风筝与线作文2篇[精]
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的风筝与线作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
风筝与线作文1
弦断,梦已飞。梦中,看着那断线的风筝渐渐远去,只留下我一个人牵着线,独自并孤独的流泪,微风轻轻“拍打”着我的脸,静静倾听她在低声地吟唱……
时间,它将无数孩子的纯真渐渐地抹去,许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉,变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至开始习惯了这样的生活,每天的电脑、朋友……无限循环,甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时,我不知道该说些什么,或许是说不上什么。以前做完作业便是电视,便有话题慢慢的,我失去了这种平衡,甚至忘了遥控器的感觉,看着电视机我都会有一点陌生感,现在与以前相比起来,我总感觉少了些什么,少了些什么呢?爱,她的爱。
她,从出生伴我到3岁,3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈,20xx年5月26日,我这条弱小的生命降生,家里人对我亦是疼爱,一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年,快乐被打断了,老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去,十年过去了。她,也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说,可是却依旧是时间,它将我们拉开了距离,有时我会羡慕弟弟,因为他的`童年有着母亲的陪伴,有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今,随着时间流去,那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上,我也渐渐感受到了他们对我的爱,也懂得如何去体谅他们。“可是时间!你慢点行吗?”
风筝,又慢慢的飞了起来,线越拉越长,看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝,久违的笑容又重新在我的脸上绽放。
风筝与线作文2
我目送一只断线的风筝飞向天空,记忆的潮水忽然涌上,乘着那艘小船,回到了六年级的那段时间……
哥哥高考,姐姐中考,我要小升初,家中是没有了一丝“生机”。
我拖着疲惫的脚步回到家,从书包中拿出小山似的作业,为了父母的期望一头埋进了书海中。待得我再抬起头来,已经是深夜了,我向窗外看去,寂静的夜里隐隐约约传来笔与纸摩擦声音……
月光如水,打湿了指向11的时针,打湿了数过了无数寂寞的秒针,冷冷的,凉了世界,也凉了我的心。
我感到累了,想解开这种“死寂”,冲破它的封锁。却总感觉有根线拉着我,捆绑着我,让我无能为力……
风筝愈飞愈高,继续乘着记忆的潮水随波逐流……
上了初中后,我开始了寄宿生活。耳边父母的唠叨与批评终于消失不见,我终于可以主宰我自己的生活了。
绿茵场上有我自由奔跑的身影;教室里背诵英语诗文也有我嘹亮的声音;寝室里有我与同学天南地北的调侃声。若是这天累了,便可以放松一点,若今天仍是精力充沛,那便再多学一点。日复一日,我却没有感到一点厌倦,反而比小学更加过得充实了。我也再也没有从前的那种感觉了。
夜晚,我与几位同学一起坐在草地上仰望星空,却惊奇地发现,那一轮皓月将那银白色的月光撒向了世界,同时也在我心底埋下了那颗充满阳光的种子……
风筝终于消失在了我的视线里。旁边那孩子仍哭哭啼啼的,但我却是明白了:或许只有挣脱了那根线的'风筝,才能飞得更高!
心中的那个谜解开了,捆绑着我的那根无形绳子,就是父母的期盼呀!我的未来,走过的,是我自己的路!
抬头,发现,天,好美。
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