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成长的足迹作文

时间:2024-06-11 16:29:53 话题作文 我要投稿

(精)成长的足迹作文15篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的成长的足迹作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精)成长的足迹作文15篇

成长的足迹作文1

  每个人的成长经历就像是一个旧笔记本,如果哪天翻一翻,以前的事情就会浮现在脑海里,在成长的道路上。即使它们已经过去,但它们永远会在成长的道路上留下足迹。

  太阳从西边慢慢的落了下来,夜幕降临。深夜,宁静的的气氛没收了白天道路上的喧闹。伴随着“哇”的一声,我便来到了这个世界。

  一岁。我学会了走路,即便走得不流畅,走得磕磕绊绊,经常会被石头绊倒,但我的脸上依旧挂着开心的笑容。

  两岁。我说的话比一岁的时候流畅多了。但我说的最甜蜜,亲切的话语就是“妈妈”。

  四岁。妈妈送给我一件礼物。我一打开“哇”惊叹道,原来是一辆四轮自行车。我开心的'像一只在饥饿中发现肥羊的狮子。我每天骑着车在村子里遛圈儿。村子里充满了欢声笑语。

  七岁。我开始上小学,认识了很多小朋友,我们一起玩耍,互帮互助,场面好温馨,好和谐啊。

  成长的经历就像是一个打乱的魔方,如果把它恢复成原样,成长经历就会出现在眼前,现在再让我回忆回忆那美好的童年时光吧。

成长的足迹作文2

  那些往事好比珍藏的玩具,哪天从床底拿出来,那些往事就迎面而来。

  我住过最豪华的房子,那是妈妈的肚子,我坐过最贵的车,那是爸爸的肩膀。

  “哇哇”伴随着一阵阵哭声,我降临在这美丽的'城市,我应该被上帝选中,来到了妈妈的肚子里,住了10个月,让妈妈辛苦的把我生下来,做她可爱的小天使。

  1岁时我被妈妈扶着走路,很快,我便不用扶了。不过老是跌倒。不过种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽。鲜花如果害怕凋谢,那它永远不能开放。矿石如果害怕焚烧,那它永远不能成钢。蜡烛如果害怕熄灭,那它永远不能发光。航船如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。跌倒了算什么,站起来就是了,前方还有很多路要走。

  上了幼儿园,因为一个玩具和小朋友打架:下课时老师带我们去玩具屋玩,那里像一个山洞,进去了以后,里面有很多的宝藏。我看到了一个芭比娃娃,正拿时发现另一个小朋友也拿住了它。于是我们从争吵到打架。俗话说不打不相识嘛,以后我们成了好朋友。

  小的时候我不懂事,老惹妈妈生气,现在我长大了,能让妈妈更省心。

  我犹如一支笔蘸了爱意之水,写出了我对妈妈的爱。

成长的足迹作文3

  成长的道路是一个个脚印,是一个个我们长大的象征,我们的生活因为有了成长而精彩。

  记得那一天,妈妈让我买盐,还剩下五块,剩下的五元,我准备买几个本子,再去文体店的'路上,我看见熙熙攘攘的有一群人围在路边上,听见有人说是骗人的,有人说一定是骗子,现在的骗子多了去了,就上去查看。

  我看见有一个乞丐,前面放了一个要钱的盒子,里面的钱却很少,我也想这十有八九是骗子,现在都是靠这来获得钱的。

  我正准备扭头走,这是来了一个小妹妹,比我小很多,手中拿着20元对乞丐说:"叔叔,这是20元,您可以买很多东西的。"听完这句话,我的心不禁一怔。脸立马红到了耳朵根,难道我连一个小妹妹都不如吗?自责和后悔不禁涌上头来。我看了看手中的五元钱,又望了望前方的乞丐,坚定地向前走去……

  我把五元钱放到了其钙的盒子中,居然没买到本子,却获得了一个重大的道理:

  助人为乐是美德,只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。这件事使我成长了起来,它就象足迹一样伴随着我。

成长的足迹作文4

  从今年三月份起儿子开始在思维绘画学习,亲切和蔼的穆老师把孩子领进了绘画的殿堂,课堂上一个个生动的故事加上穆老师声情并茂的讲述深深地吸引了每一个来学习的孩子,在思维绘画的课堂上,孩子们可以进行天马行空的想象:小动物可以拥有一个三角形的身体;小鸡们在屋顶上晒太阳,一个孩子说要把它们烤成烧鸡了;燕鱼宝宝穿上了印满数字的衣服......在穆老师的`课堂上快乐写在孩子们的脸上。

  上了学前班后,每周一下午是两节绘画课,我问:“昨天刚上过绘画课,今天又要上你想上么?”“当然想,我喜欢画画。”瞧,兴趣是最好的老师。孩子喜欢这位老师就会喜欢她教的课。现在儿子不仅在握笔姿势和力度上有很大进步,而且更让我惊喜的是拿起画笔来能坐上一个多小时,他的珍藏画册里已经放了不是他的作品,虽然在线条和涂色方面都显稚嫩,但那却代表了他成长的足迹......

成长的足迹作文5

  成长像风,顺它而行,便会事半功倍;成长像雨,运用得当,便会滋润干涸的心灵;成长像雾,告诉我们,不要好高骛远,走好眼前的每一步。

  角色的转换。做了二十多年的学生,学生的身份似乎已经进入了自己的潜意识,老以为自己还很小,在工作的这几个月里我努力的转换着自己的角色,也清晰的认识到必须有双重角色:给学生上课时是以教师的身份,向老教师学习的时候还应该以“学生”的身份认真的学习。

  能力的提高。从工作到现在,班级上课的组织及教学有了明显的提高;每周的钢笔字和粉笔字,写完后我都用手机拍下来,每个星期做个对比,可清晰地看到一次一次的提高,写粉笔字的速度和顺畅的.感觉逐渐提高,有时还得到同事的夸奖,作为一名体育老师,我感到欣慰,努力就会有提高。

  成长的足迹,就是学会付出,才会拥有收获。而每一次的付出,都是我们对自己的一种考验,同时也在我们的人生道路上,印下了属于我的足迹。这就是成长!

成长的足迹作文6

  每一个人应该都有自己成长的足迹,我成长的足迹有很多,学会了做饭、父母对我的.疼爱,哥哥对我的关心……但是我最喜欢的就是这个学期我数学考试一百分的事。

  这是一个上午,数学老师来发卷子,我拿卷以后,就写上名字,认真地看一题做一题,写完以后,并没有马上交卷子,而是认真地检查一遍,老师收卷的时候我才交卷。那次我知道自己一定能考一百分。下课了,我多么盼望老师快点发卷子。下午,数学老师发卷子,我果然得了一百分。放学了,我狂奔回家让爸爸、妈妈看我的试卷。妈妈说:“这次考得不错。”爸爸说:“小学只是一个开始,不要高兴得太早了。”我说:“我一定会努力的,争取下次再考一百分。”

  晚上,我辗转反侧睡不着,心思还在那一百分上,把试卷再看一次才睡觉。我做了一个梦,梦见自己又考了一百分。我实在是太高兴了,高兴得不知道用什么语言来形容。

  我一定会继续努力,再考一百分的。

成长的足迹作文7

  那一个个魔方我永远不会忘记,因为是它们让我体会到了成长的快乐。

  当初,我看见了魔方,就爱上了它,这可能就是人们所说的“一见钟情”吧。但是我虽然爱上了它,可是我并不会拧魔方,这让我暗下决心:总有一天我要打败你。我去找爸爸,希望爸爸会拧魔方,于是我问爸爸:“爸爸,你会不会拧魔方呀?”可是出乎意料的是,爸爸竟然也不会拧!于是我便来到网上寻找高手,在高手视频的帮助下,我终于拧好了一面,可我轻轻一动,刚拼好的一面又打乱了,我气急败坏,心想:我非要拼好你!不然我就不姓胡!可是,生气归生气,魔方被打乱了,我只要重拼。

  后来,在我经过几次失败后,我终于拼完了一个魔方,我高兴地一蹦三尺高,大喊道:“拼完了!拼好了!”

  最后,魔方变成了我的最爱。在拧完正常的魔方后,我便有信心去挑战异型魔方了。后来我发现异型魔方的困难,我就在书房里刻苦练习,终于,它也被我打败了。

  魔方,使我快乐的成长;魔方,使我幸福的.成长;魔方,使我无忧无虑的成长。魔方,谢谢你让我懂得了“吃得苦中苦,方为人上人”的道理。

成长的足迹作文8

  我们每天都在成长,从哇哇落地开始什么也不懂,到现在六年级的我。我长大了很多。

  记得五岁时的我,我和妈妈去超市,回家的路上,妈妈大包小包拿起来回家,我大摇大摆地在走着,突然一块石头绊倒了我。我哇哇大哭,根本不敢爬起来,怕还会摔倒,妈妈只好吃力地把我抱起……

  到了8岁的时候,我和朋友在游乐场玩,一个小朋友用绳子绊倒了我,我肩膀上划出了一个大口子,虽然泪珠已不自觉地从眼眶里流出,但我依然爬了起来,周围的人都说我是个“小男子汉”。

  到了10岁时,我回家,这次没有坐电梯,我准备走楼梯,我快速地向上跑,因为一个脚走得太快,从楼梯上滚了下来,很痛,生不如死,我没有哭,爬了起来,回到家,妈妈看到我这个样,赶紧带我去医院检查,从她的脸上,我读出了她的伤心,我赶紧安慰她:“没事的,没事的'!”

  到了13岁时,我遇到过许多困难和挫折,我懂得了一句话:“跌倒了,爬起来!”现在我的家人都说:“我长大了!”

  我不仅学会了“跌倒了,爬起来”还学会了做题时要用心,有不会的要冷静思考……

  我每天都在成长,既是年龄、身体的成长 ,也代表心灵上的成长。

成长的足迹作文9

  清晨,还是艳阳高照,转眼间便淅淅沥沥的下起了小雨。

  我静静地依偎在正在骑车的父亲的肩膀上,眼见雨越下越大,砸在地上。于是,父亲便用那强有力地手将外套掀开,让我请将头钻进去,我蜷缩着,静静地感到父亲的身子颤抖着,可是却也发现湿湿的,这是雨水还是……

  这时汗水,父亲回家后,像个落汤鸡,静静地昏睡过去,才发现,父亲已发高烧。

  母爱如海

  犹记上六年级时,母爱的光辉洒在我身上的每个角落。

  寒风呼呼,无情地侵蚀着妈妈的身躯,在车上老远就能看到一只戴红色手套的手缓慢的摇着便是我的妈妈,在我上六年级的时候的冬天中,总有这么一个不畏凛冽的寒风而默默在向自己摇手的妈妈。

  妈妈的光辉引燃了隆冬,让我不再寒冷,处处暖暖绕着。

  姐爱如云

  炎炎的暑假间,总有丝丝凉爽伴随。

  “妹,太阳照屁股了,还不起来”。这句话围绕着我整个夏季。

  “看,姐姐给你准备啥好东儿了?”“哇,我的最爱,冰镇雪碧,”一丝丝凉意透过心帘,随着血液循环流入每处角落,驱尽炎热。

  伴随着姐你那纯洁的`爱,成为我成长的足迹。

  成长中伴随的爱意拨动我内心深处的弦,使我奏出美妙的曲子,聆听天籁……

  初三:肖雪

成长的足迹作文10

  成长路上,一步一脚印,渐行渐远。盎然回首,那足迹也许参差不齐,也许完美无暇,都无从知道。而未来的路,未来留下的足迹如何,则是我们自己选择的。

  翻开尘封已久的相册,那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘,使我回忆起了儿时的足迹。

  瞧!这张照片,一个矮矮的女孩,她背着一个紫色的小书包,在夕阳的衬托之下,她的笑容是那样的灿烂。

  成长是一种痛,但我不愿意让它留下伤痕;成长是蜕变,经历了磨难才能破茧而出。站在成人的门槛上,眼前或许依然是一张张幼稚的脸;年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的'笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长也是这样;忧伤和欢喜,失落和欣慰,喧哗和宁静并存。

  经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳;每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐的销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中,在回味中的所有感受,都化为幸福的叶片被我精心的收藏。

  是的,成长记录着痛苦,也刻下了欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来……

成长的足迹作文11

  成长是一条路,它能带领幼稚走向成熟,成长是一条路,他能带领天真走向沉着成长是一条路,它能经历风雨,也能看到彩虹,长是一条路,只要付出,就有收获。

  小时候我还在丫丫学语时,我就有一位老师,她就是我的妈妈,她教我爬行,叫我走路,教我吃饭,教我穿衣……

  如今我已经上了小学,不仅时间紧,而且任务重,就这样,我慢慢的蜕变了,我已经是一个四年级的小学生了,在小学时光里,我成长了许多,还交到了许多好朋友。

  我还养成了许多好习惯,有:看书,绘画,练字……等等。

  在我的成长足迹中发生过许多事:记得我五岁那年,我拿着碗去厨房盛水,因为太着急,所以导致我和碗一起摔在地上,手上顿时被碗的碎片划破,从此我的右手就留了一个疤。通过这件事,我明白了,做事要稳重的道理,不知不觉我已经12岁了,要知道12岁是少年到青年的一个重要转折点,今后的人生路程还很长,所以我要更加努力的学习,脚踏实地的走完这充满坎坷的人生道路。

  虽然成长的道路有着绵绵的'烦恼与忧伤,也有着不断的欢喜与快乐,但我依然会放平心态,勇敢的去战胜眼前的困难,走向人生的成功之路。

成长的足迹作文12

  童年发生的每一件事情就像星星,怎么数也数不清,现我要把最亮的`那颗星星摘给你看。

  6岁时,爷爷让我学骑自行车,他说骑自行车不仅出行方便,还能锻炼身体。我理解他的一片苦心,可我还是不动心,总觉得小孩子骑自行车不安全,容易受伤,因此没有勇气去学。但我出去买东西的时候,看到很多同龄的小朋友都在骑自行车,车技娴熟,出去买东西一会儿就“凯旋而归”,可我呢,还是自己步行去,比人家累呀!我心里有点不服气,难道他们敢骑自行车,我就不敢吗?我也要学会骑自行车!

  于是,我央求爷爷教我学骑自行车、他老人家爽快地答应了。爷爷告诉我骑车的要领:胆子要大,眼睛要看前方,身体稳住重心,车子往哪边倒,你就往反方向转把手,这样就不会倒了。“很简单嘛!”我心想。

  一切准备停当,开始学骑车了。爷爷用力扶住车子的后座,从后面给我控制方向,我兴奋地跳上自行车,坐上车座,双脚踩在脚踏板上,煞有介事地骑起自行车来。谁想,车子好像故意与我作对似的,偏不走直线,歪歪斜斜地向前走,不多久就开始紧张得满头大汗,爷爷也累得气喘吁吁。在爷爷的鼓励和帮助下,车子终于不乱晃了。

成长的足迹作文13

  这学期自从实施了五步六动法的模式上课,我也从课堂中发现了语文教学的好方法和自己在教学方面的一些不足。

  通过教学我发现如果学生的自学能力较好的话,在这种自主性较强的课堂模式中学生能够游刃有余,学习的很快乐,思考的很快,也很感兴趣,但是如果学习习惯不好,自学能力不足和自控能力差的学生就会出现一些问题。别人在交流讨论的时候他们不知道该干什么,有的说话有的玩东西,有的发呆......所以我也充分体会到学生的学习能力是多么重要。

  通过实践,我也把课堂上的一些教学重点侧重于学生的学习习惯和学习能力,只有学习能力提高了,在这样的课堂中他们才能更有兴趣更积极的学习,只有这样才能真正提高学生自信力的.效果。

  实践出真知,希望在不断的实践中我校的五步六动法能够真正做到自信课堂,让学生在课堂上个个神采飞逸,思维活跃,自信满满,快乐的学习。

成长的足迹作文14

  过去就像一本书,回想过去,成长的足迹就会出现在您的眼前。

  我两岁时,我会自己吃饭。但是我的嘴就像一个无底的瓶子,妈妈总是说我没有吃太多东西。终于,经过不间断的练习,我终于没有错过任何一顿饭了。

  当我四岁时,我将转向第三个魔方。即使我不好但是后来我继续训练,在学校的.科学技术节上,我参加了第三届Rubik's Cube竞赛并获得了二等奖。

  当我六岁的时候,我被选为xx区儿童20xx年春季晚会的主持人。背诵完手稿后,立即记住原始内容,进行彩排和彩排。当它最终到达聚会时,我很紧张地到达了舞台。但是当我看到妈妈在舞台下鼓舞人心的眼睛时,我立即变得不那么焦虑了。演出进行到一半时,我完全放心了,这个春节晚会终于成功结束了,我感到成功的喜悦。

  今年八岁的时候,我在学校艺术节的手绘风车比赛中获得了三等奖。这是我第一次获得美术奖,我很高兴。

  感觉到每天长大的笑声,我感到非常幸福和快乐。

成长的足迹作文15

  妹妹出生了,我一夜之间就成了她的奴仆。那时候她还很小,可真是麻烦,吃喝拉撒都需要有人来帮忙。现在她长大了,又变得很厉害,开始跟我抢东西,抢吃的,抢书,还时不时的到我作业上画两道。抱她的时候,还总有着被吐一身或被尿一身的厄运。

  这一段更是烦人,原来出去的时候她还会自己走,现在出去的时候一步都不走,光让抱着。每当我不想给妹妹干活的时候,妈妈就会冲我唠叨:“之前还是你说要妹妹的,你说要给她干活,帮她冲奶粉,哄她睡觉,你说你现在懒得吧”。我说:“那我哪知道她这么烦人啊!”妈妈说:“不行,那也得干!”我只好灰溜溜的去干活了。

  唉,早知道她这么烦人就不要她了,真是计划赶不上变化,真想把她重新塞回妈妈的肚子里啊!你看,她现在又去捣蛋了。看来以后决定重要的'事情一定要想清楚啊!不然你们也会有我这样的厄运的!

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