平衡优秀作文

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　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的平衡优秀作文，欢迎大家分享。

平衡优秀作文1

　　倾斜者，轻重不均，长短不一；平衡者，其重相等，其长一致也。

　　山有万仞长而长立，因其平衡也，无所重，无所轻，山体四面，皆如一体。楼仅有百尺而倒之，因其斜也。一厘之斜，高楼倒之；四面之平，高山立之，物不可斜，人亦不可不衡。

　　人要做到平衡的境界，就是不能有所太重视，有所太轻视，视万物如一物，方可平衡。

　　庄子梦蝶，物我为一，不重外物，不重本身，视己如万物，视万物如己，方是平衡，庄子做到了，就成就了他的道家圣哲之名。

　　秦始皇大帝，成千秋霸业，留千古英明。但他重军政，而轻民生，苟捐杂税，沉徭重赋。重一事轻一事，帝国大厦怎会不倾，所以有陈胜，武广之流揭竿而起，刘邦，项羽之辈领兵而攻。

　　先贤孔圣，三千笛子，他视千人于一人，有教无类，因材施U教无所重，无所轻，平衡之至，于是成就了他“桃李满天下”的美誉。

　　做到平衡，不仅不能有所重，有所轻，亦不能有所长，有所短。

　　一个木桶，若是倾斜，木板离地的距离有长有短，而水位必会止于其短。若是木桶平衡放置，则各木板离地长短一也。可盛水一桶而不漏一滴。人亦如桶，只有长短一致，才能十分充实，有所成就。

　　三国大乱，武将百出，五虎将之首关羽忠义无双，武艺绝伦，然性情骄傲，他长于武却短于性格，长短不一，必会倾斜，死于小人之手，也在所难免。

　　同是三国，玉将张辽。所以为“王”者，长短一致，完美无瑕也。张辽此人，武艺虽好，不如关张；冲锋虽勇，不如马照；指挥虽精，不如孟德；用兵虽妙，不如孔明。然张辽无所长，无所短，平衡异常，此非关张，马赵之辈能及也。

　　人生若有所成，必先平衡，若想平衡，必应无重无轻，无长无短。董卓过重于美色，姜维过轻于细节，吕布过长于武艺，周瑜过短于心胸，此四人者，虽一时之雄也，然而不平衡，所以难成大才也。

　　古人如此，我们亦然。

　　高中理科学习，不能太重视一门，也不能太轻视一门，同时也不能仅太擅长一门，更不能太短于一门。只有不偏科，不轻科。六门齐头并进才能做到真正的.优异，考上理想的大学。

　　倾斜于平衡，万物之法，人生之理也。诸君有观此文者。若想大成，听余一句；保持人生的平衡，校正人生的倾斜。

平衡优秀作文2

　　自从妈妈买了平衡车以后，我家就变得不平静了，一下子变成了敌对关系。作战双方是这样的——我方：爸爸和我；敌方：妈妈和妹妹。

　　“开战”

　　万里无云，阳光明媚，很适合出去玩。我叫上爸爸一起去骑平衡车。可刚骑上车，就发现平衡车走不了了。这时，我们看见妈妈和妹妹得意洋洋地走了过来，妈妈说：“怎么样，我把手控改成身体控制了，你们是不是玩不了了？”听了妈妈的话，又看到她们得意的表情，我的气不打一处来，但胜利终究属于她们。我宣布：这次大战我方失败了。

　　“再战”

　　自从上次失败以后，我和爸爸整天冥思苦想，终于想到一个好计策——我们可以学学她们在平衡车上动动手脚。于是，我和爸爸用502胶涂在平衡车的轮胎上，把轮胎和地板黏在一起。过了一会儿，妈妈和妹妹准备出去玩，她们怎么也拎不动平衡车，急得妈妈满头大汗，也不知道什么原因。最后她们放弃了，而我和爸爸拿刀一挑，轮胎就被挑了起来。而后，我们拎着平衡车扬长而去，得意极了！我宣布：这次战争我方获胜。

　　“求和”

　　这一天，我和爸爸看书看得正投入的'时候，妈妈和妹妹来求和。妈妈说：“我们这样斗下去也不是办法，还是和好吧，家和万事兴嘛！”听了这话，我们也不想做“无畏”的战斗了。于是，我们和好了，妈妈给我们制作了时间表，这个时间谁玩，那个时间谁玩。

　　就这样，一场“无畏”的战斗终于结束了。

平衡优秀作文3

　　人生中有很多时会不自觉地沉迷于某事或某情，那种热忱与专注，是促使生活中采取积极行动的原动力。迷失的感觉很棒，全神贯注，如痴如醉，在飘飘摇摇起起浮浮的命运里，关注着激情、忧虑，关注着幻想、梦幻，关注着需求、欲望，这些意识有潜在的也有实表的。然而有些问题很微妙，迷失得连自己都心生警惕了，就不得不勉强一下自己，有时却又不能勉强自己，于是潜伏在心底的抗衡就隐隐而现了。

　　有时我会想，玩疯了的孩子为什么大人总会给以会心的微笑，不呵不责，只是疼爱地看着，并说：别太疯了哦。那是因为孩子天性至纯，柔软无棱角，不会圆滑不会世故，性纯自在，他只知快乐时快乐，悲伤时悲伤，无拘无束，不掩饰不刻意，心性自然，天性本然，大人看了也觉自然非常。大人也想这样，但人长大了，历世多了，就变得不那么清纯，本应娇柔本应放任却担心被人说怎么还与小孩子一样疯呢？你是大人了。于是大人都收敛着自己克制着自己，只好在疼爱孩子的一幕中怀念自己的孩提天真烂漫，轻叹：自己怎么一下子就长大了？小时候盼着长大，盼着成熟，大了又渴望回归孩子的单纯。

　　我真想自己永远长不大，却不得不长大。人不能不面对长大了的事实，在思念童年的煎熬中渐渐成熟。世界是一本书，你懂的知识只是其中的一页，经历才是书中丰富的内容。阅世经历的苍白让我底气不足，当认识到自己这一先天失调时，只好以后天来勤加补拙不敢殆慢。懂事后的我对的思想言行基本是放任的，随情任性，常挥发本性天然自如于不觉。但却又常在不知不觉中收敛着自己，自律着自己，这是无意识的克制，自己也不知道的潜在自律。这虽然很矛盾却也很自然，因为不是刻意的。克制是坚难的，刻意的克制简直就是痛苦，所以当感觉自己在刻意去克制某情某事，忍耐某迷某痴时，这种复杂的心绪，艰辛的思维，转弯曲折的变更就让我忍不住心里的酸楚而泪流满面，何苦呢？为什么要去刻意呢？怕复杂的我想事却总是复杂非常，简单的让我想复杂，复杂的让我想简单，周周旋旋，复复始始，如固定的沙漏般，翻转一头仍是满溢，永远不漏又永远在漏。于是最后干脆罢了，罢了，还是罢了吧，刻意的克制有害无益，刻意为曲折，凡事皆不顺，太复杂太麻烦了。还是随情任性吧，在天地面前，我们永远是长不大的孩子，克制什么呢？能方则方，能圆且圆，如作诗作词，真字为骨。让生命之树在开花时开花，在结果时结果，在落叶时落叶，自由自在，欢欢喜喜地肯定，快快乐乐随顺，不因岁月的'流淌而伤感，不因情事的苍桑而颓废，因为生命的美丽只于它的活力在于它的价值的。我想，这时老天一定会捋抚着长长白须，频首含笑地看着：没事，没事，别管孩子不孩子的，自然就好。

　　不过我会学着平衡。据说学瑜珈的人倒立时，身体在空中有飘浮感，自己是无法控制身体的东摇西摆，更无法抑制血液的四处奔串。于是老师对学生说：“漂浮是对的，但倒立并不是不动，而是恰恰好维持一种平衡，随时都在调整中。”人的欲望是无止境的，人的思想也是不羁的，“一个不固执而愿意让生命圆融的人，应当是随时愿意自我调整的。”当发现思维凌乱了，当发现环境变化了，当发现有漂浮无依感时，这就得寻找一个平衡点，调整好自己。凡事过量就得有适度的自制，这种自制不是刻意的，是自省自尊自爱的自然产物，是不自觉中自觉地调整，是指引你行动正确方向的平衡轮，它能帮助你的行动，而不会破坏你的行动。让你更积极的以敏锐的思考来抗拒终日的忙忙碌碌，让实在殷勤的行为来代替内心的感受与体验。

　　要想做个极自在又极为平衡的人，那么就让你的热忱与自制保持平衡吧。学会平衡，学会调整，也就学会了找到了自己的定点，心定身定，“云水随缘，清明在心，别向红尘借青山”，即使在红尘中漂浮，也有平衡的稳重。

平衡优秀作文4

　　是“重”还是“轻”？昆德拉抛下一个问号。古往今来，有多少人在这个问题上争辩不休，在入世与处世间徘徊。

　　于辋川别墅，笑对一蓑烟雨，淡悟佛禅之理；亦或是居庙堂之高，心怀天下兴亡，指点苍生之道。王维在二者间自由出入变换，亦官亦隐，或许是一个好的回答。自古以来，出世与入世间的平衡是一直存在于中国文化里的。就如“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”的期愿，这样在世俗与本我的周旋之间游刃有余的超逸洒脱是中国文人特有的风骨。

　　而现在，这种平衡却在物质的扩张里湮没，在精神的淡薄里褪色。一如那些为了财富权利，蝇营狗苟，“读书无用”的人；那些放下责任一味逃避的“隐士高人”。多元化的世界里，是人们心灵维度的缺乏。人越来越单薄，越来越脆弱，以致于走上极端。

　　东坡一生大起大落，万分坎坷，但他始终能保有平衡。他的`生活里，既有老夫聊发少年狂，弯弓射天狼的奋进，也有一蓑烟雨任平生，江海寄余生的超脱。这在于他心灵丰富的维度与韧性。好比一杆翠竹，风吹雨打，依旧挺拔，柔韧不屈，收放自如。

　　张爱玲说“那些走过平湖烟雨，岁月山河，历经劫数，尝遍百味的人，会显得更加生动而干净”心灵的柔韧，绝非一朝一夕所能有，若非胸中有万千丘壑，文化底蕴的浸润，人世沧桑的磨砺，安能如此。

　　所谓“大隐隐于市”，我们虽然身居繁华闹市，歌舞霓虹之中，仍旧可以找到这种平衡。曾在西湖边走过，远处笼着淡淡的烟霭，黄黄的斜阳映在淡绿的流水上，在清风下随绿柳一起颤动。另一侧则是高楼林立，人声鼎沸。在那一刻，却丝毫没有格格不入之感，而是意想不到的融合。让人感觉到，自然隐逸与人世纷杂竟然能够这样和谐地朝夕共处，能够这样共享一枚落日，能够一起在这样轻微的暮色里，为这种衰微的美震颤和感动。

　　现代人习惯效率，爱分对错。但世间哪有那么多的绝对，我们所需的，莫过于一种韧性，一种通达，以在人生中找到属于自己的平衡。想象平衡的交界之处，如一线吊桥，横绝水上，过尽风华。

平衡优秀作文5

　　孔子曾说过“过犹不及”、“执两用中”的话，《中庸》标举：“不偏之谓中，不易之谓庸；中者，天下之正道，庸者，天下之定理。”过一种平衡的生活，我认为其实质就是追求中庸之道。

　　中庸是一个古老的话题了，仁者见仁，智者见智。与之相类似，平衡到底是好还是不好呢？也要一分为二来看。

　　如果平衡是指人与自然的和谐，人身心的和谐，为人处事的刚柔相济、张弛有度，等等，这无疑是好的。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，展现的是人与自然、人与自身的和谐；王维“行到水穷处，坐看云起时”，诉说的.是自然的穷通之理。我也相信，生活中的得失遵循能量守恒的法则，一扇门关闭了，另一扇窗会为你打开，所以，人应该有乐观的心态，去拥抱生活的苦乐，构筑自己内心的平和。

　　但如果平衡指的是平均主义、随波逐流、对抗与制衡、无原则地寻求心理补偿、等等，则未必可取的。“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”固然是明哲之言，但实践起来又何其难哉！古今之事，就一时一地而言，通常“不是西风压倒东风，就是东风压倒西风”！所以，该有立场的时候就应该有立场，改拿态度的时候就必须拿态度。

　　大自然是一座象征的森林，能给我们无穷的启示。如果说平衡代表着总体的天道原则，代表着和谐的终极结果，那么，追求平衡是值得鼓励与提倡的。但是，在微观具体的层面，从来不乏极端或偏颇的存在。有时候，事物正以其极端、极致的形态彰显着价值，人也是如此。

　　“岁寒，然后知松柏之后调也。”松柏，以及后来的梅兰竹菊之所以能成为草木中的君子，是因为其自身的特异禀赋，也是人们把自己的理想和心志投射在其中的结果，可见不畏严寒、特立独行、坚持操守一直是我们民族所看重的品质。

　　人世间，屈原为了追求他的美政理想，“虽九死其尤未悔”；孟郊因为苦吟，“心与身为愁”；谭嗣同为了变法维新，舍生取义；陈天华为了唤醒同胞，蹈海自杀……这些执着也是足以令人为之动容的！

　　平衡不是唯一的真理，获得平衡的途径也从来不是单一的。不是有诗句云“心有猛虎，细嗅蔷薇”吗？世间万物，包括人，本身就是一个矛盾体，对峙的两极相生相克，以此为平衡，又或者平衡正是在两级之间跳跃而达成的。

平衡优秀作文6

　　今天是星期六，做完作业后觉得很无聊不知道该干什么，于是就拿起百科全书随便翻看，就在我看不下去的时候，突然发现了一个关于“猫从高处掉下来为什么不会摔死”的话题。我顿时感到好奇，就看了下去。原来猫脚趾上厚实的脂肪质肉垫能大大减轻地面对猫体反冲的震动，猫的尾巴也是一个平衡器官，如同飞翼一样可以使身体保持平衡。我们看见一只猫从高处掉下到平安落地，这只是很短的一瞬间，但其中有一个复杂的过程，当猫发现自己失去平衡时，大脑马上通知它的平衡器官发挥作用，这时猫就把尾巴甩开使身体保持平衡了。

　　看完后我就想：我们上课时不小心碰到课桌，文具盒会掉下去，如果是铁的还会影响课堂纪律。要是我们按照猫的原理发明一种平衡器就好了。他的功能是：我们把平衡器装在文具盒和钢笔上，这个平衡器有两端，一端是会响的，一端是可以接收信号并做出反应。我们要是不小心碰到桌子，文具盒要掉的时候，一端的平衡器开始发出响声（当然它发出的'响声我们人类的耳朵是听不到的），而另一端的平衡器接到信号发挥作用，开始平稳移动，这样我们的东西就不会掉下去了。

　　我还想到那些可怜的残疾人，特别是那些腿脚不方便的小朋友，他们不能和我们一起游戏，不能一起跳绳、跑步、爬山，他们必须依靠拐杖、轮椅来保持平衡，要是我发明了平衡器就可以把它装在那些小朋友的腿上，当然不会让他们感觉到不舒服，这样他们就可以像正常的孩子一样在草地上奔跑，那该有多好啊！

　　如果有了平衡器，对我们的生活和学习都大有好处，会带来很多的方便和减少很多损失。所以我现在要更加努力的学习，好好研究奇妙的大自然，为以后发明平衡器打下基础。

平衡优秀作文7

　　建筑师利用“之”形转折的特点，修造了这条峻峭的阶梯。它上接教学区，下接食堂及宿舍，是人们的生活枢纽。“之”形设计保障了人们的平衡需求。

　　清晨，零星地有人攀登。他不快不慢，某一瞬间，面前浮起教学楼的景象。当晨曦映照，不锈钢扶栏缂上金丝，阶梯的几处，升起三五结队的学生。待扶栏上的金丝刺眼时，突然一阵浪潮涌上来，是大队的学生吃过早饭，齐赶早读。折行上升的人群被晨光感染，在静穆中攀登，唯有脚步声厚。

　　相似的情形每天出现三次：赶早课，赶午课，赶晚课。骄阳似火的中午，浪潮奔涌的速度快很多，仿佛“之”形阶梯被太阳烤软拉直，大家一马平川。落雨的黄昏，浪潮被五颜六色的伞叶装饰，伞叶起伏，浪潮舒缓，有的伞叶打着旋子，有的伞叶被风掀起边沿——能看清撑伞的.人。无论晴雨晨昏，免不了有人因牵绊或疏忽而跌跤。

　　这“之”形枢纽上往来的人，无不受时空环境的制约并即时反应。人们依势前行的关键在于以谨慎的行动达成个体的平衡。但生活的运转，还依靠另一种平衡术的整体运用。

　　这种平衡术以对位对冲的形式完成，类似巴赫的音乐法则。

　　“之”形枢纽连接的两端像天平的托盘。因为人群有上行必有下行，托盘就像跷跷板的两个鞍座一样此升彼降。升降间隔得久，常给人倾斜的印象。但在特别的日子，这曲折的枢纽，会向人们高质量地播放流畅的画面，其上下力量的对冲分散融合纠缠、内外表现的喧闹阒寂纷乱清空，犹如生活的全息影像。

　　今天明天，从高考考场来的学生，汇聚“之”形枢纽，好似千江万水汇聚三峡。五彩的人如粒子流高速轰击食堂窗口，只有一个目标：一饱肚腹。胃囊小如拳头，却是生活天平大逆转的关键砝码。“之”形枢纽显得过载，造成视幻：“之”字锐角被高速粒子流冲刷圆润了。如飞翔使鸟羽熨帖，使空气对沉重肉身的浮力与地心的引力达成短暂平衡。

　　人潮倾泻，但采食已足的学生逆势登高。一个，被阻滞，被淹没；两个，见出队形；三个，打起旋子；四个，聚成锋刃……高速粒子流沿阶梯一侧聚拢，色彩饱和度在提高，声音的混响在增强。终于，生活枢纽上出现向背，人面与后脑呈现正反，气息流动有了顺逆，视觉表现分出明暗。强势在减弱，弱势在增强。宽幅变窄，窄幅变宽。渐渐出现一条精确的等分线！形势继续发展，空腹的往下，饱腹的向上，向上的越来越多。约一小时后，这条枢纽重归静默，两个端点各安其所。

　　我们的生活，本义是“之”形运动。运动中，被生存定律约束的人，自然地努力着以获得个体以及整体的平衡。实现平衡，就是成长和超越。

平衡优秀作文8

　　世界又重新充斥着大片的黑色，像山间雨前低矮厚重的云，覆盖在我的心上。压抑，恐惧，阵痛，心像被千斤大石压着。它在无助的呼喊。

　　现在才发现，我的内心这么孤单和悲伤，和我的外表一点儿也不一样。每走一个地方，无论是黑夜还是白天，它都是寂寞的`一个人，或仰望天空，或低头看地。有时蜷缩在墙角，抱臂埋头。它不是安静，不是平静，而是一种无声的恐惧。不知道它为什么害怕，不知道它为什么如此孤单。一种全世界的抛弃，世界抛弃了我，我把自己封闭在世界之外。偌大的空间，只留我一人面对一切，它似乎在等待自己的衰竭。想鹰死亡之前会离开所熟悉的环境，自己面对死亡。而我就像是那只将死的鹰，摒弃了一切，独自面对自己心的衰竭。它似乎那么不堪重负，却又苦苦挣扎。它的痛让我想落泪。何苦再挣扎，放下一切便获得永久的安宁。

　　我不是个坚强的人，我只会逃避。不要硬生生的将我拽出那封闭的世界，否则我会血淋淋的出现在你的面前。很讨厌这样的自己，这千斤般的重负压在心口，沉重，疼痛。我似乎能听见心慢慢枯竭的声音。不如放开自己的心，去遨游于自然，放飞在文字的世界。也许它会逐渐好转。可是，现实告诉我不能，我不能放纵自己，我要为高考备战。可是我该用怎样的方法去解救它呢，我不知道。

　　发现自己的心，可以在瞬间坍塌。它失去了平衡，在半空中摇曳。

平衡优秀作文9

　　世界上绝大多数的生物都是独特的、独一无二的、且公平生存于世界上的；通常不会因为与自身有所差异就排斥对方、甚而欺侮对方。生物间大都相互保持着微妙的“和平”关系，而和平的根本就是尊重且包容对方，并去欣赏其独特性，如此一来便会发展成一多彩多姿的世界。

　　人与人之间也依循着此规则，绝不能以别人的肤色不同、国籍不同、长相美丑不同而去讨厌别人、打压别人、辱骂他人、排挤他人；相反的我们要去学习、包容与尊重此差异性，尊重一个身为人的基本权利，这就是“人权”，也唯有如此才能在这地球上共生共荣的生存下去。那对于动物、植物这些生物呢？我们是不是也应该尊重 生物的“生命权”及“环境权”呢？人类就是太过于自私自利，以致于忽略了生物应有的权利，离开了“和平”的根本，导致许多生物间的绝迹与灭亡；因此我们应 该去懂得与学习何谓“保护生态”，“保护生态”就是尊重其生命、爱护它们、照顾它们，这么一来才能回归到最初的本质，生物们才能和平共存，生态也才得以继续源源不 断的生长。

　　而保护生态这艰巨富有重要性的`任务就落在你我身上！只需一个不起眼的举动或是想法，就有可能拯救一个无辜的小生命！譬如以领养代替购买 猫狗动物也不失为一个好作法，在流浪动物之家的动物，虽然外貌与可爱的样子不如宠物店里头的那么讨喜，但只要经过一段时间无人认养，收容所就会将那些动物 集中处理…

　　为了减少流浪猫狗在外滋生咬伤、攻击、传染以及环境卫生事件，而将他们进行处理，但它们的命运真的可以由我们人来掌控吗？那种处理真的是为它们着想以及它们愿意的吗？这件事绝对是错误的，但若不是人缺乏同情心以及一颗保护生态的心，那些动物才不至于遭受这些对待、面临死亡与生死大关操之在“人”，自己却无能为力的下场吗？因此，人人都应该怀着一颗保护生态的心，付诸行动，以领养代替购买、不任意弃养、不随意杀生，而这些举动及影响的后果，但凭我们的一念之间。

　　生物差异性与生态的平衡是需要我们去珍惜与保护每种生物，不论是人或动植物，只要给予对方空间、尊重、珍惜、包容，多一些同情少一点自私，如此一来世界上所有的生命才能相互和平共存。

平衡优秀作文10

　　衡——两侧要相等。

　　低矮的古木屋，零零散散的工具洒落在工作台上，几把秤整齐地摆在墙壁上。小时候总看爷爷坐在那，手头上忙活些什么，一干就是一整天。

　　后来长大了，听村里的老人说我家已经制秤许多年了，而且还说我家的秤最是精准、耐用。我忙跑回家问爷爷家秤的历史。

　　爷爷听毕缓缓放下烟筒，深吸一口气：“到我这，的确是第五代了啊！以前我们家秤做得准、耐用，买的人也就多。现在啊，难了！”

　　我听得一头雾水，拧紧了眉毛。爷爷又呵呵地笑了：“78年改革开放之后，家家都想做点小生意，咱家的秤口碑好哇！我和你二叔公三叔公一周做的一筐秤，到了周一的早晨拿到市场上去卖，约莫啊中午就能空着箩筐回来。因为咱家的秤精准、口碑好！所以啊，要是市场上有什么纠纷，都会拿出咱家的秤作为衡量标准。也因为这样，有些人找上门来让我把八两的地方刻成一斤，说要高价买几把，我一听这哪行啊，咱制秤人最重要的是那颗秤心，要不然啊，秤可如何平衡？可到后来，信息技术发展起来了，大家都喜欢电子秤了，很少人爱用我们精准的秤咯！”爷爷又叹了口气，“这秤的'两端不平衡咯。”

　　“那再后来呢？”

　　“再后来，你二叔公三叔公觉得赚不着钱，索性就不干了，分了钱走人。”爷爷说得风轻云淡，但我知道他心里是苦涩的，两位叔公都不干了，爸也没选择这条路，家传的好手艺就没人把它传承下去了。

　　爷爷不再说话，只慢慢地扶着双膝站起，略微蹒跚地走向那面墙。他静静地注视着那些秤，仿佛故友重逢……许久，他才低声说道：“这秤的两端又不平衡了。”

　　我发现，他偷偷地揩了揩泪。

　　“爷爷！那您教我制秤吧！”我站起来用有力道的口吻说。

　　“女娃？”爷爷有些迟疑地转过身来，“你想学？”口气中带些惊喜。

　　“嗯！哪怕给我讲讲工序也好啊？”

　　“好！好！”

　　“第一步是抛光，也叫取样，这是较难的一步……”

　　后来的半个多月里，我和爷爷联手打造了一把秤。爷爷说这比墙上那十来把都好太多，并将秤称为“平衡”。

　　过了几个月，县博物馆征集“时代和印迹”主题纪念物。我家的秤以第一名被选上。展出那天，我们爷孙俩去看了，跟现在的电子秤一同展出，并在旁边的主题栏上写着“平衡”二字。

　　爷爷乐呵呵地说：“这秤的两端总算平衡了！”

平衡优秀作文11

　　据说，感冒的机理可这样描述：人体内外交感的通道被阻滞，皮肤呼吸不畅，肌体活动产生的负能量不能排除，正能量又不足，从而出现不适症状。一言以蔽之，身体内外的平衡被打破，造成整个系统的混乱。混乱的综合表现，就是所谓发烧吧！

　　古人讲求“修身，齐家，治国，平天下”。这修齐治平的系统设计，不正是基于对平衡的认识吗？追求身体系统的平衡，是遵循天道的表现。“天之道，损有余而补不足”。人自生下来，活下去，仰仗自然的平衡法则。所以要尊重它，维护它，在身、家、国、天下的序列里磨炼自己，成就自己。追求过一种平衡的生活，是成就自己功利他人的开始。

　　只是，“人之道，损有余而补不足”，这很令人迷惘。其实，我们本能地知道饮食上要营养均衡，工作上要劳逸结合，感情上要哀乐适度。这就像我们本能地追求左右手脚的同步锻炼生长，左右脑的同步开发，左右眼的同步应用，左右耳的同步使唤。但为什么我们感性与理性、我们抬举与贬抑、我们发扬与抛弃、我们顺适与逆反常常显得畸轻畸重呢？为人要“实其腹，虚其心”，但一般都是心室杂乱，腹中枯索。或者生得脑袋极大如柚子，身形极小如豆芽；或者肚腹威严似栋宇，脑袋阙如如钉头。我们曾听过“网瘾戒除班”的说法，也曾见过特优生生活无法自理的报道，这些现象多少反映了部分的真实。总之，生活的平衡知易行难。

　　但如果把平衡当做方法运用来看待，实践起来会容易些。

　　首先要建立整体的观念。这其实是我们传统文化的基因，我们借助一般的认知工具，就可体会到。中医治伤风感冒，培正驱邪，养心发汗，疏通经络，就是在大系统层次恢复平衡。而单纯的输液，所谓消炎，因为只看到体表的“温度”标记，恰恰南辕北辙了。据说对高血压的治疗，也有中西方的观念差异，而过程表现，结果获得，大相径庭。我们即便不懂更细节的'、深层的道理，但三折肱为良医，据此也可意识到“整体”的存在，平衡的要义。

　　其次要实践“中和为用”的原则和方法。老子关于“橐龠”的比喻，教导人们，道理在“有无”之中，无为与有为要辩证地看待。他又有“张弓”的比喻，“高者抑之，下者举之有余者损之，不足者补之”。其实都脱不开“执一”“守中”的原理。人生并非不要执着，只是不能有偏废。好的方法就是从整体出发，全局出发，以整体的良性发展平衡某一端的异动。只要号准了“脉”，执准了“一”，取舍，去就，根本不是什么难事，一切其实都会显得自然而然，人的生活运动，就返璞归真为每一个当下的心灵选择。

　　所以，实现生活的平衡的根本的方法，就在修身。“修之身，其德乃真”。修身之法，“在明明德，在亲民，在止于至善”。

平衡优秀作文12

　　一天早上，我还没起床，妈妈突然跑了进来：“昕昕，快起来，你的平衡车到了。”我一听，马上从床上跳了起来，就像发了疯的狮子，穿好衣服便冲出房间。

　　我来到平衡车跟前，顺手打开了包装盒，哇！我的小心脏瞬间跳的砰砰响。我立刻踏上车，便倒在了地上，原来车还没有启动，我赶紧把开关摁开，然后再次踏上车，没想到车“嗖”的'一声冲了出去，吓得我又跳了下来。妈妈在一边赶忙说道：“傻孩子，小心点。身体向前倾，车就往前走，身体向后仰，车就向后移。”我这才明白了要点，再次踏了上去。

　　等到下午，我迫不及待地拿着平衡车到广场上练习。

　　我启动平衡车，只踩上了一只脚，瞬间失去了平衡，平衡车在原地飞快地打转，我一下子摔了下去。这样反复几次，我都没有成功，心里想着妈妈给我说的技巧，找了一个支撑点，慢慢地踩到平衡车上，稳住双腿，身体小心翼翼地往前倾斜，竟然成功啦！

　　按照要领，我身体向前倾斜时，车就往前走，身体向后仰，车就向后移。我踩着平衡车在广场上滑行，像贴着地面飞翔的小鸟，那么快乐，那么轻盈，久久不想回家，因为太爱这种飞的感觉了。

　　练习平衡车，追逐冲撞是难免的，不能因为一次跌倒就不学了。遇到困难时，我们也要有一种知难而上的精神，这样才能事有所成。

　　一下午的功夫，平衡车在我的脚下越来越听话，我现在也能在广场上做一些高难度的动作了。有的小朋友问我怎么可以滑的这么好，我告诉他：“多多练习，才能熟能生巧。”

平衡优秀作文13

　　行色匆匆中，你是否能留一点时间和空间来细腻地思考人生？如果能，那么你会比别人率先发现：人生的表面虽然是酸甜、苦乐、炎凉的集合，但她的内在却是某种神秘，微妙的平衡，离开了这种平衡，人生的色彩将无法调和，这亦是真正的人生——平衡人生。

　　人的生命之光固然短暂，可是各种经历鳞次栉比，从而使人们或喜或怒，或爱或恨，或富或贫……所以人生赋于人们，在欢乐中，以思考过去的痛苦来平衡；在痛苦中，以憧憬未来的欢乐来平衡；在爱中，以把彼此的恨相互诉衷肠来平衡；在恨中，以爱的滋滋回忆来平衡；在富中，以乐善好施，诚心敬祖来平衡；在贫中，以富人所不具备的骨气和精神来平衡。倘若，人生缺少平衡，那么生活或许不再精彩，不再和谐，或许一切都充满着某种极端，某种恐惧，欢乐着恐怕再也得不到笑靥，因为他不懂痛苦就是欢乐的前身；痛苦者恐怕永远要悲愤填鹰，因为他对欢乐丧失了信念；愤恨者恐怕再也得不到爱，以为他的恨已不允许记忆把爱贮存；被爱者恐怕将来活得并不潇洒，因为他始终不敢把自己的恨暴露人面；富贵者恐怕一到深夜就心神不安，因为他会苦想金钱到底用在了什么地方；贫穷者恐怕来生转世投胎后依然是贫穷的命，因为他穷得甚至连精神都没有了……

　　——人生的'平衡，是人类的烛光，而懂得人生平衡的人，则可以把烛光引为辉煌：假如你是一个罪恶很深的犯人，在走出狱牢面对生活时，你可以用平衡的方法把往昔的过错统统抹煞，以调整自己的人生坐标，谁敢断言将来你不会创造出胜人一筹的人生价值？假设你是一个守库员，在遭际歹徒横凶时，你可以拿自己的性命和国家财产加以平衡，然后做出抉择，谁能肯定你不会成为惊天地，泣鬼魂，光宗耀族的大英雄？

　　啊，平衡人生，是你阵痛的付出背后隐藏着喜悦的收获；是你困惑，彷徨在事业，生活的十字路口上的指示灯塔；是你对自己存在意义和生命价值的激越呐喊；是你的单纯与成熟，失败与成功，不幸与幸福进行较量的无形沙场！

　　平衡人生，更是绚丽生活的真谛所在！

平衡优秀作文14

　　因为新冠状病毒的疯狂肆虐，我不得不老老实实呆在家里。因为不能出去玩，我便决定把老爸在暑假时给我买的平衡车找出来玩。

　　这车我好久都没玩了，上次充电大概还是两个月前。

　　早上起床，我将平衡车找了出来，上边已满是灰尘，我简单的用布擦了一遍，开始充电。写完作业，电也充得差不多了，我便带着平衡车来到院子里。虽然已经好久没玩了，可基本的玩法都还知道，不过之前玩的高难度的动作都忘了。

　　这时正在看电脑的'老哥见到我在玩平衡车，也跑过来凑热闹了。我一下子就猜出了老哥想干什么？可我不愿让他玩，可因为老妈在旁边给他撑腰，我不得不让出平衡车让他玩一会儿。

　　老哥一见我让他玩，十分的高兴。左脚一下子踩到平衡车上，可由于踩的力度太大，他的右脚还没踩上去，就被平衡车猛得一旋转而绊倒。摔的那一下，光听声音就感觉惊天动地的，可老哥不服输，好像在说：老弟都能玩会平衡车，而我却不会，这就是给我的一种耻辱吗？可在我心里老哥不会玩平衡车才正常。

　　过了一会儿后，我突然发现老哥不再经常摔倒或绊倒，他的脚可以慢慢的踩了上去，不过需要有人扶他，但这也是一种进步。

　　接着他又练了一会儿，居然能够开始原地转圈，并且前后倒车也会了。老哥开始大胆起来，即使没有老妈扶着，他也能上去平衡车，并且可以操控自如的移动，非常地熟练，看来老哥是彻底的学会了。他又练习了一会，连我之前会玩的那一些高难度动作，他也可以玩出来了。

　　老哥看到我那惊讶的样子，哈哈大笑，好像在说：“哈哈，老弟，以后别总用老眼光看我了。”

　　真是士别三日，当刮目相看啊！

平衡优秀作文15

　　今天又是美好的一天啊，当太阳第一个出来迎接新的一天时，我以大喊一声：“加油！”的方式来为这崭新的一天加油鼓劲。我和平常一样翻看着今天的课程表，明珠一般的科学课展现在眼前，我知道今天一定会非常快乐。

　　果不其然，今天科学课上老师让我们做了一个关于重心的小玩意儿——平衡鹰。

　　在老师的ppt上，一个小鹰仅仅依靠嘴尖就可以矗立在一个和笔差不多细的小山峰上，我当时就觉得这简直是天方夜谭，一定是用胶水粘上的！

　　就在我百思不得其解的时候，老师发给我们每个人一张纸，上面印着一只鹰和一个平面的山峰，看样子需要我们把它剪下来，然后立在折好的山峰上。

　　一位同学说道：老师，这个小鹰就只有一张纸，怎么让它立在那么细的山峰上啊。老师笑了笑，说：这我可不能告诉你，要你们自己来探索。

　　老师话音刚落，我就迫不及待的开始动手做了起来，然而就在我要把小鹰一点一点的沿着虚线从纸上“解救”下来时候，一声欢呼打断了我：“我做好了！”

　　原来就在我认真聆听老师“教诲”的`时候，另一个同学已经开始动手做了，并且用非常快的速度破解了其中的奥秘，让小鹰立在了山峰上，我着眼一看，居然和老师PPT上的一模一样！

　　老师宣布他就是第一个成功的人，这仿佛像一颗子弹打破了我拿第一的梦。

　　我怀着又羡慕又不甘的心情继续手上的动作，想着拿个第二也不错，可就在我想的这功夫，第二名也诞生了，这个消息让我变得非常急躁，随手拿起一个零件，看也不看就胡乱往上安。

　　可是心急吃不了热豆腐，我越着急，就越摸不到门路，始终不能让小鹰立起来，此刻的我像热锅上的蚂蚁，心态也愈来愈不好，使得当半个班的同学都做好时，我还在满头雾水的摆弄那只可怜的小鹰。

　　这时，我旁边已经做好的同学见我一筹莫展，想要来帮助我，但被我粗暴的推到了一边，可那个同学不但没有生气还一直在旁边默默的帮助我，我渐渐的也适应了他的存在。

　　心也渐渐的静了下来，我们两个配合默契，我负责把小鹰剪下来，他负责做山峰，我仔细的用剪刀把小鹰沿着轮廓剪下来，当我做好小鹰想要看看队友的进度时，他正微笑的看着我，手里拿着做工精细的山峰。

　　可以看出他的手工水平真厉害，我们拿了曲别针在小鹰翅膀上来回摸索的找平衡点，这可是个精细活，后来我们把小鹰放在手指上来找平衡点，一会儿在左边加曲别针，一会儿又在右边加曲别针，如此反复了好多次。

　　终于，功夫不负有心人，在我和同学的努力下，我的那只鹰也站在了山峰上，顿时我感到成就感十足，虽然没有拔得头筹，但好歹也完成了。

　　在我完成的那一刻，突然灵光一闪：原来那只小鹰不需要变成立体的，只要在两边翅膀上别上相同个数的曲别针就可以让小鹰平稳的站在山峰上！后来老师告诉我们，曲别针的重量改变了小鹰的重心，这是物理学中平衡原理。

　　通过这次的科学课，我不但学习到了物理知识，也获得了友谊，明白了做什么事情都要一步一个脚印，在遇到困难的时候要沉住气，不能急躁更不能半途而废！

　　我想，这次的科学课会让我铭记在心！

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