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平衡优秀作文

时间:2024-08-14 10:18:55 优秀作文 我要投稿

平衡优秀作文(经典15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的平衡优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

平衡优秀作文(经典15篇)

平衡优秀作文1

  今天,我和姐姐在商店里买了一捆小树苗,准备去植树。

  我和姐姐从家里准备了桶、水等工具。姐姐问我:“我们在什么地方种?”我说:“去植物园吧。"

  到了植物园,我们开始了植树,先把我们准备的工具拿来,我先用铁铲挖坑,我挖呀挖,过了一会儿我终于挖好了一个坑,我小心的把树栽上去,盖上泥土,用脚踩实,拿来水桶浇水,浇好了,不知怎么了树开始向左歪了起来,姐姐赶紧扶着,又一点一点地把它扶正。姐姐对我说:“以后种树要看看歪了没有,在盖土,浇水,知道了没有?”我说:“知道了。”我就开始种了第二棵。我再次拿起铲子去挖坑,这一次又费了好一会儿才挖好一个坑,我轻轻地把树载了下去,看了看有点歪,我又把它一点点的扶正,扶好了再看看正好。我就盖上泥土,扶好了再浇上了水,我心里想:种树原来也不简单呀!

  时间过的'飞快,一转眼一上午就过去了,也叫我和姐姐累的满头大汗,一上午我们俩个人把所有的树苗全部种完了。

  植树,让我知道,树木可以吸收二氧化碳。

平衡优秀作文2

  努力和知足的平衡点

  苹果和鸡蛋,你选择吃那个?

  妈妈问我。我想,你怎么又把我当小孩子了。

  今天是回到家的第四天,不停地实习工作让我倍感劳累,坐下之后都感觉后背酸痛。谁说的坐办公室不累啊,其实没有多少锻炼的机会,时间都寄给工作了,我们又怎么能够好好地养生。

  妈妈一直都很心疼我,想让我歇一歇吧,别每天那么努力,其实平凡点也挺好。可是我知道,我如果放过了自己,过几天之后,别人就不会放过我了。竞争每天都在进行,你不知道,在你哭着喊累的'时候,别人也是受着伤咬牙坚持着,这些故事,从来都没有孰好孰坏,只不过一直都在艰苦奋斗。

  是不是,有一天我们来到这里,时光突然走得很慢,我们可以安静地等待着夕阳落下,夜幕降临,那一瞬间的安谧和美好,其实都是用语言无法描述的。

  但是为了过那样的生活,现在必须要积攒资本,以后才可以心有余力,才可以让自己厚积薄发。每个人都在实习,每个人都在参加各种活动创业比赛,哪怕是你从来都不喜欢,哪怕是你只想着去逃避。

  这里的安静生活,已经给你带来了许多。

  知足常乐。

平衡优秀作文3

  自从妈妈买了平衡车以后,我家就变得不平静了,一下子变成了敌对关系。作战双方是这样的——我方:爸爸和我;敌方:妈妈和妹妹。

  “开战”

  万里无云,阳光明媚,很适合出去玩。我叫上爸爸一起去骑平衡车。可刚骑上车,就发现平衡车走不了了。这时,我们看见妈妈和妹妹得意洋洋地走了过来,妈妈说:“怎么样,我把手控改成身体控制了,你们是不是玩不了了?”听了妈妈的话,又看到她们得意的表情,我的气不打一处来,但胜利终究属于她们。我宣布:这次大战我方失败了。

  “再战”

  自从上次失败以后,我和爸爸整天冥思苦想,终于想到一个好计策——我们可以学学她们在平衡车上动动手脚。于是,我和爸爸用502胶涂在平衡车的轮胎上,把轮胎和地板黏在一起。过了一会儿,妈妈和妹妹准备出去玩,她们怎么也拎不动平衡车,急得妈妈满头大汗,也不知道什么原因。最后她们放弃了,而我和爸爸拿刀一挑,轮胎就被挑了起来。而后,我们拎着平衡车扬长而去,得意极了!我宣布:这次战争我方获胜。

  “求和”

  这一天,我和爸爸看书看得正投入的'时候,妈妈和妹妹来求和。妈妈说:“我们这样斗下去也不是办法,还是和好吧,家和万事兴嘛!”听了这话,我们也不想做“无畏”的战斗了。于是,我们和好了,妈妈给我们制作了时间表,这个时间谁玩,那个时间谁玩。

  就这样,一场“无畏”的战斗终于结束了。

平衡优秀作文4

  人生中有很多时会不自觉地沉迷于某事或某情,那种热忱与专注,是促使生活中采取积极行动的原动力。迷失的感觉很棒,全神贯注,如痴如醉,在飘飘摇摇起起浮浮的命运里,关注着激情、忧虑,关注着幻想、梦幻,关注着需求、欲望,这些意识有潜在的也有实表的。然而有些问题很微妙,迷失得连自己都心生警惕了,就不得不勉强一下自己,有时却又不能勉强自己,于是潜伏在心底的抗衡就隐隐而现了。

  有时我会想,玩疯了的孩子为什么大人总会给以会心的微笑,不呵不责,只是疼爱地看着,并说:别太疯了哦。那是因为孩子天性至纯,柔软无棱角,不会圆滑不会世故,性纯自在,他只知快乐时快乐,悲伤时悲伤,无拘无束,不掩饰不刻意,心性自然,天性本然,大人看了也觉自然非常。大人也想这样,但人长大了,历世多了,就变得不那么清纯,本应娇柔本应放任却担心被人说怎么还与小孩子一样疯呢?你是大人了。于是大人都收敛着自己克制着自己,只好在疼爱孩子的一幕中怀念自己的孩提天真烂漫,轻叹:自己怎么一下子就长大了?小时候盼着长大,盼着成熟,大了又渴望回归孩子的单纯。

  我真想自己永远长不大,却不得不长大。人不能不面对长大了的事实,在思念童年的煎熬中渐渐成熟。世界是一本书,你懂的知识只是其中的一页,经历才是书中丰富的内容。阅世经历的苍白让我底气不足,当认识到自己这一先天失调时,只好以后天来勤加补拙不敢殆慢。懂事后的我对的思想言行基本是放任的,随情任性,常挥发本性天然自如于不觉。但却又常在不知不觉中收敛着自己,自律着自己,这是无意识的克制,自己也不知道的潜在自律。这虽然很矛盾却也很自然,因为不是刻意的。克制是坚难的,刻意的克制简直就是痛苦,所以当感觉自己在刻意去克制某情某事,忍耐某迷某痴时,这种复杂的心绪,艰辛的'思维,转弯曲折的变更就让我忍不住心里的酸楚而泪流满面,何苦呢?为什么要去刻意呢?怕复杂的我想事却总是复杂非常,简单的让我想复杂,复杂的让我想简单,周周旋旋,复复始始,如固定的沙漏般,翻转一头仍是满溢,永远不漏又永远在漏。于是最后干脆罢了,罢了,还是罢了吧,刻意的克制有害无益,刻意为曲折,凡事皆不顺,太复杂太麻烦了。还是随情任性吧,在天地面前,我们永远是长不大的孩子,克制什么呢?能方则方,能圆且圆,如作诗作词,真字为骨。让生命之树在开花时开花,在结果时结果,在落叶时落叶,自由自在,欢欢喜喜地肯定,快快乐乐随顺,不因岁月的流淌而伤感,不因情事的苍桑而颓废,因为生命的美丽只于它的活力在于它的价值的。我想,这时老天一定会捋抚着长长白须,频首含笑地看着:没事,没事,别管孩子不孩子的,自然就好。

  不过我会学着平衡。据说学瑜珈的人倒立时,身体在空中有飘浮感,自己是无法控制身体的东摇西摆,更无法抑制血液的四处奔串。于是老师对学生说:“漂浮是对的,但倒立并不是不动,而是恰恰好维持一种平衡,随时都在调整中。”人的欲望是无止境的,人的思想也是不羁的,“一个不固执而愿意让生命圆融的人,应当是随时愿意自我调整的。”当发现思维凌乱了,当发现环境变化了,当发现有漂浮无依感时,这就得寻找一个平衡点,调整好自己。凡事过量就得有适度的自制,这种自制不是刻意的,是自省自尊自爱的自然产物,是不自觉中自觉地调整,是指引你行动正确方向的平衡轮,它能帮助你的行动,而不会破坏你的行动。让你更积极的以敏锐的思考来抗拒终日的忙忙碌碌,让实在殷勤的行为来代替内心的感受与体验。

  要想做个极自在又极为平衡的人,那么就让你的热忱与自制保持平衡吧。学会平衡,学会调整,也就学会了找到了自己的定点,心定身定,“云水随缘,清明在心,别向红尘借青山”,即使在红尘中漂浮,也有平衡的稳重。

平衡优秀作文5

  我早就想拥有一辆平衡车了,但是期末考试没考好,我以为买平衡车这事只能暂时搁浅了。

  没想到,暑假的一天,老爸告诉我,给我买了一辆平衡车。“真的假的?”得到老爸肯定的回答,我乐得蹦起来,太棒啦!

  我以为快递要好几天,但其实下午就到了。取来快递,我迫不及待地拆开,哇塞,我心爱的平衡车露出了它的“庐山真面目”。它由白色和黑色组成,白色部分较多,而操纵面板和轮子是黑色的。

  我迫不及待地翻开说明书:身体微微前倾是前进,后倾是后退,左脚前倾是左转,右脚前倾是右转。我立刻上车试试,结果也立刻中了爱的魔力圈。尽管爸妈扶着我,我还是止不住地转圈。

  我调整一下自己的身体,先努力保持平衡,车不动了,然后我慢慢地稍微前倾身体,车就前进了,跟踩油门似的。我再来试试转弯,一只脚微微前倾就可以,特简单。不到五分钟,我就学会了怎么用平衡车,把握好技巧,驾车更稳。平衡车真是越用越“得心应脚”。可是妈妈却不那么顺利。

  “快来快来,我控制不好它!快来呀!”我妈正在练习呢,刚开始也是转圈,平衡车就像一头不听使唤的野兽。老爸三步并作两步冲上去扶住妈妈,她才敢继续练习。哎,妈妈胆子太小了,这怎么行呢!

  换上老爸就搞笑了,他在平衡车上,表情都僵硬在一本正经中,他的'手僵硬在五指并拢。车缓缓往前,他僵硬的双手移到后面,停下来,僵硬的双手就与地面垂直。更搞笑的是,他一边驾驶一遍喊着:“往前,对,往前;往后往后往后!”我在一边看着,笑得停不下来。

  练习了一会,我已经可以熟练掌握了,妈妈还需要多加练习,老爸也差不多可以了。

  晚上睡在床上,我还是很兴奋,太棒了!我有平衡车了!

平衡优秀作文6

  世界又重新充斥着大片的黑色,像山间雨前低矮厚重的云,覆盖在我的心上。压抑,恐惧,阵痛,心像被千斤大石压着。它在无助的呼喊。

  现在才发现,我的内心这么孤单和悲伤,和我的外表一点儿也不一样。每走一个地方,无论是黑夜还是白天,它都是寂寞的一个人,或仰望天空,或低头看地。有时蜷缩在墙角,抱臂埋头。它不是安静,不是平静,而是一种无声的恐惧。不知道它为什么害怕,不知道它为什么如此孤单。一种全世界的抛弃,世界抛弃了我,我把自己封闭在世界之外。偌大的空间,只留我一人面对一切,它似乎在等待自己的衰竭。想鹰死亡之前会离开所熟悉的环境,自己面对死亡。而我就像是那只将死的鹰,摒弃了一切,独自面对自己心的衰竭。它似乎那么不堪重负,却又苦苦挣扎。它的痛让我想落泪。何苦再挣扎,放下一切便获得永久的安宁。

  我不是个坚强的人,我只会逃避。不要硬生生的将我拽出那封闭的世界,否则我会血淋淋的出现在你的面前。很讨厌这样的自己,这千斤般的`重负压在心口,沉重,疼痛。我似乎能听见心慢慢枯竭的声音。不如放开自己的心,去遨游于自然,放飞在文字的世界。也许它会逐渐好转。可是,现实告诉我不能,我不能放纵自己,我要为高考备战。可是我该用怎样的方法去解救它呢,我不知道。

  发现自己的心,可以在瞬间坍塌。它失去了平衡,在半空中摇曳。

平衡优秀作文7

  在郑遥的漫画中,小车经过横杆两头时,横杆都歪斜着,只有小车经过横杆中心的一瞬间,横杆才达到了平衡。要我说,那一点也是不平衡的,因为车子还在向前开——存在着不平衡的趋势。整个漫画能用一个简单的物理道理来概括:绝对静止或匀速直线运动只存在于理想之中。

  鲁迅曾经在《文化偏至论》中说,平衡只存在于理想,存在于彼世界,而此世界永远是不平衡的,偏至的。究其原因大约是因为此世界永远处于万象纷合到离的变化之中,而平衡即变化终极的方向,意味着变化停止的那一点。对于活着的人来说,那一点就是死,是我们目所不能及的。

  相对于平衡来说,不平衡则是此世界纷繁万象的动力之源。我们的视线将整个世界的抽离成无数个系统,在任何一个系统中,物与物之间相互作用一点的不平衡必将引起所有点的不平衡。而正是不平衡造成了万物的改变和流动,就像一种物种的灭亡影响其它物种的生存,或者一种能量转换成另一种能量。世界是无数个这样系统的总和。我们无法得知最初的不平衡从何而起。牛顿曾说上帝在世界之初施加了一个外力。我们无法判断对错,因为这不是科学所能解决的问题。

  承认世界的不平衡是生存的必须。回顾中国古代思想,有一点是万变不离其宗的,就是那些产生于战火纷飞,民不潦生时期后来一脉相传的思想,无论哪一种,都认为世界可以终极于一种意识形态,可以在某一点上达到平衡和至美。而中国的历代帝王的统治,都是为了实现这样一种极善社会而展开的,他们信仰一种学说,颁布一系列自上而下的理论化的制度,强行施加于万象纷繁的民间,最后获得一种形式上的道德。直到事实越来越不适应于这种道德,再由另一个王朝去打破这种脆弱的平衡一切从头再来。这与财产分配极不平衡并承认这种不平衡,实行自下而上数目字管理,时刻打破原有制度去适纷繁万象的资本主义是无法匹敌的。

  但是承认世界的.不平衡并不能一笔勾销对平衡世界的追求。事实上,平衡是一种永恒的象征。无论我们怎样嘲笑永恒的虚无,我们仍然依附永恒。否则我们自身也是虚无的,无所依附的。依附于时间我们才知道什么是生命。依附于不平衡我们才能感到这不平衡之后的更大的平衡。就像有旧的物种湮灭就会有新的物种诞生。而能量永远守恒。存在于最初的必将是存在于最后的,只是换了一种面目和形式,只是这种平衡的制衡权不握在我们手中罢了。物理中认为,一切物体都具有保持其原有运动状态的性质。也就是说,一切物体都具有趋向于平衡与永恒的性质。这种趋向在现实中可能具有一种悲剧的意味。但我对一切趋向于此的追求都将抱有最大的敬意。因为平衡是此处的暂时,彼处的永恒。

平衡优秀作文8

  常常觉得这世间最富技巧性的事情莫过于保持平衡。

  平衡是生活的常态。房子稳稳当当立于空地,粗实的梁柱坚实的地基都是为让其保持平衡。房里的家具大多需得保持平衡,多只脚着地,四平八稳。甚至是双脚走路也需要左右腿轮换,保持双腿同等的力度方能保持身体的平衡。

  一般来说,平衡即是合理。

  不希望大风大浪,大起大幅的生活,也不论那日子是多么惊险刺激精彩纷呈。但求岁月静好,现世安稳。而平平淡淡的小幸福,往往也只是需要你我懂得平衡之道。

  量入为出是物质上的平衡,松弛有度是精神上的平衡。也只有掌握平衡,生活才能安定。包括爱。其实爱,才是最需要平衡的东西。

  爱一个人,有的时候就如同表演高空杂技。身处于半空中,身体轻微摇摇晃晃,表面上却仍旧淡定。其实心底里早已格外紧张,心知一失足便会重重地摔落,也没人能接住自己。在绳索上起舞,得靠自己去把握平衡。

  而平衡是需要技巧的。初次体验爱情往往很容易情绪激动,甚至是轻举妄动。还没弄清楚形势就毅然投入一场爱情之中,如同飞蛾扑火一般义无反顾,将满腔爱意一股脑倾吐,大有破釜沉舟之态。然后,留给自己的爱,就所剩无几了。

  也当你我掌握了技巧,才不会手捧着自己那一颗心,一不小心便摔得支离破碎。因为只有懂得了如何去平衡,才不会那么地天真善良,也就不会那么容易受伤了。平衡给予与收获,付出与回报。平衡期望与现实。平衡对自己爱与为你的付出。平衡对你的爱与对他人的爱,在专心爱你的同时也要保持对周围世界的热情,而不会傻傻地“将全部的鸡蛋放于一个篮子”。

  并不是不够爱,而是要学会保持自身的平衡。平衡情与欲,爱与恨。

  太在乎别人就会太不顾自己。如同押注一般,若是将全部的情感压在一个人身上那未免过于冒险。不如同顾一切的赌徒早已丧失理智一般,要么就是因为自己过于寂寞太空虚了。也只有懂得了平衡的道理,才能尝到爱人的乐趣。自爱的人才懂得什么是爱,也只有学会如何爱自己才懂得怎样爱别人。

  相信自己还是爱的`,不过是需要被肯定。不过是自己在悬于百米高空绳索上战战兢兢地走向你的同时最重要的还是得保持自身的平衡。

  爱,也并非不求回报。给予别人爱的同时也必须让自己满足,如同冤大头一般一味地给予只会让自己筋疲力尽情感过早枯竭。也只有让自己内心平衡,才能保证这爱的持久。不会动不动便心生不满还迁怒于人。

  爱,自当势均力敌。若是期望过高,定有失望,定有怨气。若是对方不能理解,自身不能换取同等的爱的回应,想必那深深的失望也足以让人消沉,甚至是一蹶不振。

  不是我不够爱,而是害怕自己重心不稳。

  不是舍不得为你付出也不是害怕去爱,而是害怕自己过于投入最终会失去平衡。

平衡优秀作文9

  试题新鲜出炉了,与往年一样,作文题目依然是业内外的关注焦点。今年四川高考作文是我们意料之中的材料作文。作文材料是“有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。”要求“根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。”“1、文体自选,题目自拟;2、不得抄袭,不得套作;3、用规范汉书书写。”

  这是典型的材料作文命题。但就材料的内容看,学生既熟悉,又会不好下手。这个题目命得很好。一是材料所涉及的话题—过一种平衡的.生活是学生熟悉的。平衡和不平衡是相对的,学生身边就有许多不平衡的现象。二是材料本身“学些东西,想些问题,做些事情”与“打打球”是一种内在的平衡关系,“打打球”看似一种活动,实际是前边“学些东西,想些问题,做些事情”等活动的放松,是一种平衡。三是该题目暗扣了社会热点——社会经济发展后,人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题,仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

  那么这个作文怎样立意呢?笔者认为可从以下三个方面考虑:一是正面立意。即直接以“过一种平衡生活”为论题,阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活;二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间,平衡与不平衡是一种现象,也是一种心态。不平衡的现象无处不在,我们要在不平衡中保持平衡的心态,寻求相对的再平衡。三是反面立意,即从不平衡的现象及危害,怎样解决不平衡的现象,从不平衡中寻求平衡,过一种平衡的生活入手展开论述。三种立意,前两种好写些,对比立意容易出彩,而第三种反面立意难度大,写得不好容易只揭露社会阴暗面,愤世嫉俗,发牢骚,导致立意不高,甚至立意。

  高考考生大多是成年学生,他们处在世界观的形成阶段,处在从学校的象牙塔走向广阔社会过度期。引导学生关注社会,关注生活,关注人性中美好的方面,关注人生价值,对社会现象有所思辨分析,正是命题人的立意所在。让考生有话可说而又不易出彩,是作文命题的最高境界。可以说,今年四川高考的作文命题达到了这样的境界。

平衡优秀作文10

  以往,我在街上,看见了一人骑着俩轮胎的平衡车,在街上徐徐地逛着,我很好奇,跟爸爸说:“好神奇呀!要是我也有一辆那该多好!”

  我就那么盼望着,盼望着......直到昨天,有人来我们家做客,留下了智能平衡车。

  我那是在楼上,下了楼,看到智能平衡车,受宠若惊,先在李宗泽的搀扶下上了车,哎呦!我在家里摔了个大屁股墩,这还需要掌握平衡的呀!

  我在家里溜达了几圈,也让李宗泽试了试,李宗泽也很不稳,我们迫不及待的,在夜色的笼罩下,出发,出去滑了。现在我学什么东西都突飞猛进,刚来,我就轻车熟驾了,突然感觉好快,原来......

  李宗泽在推我,我略一摆动身体,就掌握住了方向,然后,我让李宗泽来玩一下,他小心翼翼的上去了,腿一直在抖,他一直在转圈,突然,一个踉跄,摔到了旁边的黄包车上,我当时惊呆了。

  他含糊不清地说:“没事,只不过掉了。”我心头一颤:“什么掉了,牙齿吗?”他说:“牙套掉了。”我问:“你牙齿痛吗?”他说:“有一丁点。”我那种但心还是停不下来。

  我希望时光倒流,我多希望我们没有出来玩,李宗泽的.牙套也就不会掉了,他也就不会摔了。

  李宗泽心有余悸地说:“我以后再也不敢玩这个了。”我们悻悻地回去了,我已经非常熟练了,妈妈说:“这有遥控器的。”我将智能平衡车开了,就一直不知道怎么关,原来,这还有一道具!

  “还有,智能平衡车需要充电的。”妈妈丢过来一句。原来还有那么多注意事项,看来我们走快了。

  妈妈又言:“这还有说明书的!”天啊!我们什么也没准备,就冲出去玩,这是不是叫“草率”?

  昨天晚上,我玩弄智能平衡车获得了很多的乐趣,但是李宗泽却因此添了一份痛苦,这智能平衡车的到来真是悲喜交加呀!

  我明天(也就是今天)还要玩智能平衡车呢!我要更熟练,我还要叫小伙伴羡慕一下。不过,明天也因为智能平衡车而悲喜交加呢!

  智能平衡车,随心所欲,虽然已经轻车熟驾,但我还是一慌就会摔跤,看来我不是十全十美的呀!

  但我毕竟实现了自己的愿望——拥有一辆智能平衡车,谢谢送智能平衡车的阿姨!

平衡优秀作文11

  六月二十一日 星期五 天气晴

  今天领通知书,成绩不错,心情也很好。和姐姐约上几个朋友,一起来到操场玩耍。

  一个偶然的机会,姐姐发现了一个甚为有趣的游戏:站在乒乓球台上,双脚踩在网架上,看谁站的时间长。大家都觉得非常有意思,即能玩,又能练平衡——一举两得!

  我们四个伙伴雄赳赳地站在乒乓球台上,右脚踩在网架上。姐姐一声令下,大家迅速把左脚也放在网架上。左脚刚一踩上去,我的身体就不由自主地摇晃起来;坚持了大约两秒,身体就失去平衡跌倒下去……在台下脚步站稳后,我扭头一看,殷冰鹤也控制不住跌了下来;只有姐姐和张紫薇还在尽力支持着。突然,张紫薇身体一颤,也犹如断了线的珠子飘落下来——哦?!从她跌落下来的姿势和姐姐保持平衡的动作中,我似乎看懂了窍门……

  最后,姐姐也跌了下来,高兴地大喊大叫。我冲着此时扬眉吐气的姐姐下起挑战书:“一次不算什么,咱们接着比!”大家点头同意。

  我使劲“挖掘”出埋在脑子里面刚才似乎看懂的窍门,脑里不断回忆着。同时,右脚踏上网架。大家也都各就各位。

  “预备——开始!”

  大家又都把左脚放上。我利用“学”到的窍门,尽量保持着平衡;每当身体猛地一歪时,我便用劲朝着相反的方向顶。呵,没想到这一局我还得了第一呢!

  理所当然的.,大家也都不服气,要求接着比。我呢,当然也乐意奉陪——窍门学到手了呗!

  我们开展了淘汰赛,更加激烈的比赛开始了。几局下来,“屡战屡败”的殷冰鹤被淘汰,充当起裁判来。又是几局过去,属姐姐的“战败绩”最多,又被“裁判员”殷冰鹤罚下场外,充当起副裁判来。此时属我的“战胜绩”最高,我给自己起了个“常胜将军”的绰号,继续信心满满地挑战张紫薇。

  这可是决胜战喽!一定要好好比,不能失掉“常胜将军”的绰号!

  我们二人旗鼓相当,胜负难分。比了八局,我们各胜四句。正比在兴头上,天色渐暗,“观众”又逐渐增多,不得不结束了比赛,算是平手。

  大家的欢声笑语充满了整个操场。不单单有我们的,还有“观众”们的!这时,我仿佛看到中国的体育精神洋溢在学校的操场上!

平衡优秀作文12

  今天是星期六,做完作业后觉得很无聊不知道该干什么,于是就拿起百科全书随便翻看,就在我看不下去的时候,突然发现了一个关于“猫从高处掉下来为什么不会摔死”的话题。我顿时感到好奇,就看了下去。原来猫脚趾上厚实的脂肪质肉垫能大大减轻地面对猫体反冲的震动,猫的尾巴也是一个平衡器官,如同飞翼一样可以使身体保持平衡。我们看见一只猫从高处掉下到平安落地,这只是很短的一瞬间,但其中有一个复杂的过程,当猫发现自己失去平衡时,大脑马上通知它的`平衡器官发挥作用,这时猫就把尾巴甩开使身体保持平衡了。

  看完后我就想:我们上课时不小心碰到课桌,文具盒会掉下去,如果是铁的还会影响课堂纪律。要是我们按照猫的原理发明一种平衡器就好了。他的功能是:我们把平衡器装在文具盒和钢笔上,这个平衡器有两端,一端是会响的,一端是可以接收信号并做出反应。我们要是不小心碰到桌子,文具盒要掉的时候,一端的平衡器开始发出响声(当然它发出的响声我们人类的耳朵是听不到的),而另一端的平衡器接到信号发挥作用,开始平稳移动,这样我们的东西就不会掉下去了。

  我还想到那些可怜的残疾人,特别是那些腿脚不方便的小朋友,他们不能和我们一起游戏,不能一起跳绳、跑步、爬山,他们必须依靠拐杖、轮椅来保持平衡,要是我发明了平衡器就可以把它装在那些小朋友的腿上,当然不会让他们感觉到不舒服,这样他们就可以像正常的孩子一样在草地上奔跑,那该有多好啊!

  如果有了平衡器,对我们的生活和学习都大有好处,会带来很多的方便和减少很多损失。所以我现在要更加努力的学习,好好研究奇妙的大自然,为以后发明平衡器打下基础。

平衡优秀作文13

  世界上绝大多数的生物都是独特的、独一无二的、且公平生存于世界上的;通常不会因为与自身有所差异就排斥对方、甚而欺侮对方。生物间大都相互保持着微妙的“和平”关系,而和平的根本就是尊重且包容对方,并去欣赏其独特性,如此一来便会发展成一多彩多姿的'世界。

  人与人之间也依循着此规则,绝不能以别人的肤色不同、国籍不同、长相美丑不同而去讨厌别人、打压别人、辱骂他人、排挤他人;相反的我们要去学习、包容与尊重此差异性,尊重一个身为人的基本权利,这就是“人权”,也唯有如此才能在这地球上共生共荣的生存下去。那对于动物、植物这些生物呢?我们是不是也应该尊重 生物的“生命权”及“环境权”呢?人类就是太过于自私自利,以致于忽略了生物应有的权利,离开了“和平”的根本,导致许多生物间的绝迹与灭亡;因此我们应 该去懂得与学习何谓“保护生态”,“保护生态”就是尊重其生命、爱护它们、照顾它们,这么一来才能回归到最初的本质,生物们才能和平共存,生态也才得以继续源源不 断的生长。

  而保护生态这艰巨富有重要性的任务就落在你我身上!只需一个不起眼的举动或是想法,就有可能拯救一个无辜的小生命!譬如以领养代替购买 猫狗动物也不失为一个好作法,在流浪动物之家的动物,虽然外貌与可爱的样子不如宠物店里头的那么讨喜,但只要经过一段时间无人认养,收容所就会将那些动物 集中处理…

  为了减少流浪猫狗在外滋生咬伤、攻击、传染以及环境卫生事件,而将他们进行处理,但它们的命运真的可以由我们人来掌控吗?那种处理真的是为它们着想以及它们愿意的吗?这件事绝对是错误的,但若不是人缺乏同情心以及一颗保护生态的心,那些动物才不至于遭受这些对待、面临死亡与生死大关操之在“人”,自己却无能为力的下场吗?因此,人人都应该怀着一颗保护生态的心,付诸行动,以领养代替购买、不任意弃养、不随意杀生,而这些举动及影响的后果,但凭我们的一念之间。

  生物差异性与生态的平衡是需要我们去珍惜与保护每种生物,不论是人或动植物,只要给予对方空间、尊重、珍惜、包容,多一些同情少一点自私,如此一来世界上所有的生命才能相互和平共存。

平衡优秀作文14

  生物链的例子常常就在我们身边,而且使人类受益匪浅。比如:植物长出的叶和果为昆虫提供了食物,昆虫成为鸟的食物源,有了鸟,才会有鹰和蛇,有了鹰和蛇,鼠类才不会成灾……。当动物的粪便和尸体回归土壤后,土壤中的微生物会把它们分解成简单化合物,为植物提供养分,使其长出新的叶和果。就这样,生物链建立了自然界物质的健康循环。

  基于以上理论,烟台流浪猫数量看似确实很多,但是近一段时间应该还是处于生物链相对平衡时期,猫有比较好的生存环境,繁殖条件,食物来源(包括鼠类、以及人提供的食物)等。

  这样的平衡没有必要进行人为的干涉、破坏(从自然界的角度讲,应该是"没有权利")。

  而且如果恶意破坏,可能造成生物链断裂,会出现一些恶性后果。这也是所谓"顺应天意"、"顺其自然"。

  美国曾经有个地方草场挺繁茂,他们养了许羊在那里放牧,可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊,当地人很生气,狠心要把这些食肉动物猎杀完它,后来这些虎狼终于被他们猎杀完了,他们都很高兴,他们的羊繁殖的非常快,可惜的.是,草场慢慢地被食光了,羊没得吃了,也慢慢地都饿死了。另一件也是发生在美国的事,一个地方田鼠成灾,粮食大量减产,人们想尽了办法就是灭不了这些田鼠,后来他们从外地引来了蛇和猫头鹰,这些田鼠没费多大力气就被消灭了,粮食恢复了原来的产量。美国从这些教训中才知道了生物链对自然界是多么的重要,每样的物种灭绝都可能影响到一系列的问题。

平衡优秀作文15

  建筑师利用“之”形转折的特点,修造了这条峻峭的阶梯。它上接教学区,下接食堂及宿舍,是人们的生活枢纽。“之”形设计保障了人们的平衡需求。

  清晨,零星地有人攀登。他不快不慢,某一瞬间,面前浮起教学楼的景象。当晨曦映照,不锈钢扶栏缂上金丝,阶梯的几处,升起三五结队的学生。待扶栏上的金丝刺眼时,突然一阵浪潮涌上来,是大队的学生吃过早饭,齐赶早读。折行上升的人群被晨光感染,在静穆中攀登,唯有脚步声厚。

  相似的情形每天出现三次:赶早课,赶午课,赶晚课。骄阳似火的中午,浪潮奔涌的速度快很多,仿佛“之”形阶梯被太阳烤软拉直,大家一马平川。落雨的黄昏,浪潮被五颜六色的伞叶装饰,伞叶起伏,浪潮舒缓,有的伞叶打着旋子,有的伞叶被风掀起边沿——能看清撑伞的人。无论晴雨晨昏,免不了有人因牵绊或疏忽而跌跤。

  这“之”形枢纽上往来的人,无不受时空环境的制约并即时反应。人们依势前行的关键在于以谨慎的行动达成个体的平衡。但生活的运转,还依靠另一种平衡术的整体运用。

  这种平衡术以对位对冲的形式完成,类似巴赫的音乐法则。

  “之”形枢纽连接的两端像天平的托盘。因为人群有上行必有下行,托盘就像跷跷板的两个鞍座一样此升彼降。升降间隔得久,常给人倾斜的印象。但在特别的日子,这曲折的枢纽,会向人们高质量地播放流畅的画面,其上下力量的对冲分散融合纠缠、内外表现的喧闹阒寂纷乱清空,犹如生活的全息影像。

  今天明天,从高考考场来的学生,汇聚“之”形枢纽,好似千江万水汇聚三峡。五彩的人如粒子流高速轰击食堂窗口,只有一个目标:一饱肚腹。胃囊小如拳头,却是生活天平大逆转的关键砝码。“之”形枢纽显得过载,造成视幻:“之”字锐角被高速粒子流冲刷圆润了。如飞翔使鸟羽熨帖,使空气对沉重肉身的.浮力与地心的引力达成短暂平衡。

  人潮倾泻,但采食已足的学生逆势登高。一个,被阻滞,被淹没;两个,见出队形;三个,打起旋子;四个,聚成锋刃……高速粒子流沿阶梯一侧聚拢,色彩饱和度在提高,声音的混响在增强。终于,生活枢纽上出现向背,人面与后脑呈现正反,气息流动有了顺逆,视觉表现分出明暗。强势在减弱,弱势在增强。宽幅变窄,窄幅变宽。渐渐出现一条精确的等分线!形势继续发展,空腹的往下,饱腹的向上,向上的越来越多。约一小时后,这条枢纽重归静默,两个端点各安其所。

  我们的生活,本义是“之”形运动。运动中,被生存定律约束的人,自然地努力着以获得个体以及整体的平衡。实现平衡,就是成长和超越。

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