小学成长作文（集合）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学成长作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学成长作文 篇1
在湿润的海边，有一个小小的身影，时而钻入水中，把头埋入水底，等待海浪冲刷后，便飞起，去捕捉猎物。它，就是小鹬鸟。
有一个视频，讲的很简单，就是鹬鸟吃蚌的故事。短片中的小鹬鸟不断地尝试，虽然海浪越来越汹涌，但是小鹬鸟的成长过程却是“一浪更比一浪高”。
小鹬鸟，它在尝试中成长。
如今，人们的生活愈加五彩斑斓，不管通过什么渠道，总会有新鲜事物映入眼帘。这一切的背后，只因为敢于尝试。
俗话说：“天无绝人之路。”我给先人补上一句：只要敢于尝试。当抽象的几何图形把笛卡尔搞得晕头转向时，他果断地放弃了直接从图形中寻找规律的方法，尝试用全新的方法表示几何图形，于是“解析几何”横空出世。尝试可以让我们走出不适合自己的路，确立新的目标，以便让自己的价值得到更好的体现。
若想跨进成功的.大门，除去努力之外，敢于尝试也是不可忽视的因素；如果只是重复前人走过的路，我们的人生只能碌碌无为，毫无意义。
敢于尝试首先要有胆量。当王致和掀开腌豆腐的缸时，一股臭气差点儿把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同时，他鼓起勇气捏着鼻子小心翼翼地尝了一小口，就是这一小口，成就了他的大事业，使“臭豆腐”流传至今，遍布了大江南北。
敢于尝试还要坚定信念，顶住压力，突破一切束缚。当年李书福申请成立汽车公司时，人们都劝他这行不好做，他只是淡淡地说：“我试试吧。”如今他的公司市值不断上升，还全股收购了沃尔沃。正因为他敢于尝试，才有了今天的成功。试想，如果不是敢于尝试，桑德斯上校或许还只是拿着那点可冷的救济金度日的老人，怎么可能会有今天遍布世界各地的“肯德基”？如果不敢于尝试，福特或许还只是普通的老板，怎么可能会有今天流传世界的“流水线”式的生产方式？
培根说：“知识就是力量。”我补充一句：“尝试引领未来。”千千万万尝试孕育千千万万新的事物。倘若没有尝试，人类何谈进步与发展？尝试了，失败了没关系，再尝试，总会有所收获。有人嘲笑爱迪生尝试了几百次也没有找到可以做灯丝的材料，工夫全白费了，爱迪生却笑着说：“至少我证明了那几百种材料不能做灯丝。”敢于尝试，生活才会丰富多彩，有朝一日，回首过去，才会备感欣慰，因为我们从尝试中体验了失败，也收获了成功，并丰富了自己的生活。
敢于尝试，让世界更加精彩，不要让条条框框将你的人生定格；敢于尝试，在尝试中成长！
小学成长作文 篇2
电视与人们息息相关，电视能够为我们带来许多欢笑，能够让我们学到许多书本上没有的知识。但我对电视又爱又恨，爱是它帮助我增进知识，恨是电视也让我浪费了很多看书和写作业的时间。
小时候，我非常爱看动画片：西游记、天线宝宝等等都让我看得津津有味，回味无穷，那些夸张而滑稽的画面常让我的眼睛瞪得圆圆的，还不时拍手傻笑。渐渐的，随着我的`知识面增加，我不再局限于看动画片了，更让我痴迷的是那些科普节目，那一个个离奇的谜团常使我看得如痴如醉，其中很多知识能帮我们解决生活中的难题。
记得有一次，我家养的小金鱼不知怎么的打起群架来了，看着伤痕累累的小鱼儿，我非常心疼，但任凭我绞尽脑汁也无法使它们安静，我只好垂头丧气地坐在沙发上随手按开电视，当我转到科学频道时，它正在介绍养鱼的一些注意事项，我立即精神抖擞津津有味地看了起来，也一下子就找到了我家鱼儿为什么打架的原因了。原来是鱼的密度太大而且也可能是饿了，我赶紧帮它们分开再喂鱼食，不一会，鱼儿不打也不闹了，看着温顺可爱的小鱼我高兴极了。
电视伴我成长，它不仅让我们了解许多国家大事，也让我们学到许多生活常识，只要我们合理安排时间，不影响我们的学习，电视就是我们永远的朋友。
小学成长作文 篇3
“当当当当当……”上课铃响了，同学们乖乖的坐在位上，拿出课堂作业本开始做，然后，班主任徐老师来了，我很不解：咦？徐老师不是去学习了吗？怎么还没有走，是不去了吗？这是，徐老师对我们说：“我十二点二十分出发！”我顿时明白了，继续做课堂作业本，20分钟后，徐老师走了，同学们叽叽喳喳的说起的话，可是这说话的.声音逐渐被小，后面只省下一些同学在背大学中庸，我不仅觉得我们65班的同学都进步得挺快的。
下午第一堂课是，课外活动课，数学老师徐老师让我们玩玩，玩的很开心，我跟章可欣，吕涵，吕乐辞，潘越一起在楼上玩，我们开心地谈天说地，还玩了许多好玩的游戏，可开心了。
第二节课是科学课，我们端端正正地坐在位子上，我心想：哇，好安静哦，然后郑潇开始整队：“管理人员出列，出发。”但是等管理人员出发没多久就回来，好像是科学老师张老师请假了吧。
最后一节课是班队活动课。我们也表现的不错。
小学成长作文 篇4
成长，需要快乐 快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音： 五六岁的一瞥 冬天来了，小区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢？“砰”，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。
然后一头跑到家里，倒在妈妈的怀里，捂热。然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。
八九岁的回望 夏天，知了鸣叫，池塘里的青蛙也显得很不安分。然而，教室里依旧书声琅琅，里面还夹杂着一种声音――下课去踢球，怎么样？
“铃，铃……”真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，“哦，真厉害！又进了一个球！”那是女生正在为我们呐喊的声音，让我们感到真光彩。
十一二岁的深眸 十一二岁正处于多梦时期，我曾想坐在飞船上，正将与外星人会面；我梦想回到远古时代，品味人间的辛苦；我梦想做梦的天使，主宰每一个人的梦：给穷人以富裕的梦，给病人以希望的梦…… 十五六岁的…… 你有漂亮的衣服可穿；你有精致的学习用品可用；你有丰富的感情可品；你有趣味的书本可读；你有阳光的伙伴可交；你有活力的青春可拥。 青春的`喝彩似小溪，似小鸟，又似小草，更似小姑娘，无时无刻不在洋溢着青春的活力。 现在，同学们都沉浸在题海中。学习固然重要，但我必须提醒大家：成长，它需要快乐来作陪。 摩天轮、旋转木马早已与我失去的童年而被淡忘。似乎已不记得那种莫名的感觉，已不记得那发黄的我与同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那种莫名的感觉，它的名字叫快乐。
快乐陪我走过了依稀的童年。
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