- 相关推荐
构建五位一体的干部培养新机制
构建五位一体的干部培养新机制作者/边社辉
摘 要:要加快干部的成长成才进程,就要着力构建组织培养、领导关心、同志帮助、群众支持、个人努力五位一体的干部培养机制,为做好干部培养工作提供保障,为各项事业的发展提供支撑。
关键词:干部 干部培养 培养机制
事业要发展,干部队伍是决定因素。一个地方、一个单位能否实现快速发展,关键看这个地方和单位的干部队伍。加强干部队伍建设,事关全局,事关长远。
各级组织在干部选拔任用过程中,不能简单地认为选出并任用了干部就算完成了全部工作。“要选人,人选好了,帮助培养,让更多的年轻人成长起来”才是根本。在年轻干部的成长过程中,组织培养、领导爱护、同志帮助、群众支持和个人努力五个方面是缺一不可的,要构建五位一体的干部培养机制,促进干部成长。
一、要加强组织培养,提高年轻干部的思想素质和工作能力
培养,在干部的成长过程中有着重要作用。对新任职的年轻干部,要不断加强培养。一是要加强理论武装。通过参加理论学习和研讨,才能不断提高年轻干部的思想政治素质。二是要加强业务知识培训。结合岗位需要,有针对性地进行业务知识培训,能改进和提高干部的工作方法和工作能力。三是要加强实践锻炼。要鼓励和安排年轻干部到基层、到艰苦地区、到工作的第一线,通过实践积累经验,在实践中经受锻炼和考验,全面提高年轻干部的综合素质。
二、要做到对年轻干部的关心爱护,帮助他们尽快成熟
作为上级领导,对新任职的干部要多加关心与爱护。爱护的方法是:第一,指导他们。这就是让他们放手工作,使他们敢于负责;同时,又适时地给以指示,使他们能在党的政治路线下发挥其创造性。第二,提高他们。这就是给以学习的机会,教育他们,使他们在理论上在工作能力上提高一步。第三,检查他们的工作,帮助他们总结经验,发扬成绩,纠正错误。(人力资源管理 fanwen.weiyujianbao.cn)有委托而无检查,乃至犯了严重的错误,方才加以注意,不是爱护干部的办法。第四,对于犯错误的干部,一般地应采取说服的方法,帮助他们改正错误。……第五,照顾他们的困难。干部有疾病、生活、家庭等项困难问题者,必须在可能限度内用心给以照顾。这些就是爱护干部的方法。
三、班子成员要团结协作,为年轻干部创造一个和谐的工作环境
每个新任职的年轻干部,都要进入班子开展工作。这就要求班子成员要本着“多理解、少埋怨,多帮助、少指责”的原则,在工作中爱护新人,帮助新人,扶持新人,坚持做好传、帮、带。“传”就是传授知识、传授经验、传递信息,教给他们工作方法、处事方法、领导艺术;“帮”就是要帮助他们科学合理地制定工作计划,按照班子决策和具体分工独立自主地开展工作;“带”就是通过身体力行,率领、带动、感染、激励年轻干部向正确的方向前进。要形成一个和谐的领导班子,创造一个好的工作环境。
四、要争取广大群众的支持,为年轻干部开展好工作奠定群众基础
对于任何事情,每个人都有从不熟悉到熟悉的过程。新任职的年轻干部,特别需要来自群众的理解和支持。广大群众要给予他们应有的支持和宽容,给年轻干部开展工作创造一个良好的氛围。当他们在工作中有成绩,有进步时,应当给予肯定和鼓励;当他们在工作中遇到困难,碰到挫折时,要给予理解和帮助。同时,作为年轻干部,在开展工作的时候,也要多争取群众支持。开展工作“要按照群众的需要和自愿。一切为群众的工作都要从群众需要出发,而不是从任何良好的个人愿望出发。”取得群众的支持,才能开展好工作。
五、年轻干部要不断努力,提高自身的综合素质
年轻干部头脑一定要清醒,不要以为走上领导岗位,自己的思想理论水平、政策水平和工作能力就自然提高了。有了组织、领导、同志和群众的培养、爱护、帮助和支持,还需要个人的不断努力。对个人如何努力,江泽民同志曾赠给年轻干部四句话,叫做:“刻苦学习,勤奋工作,勇于创造,自觉奉献。……要下苦功夫学习,学理论、学历史、学经济、学科技、学管理、学法律,学习一切需要学习的东西,努力打好为党和人民的事业建功立业的思想根底和知识功底。要以体现我们党的优良传统和时代精神的先进模范人物为榜样,满腔热情和高度负责地对待人民、对待工作,埋头苦干,积极进取,务实创新,努力在各自的岗位上创造优异成绩。尤其是要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持正确的政治立场和政治方向,经得住执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验”。
总之,政治路线确定之后,干部就是决定的因素。各级组织要整合力量,构建机制,形成组织培养、领导爱护、同志帮助、群众支持和个人努力的良性工作格局,促进年轻干部的成长成才。
(作者单位:河北联合大学)
【构建五位一体的干部培养新机制】相关文章:
努力构建和探索党员管理的新机制08-15
浅谈班干部的培养08-25
干部培养工作体会05-29
公司储备干部培养方案06-08
班干部的选拔和培养08-17
构建网络德育体系 培养e时代少年08-17
建构数学模型,培养数学兴趣,构建高效课堂08-19
构建新的知识结构培养学生思维能力08-17
浅谈班干部的培养班级管理08-23
班主任班干部的选拔与培养08-23