(优秀)风筝与线作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的风筝与线作文，希望对大家有所帮助。
风筝与线作文1
其实，别人不是生下来就比自己聪明的，而是她认真听讲，又善于思考问题；不是自己的智商有问题，而是自己没有明确自己以后的道路，不知从何开始，就像一个无头苍蝇，四处乱蹿，比如说风筝，如果它没有那根线的指引就发挥不了它原本的作用，他是这样的，如果没有老师、爸爸、妈妈的指引，就没有现在这么聪明的我们。
记得小时候，我和爸爸、妈妈一起去放风筝，我们站在那辽阔的草地，我拿着线和风筝准备玩了，我跑呀跑，风筝凭着风的力量，线的.指引飞了起来，那时，我高兴极了。但是，我自作聪明，把风筝与线分开，我坐在风筝上面，看风能否把我与风筝一起飞起来，因为电视机上面都是这么演的，我等了十几分钟，咦！为什么飞不起来呢？也许是因为我太重了吧，好吧！那我就下来让风筝飞吧，可为什么觉得怪怪的呢？也许是因为我没有把线和风筝连接起来吧。所以，风筝与线不能分开，分开了就像我们人的头脑与手脚没有在一起了，所以说，有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。
人！每个人的学习成绩不是靠抄，靠天天想就能够变成现实的，如果大家都不认真学习，天天靠做白日梦的话，我想，这个社会就没有现在这么好，这么发达，如果我们没有明确自己要做什么，要怎样做才能使自己的梦想成真的话，那么我相信你将来并没有多大的出息，即使你家里非常有钱，但你却不认真学习，认真思考，而是天天沉迷于网吧，还旷课，又打架斗殴等等，我相信你家有再多的钱也会被你给败光的，如果大家想成为这样的败家子的话，那你就真的太没有出息了。因此，我们要成为一个有出息的人，就得按照正确的方法来走，所以想要自己获得道理。自己获得道理，那么所学到的知识就能掌握牢固；知识掌握牢固了，就积累得深；学问积累得演，则取之不尽，用之不竭，只有成为这样的人，并明确自己将来的道路的话，你才会成为有出息的人，就像风筝与线那样！
所以说，只有明确自己将来的道路和在学习上认真思考、学习，才会成为有用的人。
风筝与线作文2
我喜欢放风筝，亲人、朋友都知道。
风筝与线有着一种相互依存的关系：没有线，风筝就不能飞到那么高的地方俯视大地；没有风筝，线就没有丝毫意义。
该收时收，该放时放，不能畏缩不前，否则风筝飞不高。不能限制它的自由，也不能任它挣脱束缚，否则它摔下来最终两败俱伤。想要飞翔，不但要双方和平共处，还要在恰当的时机起飞。
我害怕放飞，正如我害怕面对新事物，不情不愿，主观上的躲避，令人仿佛与之隔了一面墙。
我从没告诉过任何人，我所喜爱的是风筝下的那片土地。远远地，热情的人儿招手：“风筝飞得真高啊！”有一位老人总是说：“放高点，不要怕。”我心中害怕，放得太高，线会断掉，风筝飞走，不知去向，摔得支离破碎。我害怕寻找，害怕这个过程，也害怕再与面目全非的它见面。
正如我害怕朋友的分离。初三重新分班，我与好朋友分作两个班。我没有新朋友。我本不善交际，只有两个好朋友——仇媛，杨鸿源。因为我的畏缩不前，我丢失了杨鸿源和我的友谊风筝。刚开始，乐观的我以强势侵入了杨鸿源的生活。后来跟我一样的仇媛来了，我害怕离开杨鸿源，即使她说在她心中我永远是她最好的朋友，但我依然每天胡思乱想，恐惧着一件根本不存在的事。
终于，有一天，受欢迎的她正在和新朋友聊天，我开心的上前打招呼，她躲开了我。我知道她是不方便，但我不可避免的想起我们在一个中午，在乒乓球台旁边的对话。
“我与仇媛你选哪个？”
“可以不选吗？”
“哦。”
一声淡淡的“哦”，但我知道我与她不同，她渴望的是大家的关怀，我渴望的是一个人的依靠。往日，食堂就餐时的相互安慰，与我的.相识相知，只不过是她向来友善的温馨提示而已。
“我们俩，越吵感情越好。”这是又一次冷战后我们复合留下的一句话。一个星期，四天用来冷战，一天用来和好，两天分开冷静。我心中不满，认为这句话全在她主观意识，心中的畏缩没让我说出这句话。就像放风筝，我在该放线的时候，收线了。
她写了道歉信给我，我装作没看见。该收线时，我又放线了。
我知道友谊的风筝反复的迎着强风而飞，线，终于会断的。在这之后害怕失去友谊的我，表明上乐观的我，不擅长与人交流，今天我依旧如此。
只是，如今的我敢把风筝线放完，让它随风飘扬，直至有一天，我也会改变。
我知道，我的改变从风筝开始。
风筝与线作文3
蓝蓝的天空，白云静静地游走，一丝微风拂过。此时，一只风筝正涌上云霄，带着一脸的喜悦，但没过多久，忧愁却覆盖了它所有表情。它很想像风一样四处飘走，无拘无束，可是它不能，因为它脚下的那根线牵引住了它，让它欲罢不能，因此，风筝极其不喜欢线，还经常与线吵架，总骂它是个拖油瓶，无法让它走向一条属于自己的路，从不给好脸色看，风筝每人都想方设法摆脱线的束缚，即使每天的付出不大，但它也坚信“世上无难事，只怕有心人”，日复一日，由于风筝每天尽力向上冲，而线却上了它的当，每天也尽力向下扯，因此，线是越来越细了。终于有一天，风筝趁着风势大，使尽全身力气，线也使出了全身力气向下拉，可是线才发现，风筝每天与它拉扯，为的就是使自己变得越来越脆弱。它再也没有力气了，而风筝“猛”的一下，突然，“嘣”的一声，线断了，风筝也自由了，它不断地向上飞，穿过层层云雾，而这时候风筝开始着急，它开始不安，它感觉自己毫无重心，周围也抓不住任何事物，它后悔了，它哭了，它开始回忆从前与线一起的生活，内心也不断责怪自己，责怪当初不应该那样对待我，应该踏踏实实的，一步一个脚印去争取目标，然而，它后悔也没用了，它开始闭上眼睛，它对一切都充满了绝望，它被吹离了从前的位置，迷失了方向，从而，最终导致了坠落。
其实，在如今的社会中普遍存在着这样的现象。青春期是青少年们可塑性最强的时期，由于环境的不良影响，导致青少年们出现叛逆现象，他们像风筝一样渴望那“自由”，想摆脱父母的束缚，想走一条属于自己的道路，任何事情都一意孤行，而对于父母的建议，一律都只是耳旁风，他们放弃学业，并没有真正的梦想，没有真正的.目标，只知道为所欲为，不顾亲人一切，肆意妄为，直到迷失方向，离开了正轨。当没有了依靠，没有了督促时，他们开始了后悔，因为最终，他们踏上了一条不归之路。
亲人、师长，往往是孩子们的靠山，是指引向前的明灯，就像风筝与线一样，那并不是束缚，而是一种指导。人生中有目标没有错，但不能一睐追求错误，要有一个真正属于自己的梦想。
人生中，应充满梦想，充满奇迹，并不能因为生活的平淡而磨灭激情，我们应该从“线”的指导下，明确我们前进的方向，明确前进的目标，走一条真正属于自己的道路！
风筝与线作文4
梦想是人生路上的指示牌，是迷茫时的一盏灯，是我们前行的动力。“我的未来不是梦，我认真度过每一分钟。”梦想如风筝，若懂得放手去搏，便会越飞越高；若只懂得一味憧憬，最终只有落地之日。只有付出自己的行动，踏上梦想的旅程，才可能收获实现梦想的喜悦与快乐。
春风拂面，看着风筝越飞越高，伴着远方的云彩，一同翱翔。只是风筝有线牵引着，始终只能飞那么高。不过，只要你有勇气剪断线，任风筝自由飞翔，它定能飞到太阳的身边。梦想也是如此，总是被太多的现实所束缚，却没有多少人有勇气去超越它，更没有多少人凭着坚定的毅力去放飞梦想。
克雷洛夫说过：“现实与梦想的中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的'桥梁。”从小时候起，我的梦想就是当一名主持人，可是梦想归梦想，现实总是如此残酷。记得那次，老师要挑一个人去参加全校的演讲比赛，我本以为这个名额定是我的囊中之物，便每天无限地瑕想，在同学面前显得胸有成竹，变得骄傲自满。可是当老师宣布结果时，居然不是我！我仿佛一下子跌入万丈深渊，世界顷刻之间变得异常安静，只能听见自己心中的哭泣，我如同霜打的茄子——呆拉着脑袋，恨不得找个地洞钻进去。回到家，妈妈抱着满面泪痕的我，抚摸着我的头，温和地说：“孩子，没关系，老师说你这次没发挥好，读音不太标准，下次加油吧！从哪里跌倒就从哪爬起来。”没有读标准，我更是吃惊，按道理来说，我的读音无疑是班中最标准的，可是为什么……
我停止了哭泣，望着窗外淅淅沥沥的雨，静静地思考。为什么？我迫切地想知道答案，突然我的脑海中出现了“梦想”两个字，我想着想着，不知不觉与“现实”联系在一起。虽然都说我在语言发音上有天赋，可我不懂得珍惜和努力，只是每天幻想，幻想当了主持人后，头上笼罩着耀眼的光环，过着众星捧月的生活，却忽略了在现实中去努力，忽略了成功最重要的一点。
从此，我不再整天沉浸于幻想中，我开始奋斗，开始加油，开始努力，朝着太阳的方向奔跑，如同风筝挣开了那条束缚的线！从现在做起，认真学习，培养和发展自己的兴趣爱好，充分展现自己的特长，勤学多练，我相信，我的每一点一滴的努力，都能使我离梦想近一点更近一点。
我是一只有梦想的风筝！
风筝与线作文5
梦想，很多人都会认为这是个空洞的词汇。其实，梦想并不是那么的遥不可及。梦想就像风筝，看似高不可及，可实际上，还有一根牵引它的线握在你的手中，这根线是由几股力量组合而成的。只要你能掌握好这根线的方向，你的梦想就能随你远扬。
执著线
亿万个梦想，亿万个为梦想而执著的故事，亿万个因为执著梦想而成就一生的人。
世界上，一生都怀揣着梦想的人很多，可一生都在为实现梦想而执著的人很少。对于那些一遇到挫折就放弃梦想的人无需多言，可能他根本不知道梦想为何物。偏偏有些人，在离梦想实现仅一步之遥的时候选择了放弃，许是因为一时的冲动，许是因为他人的话而左右了思想。实现梦想的意志不坚定，别人不为他可惜，他自己日后也定会后悔。只要稍稍拽拽手里那根线，或许便不会有这日后的追悔莫及。梦想只眷顾那意志坚定的人。只为他握住了梦想的执著之线，找到了飞向梦想的航线。
奋斗线
一页页篇章被风吹开，翻过多少他人为梦想而奋斗的故事，他们的艰辛、汗水激励着后人为实现梦想而奋斗……
设置重重困难是为了提升梦想的含金量。沉迷安逸的人，平平庸庸，甚至一坠深渊；奋斗不息的人，实现了梦想也实现了人生的.价值。为梦想而奋斗，并不需要“上刀山，下火海”的考验，也不需要“头悬梁，锥刺股”的磨练。就像身为学生的我们，要想为梦想而奋斗，就要好好努力学习，做好学生的本分而已。奋斗，就是一根牵引梦想的线，你在奋斗时，这根线就会不知不觉地滑进你的手心，你需要的就是紧紧地抓住它——用奋斗紧紧地抓住。
道德线
一则则醒目的报道，一件件令人鄙夷的案例——贪污赃款、徇私枉法……
当我看见这些案件时，不是鄙夷，不是讽刺，而是叹息。叹息他们好不容易抓住了梦想的线，却因一时贪欲，再次与梦想失之交臂。做人做事都要时刻坚持道德的底线，不要因梦想的暂时实现而得意忘形，否则该得不偿失了。道德是根坚韧的线，有了它，梦想的风筝才不会“背叛”你。
执著、奋斗、道德的牵引，让梦想随你远扬，但如果这根线断了，梦想的风筝便会渐渐消逝在你的视野。即使你望穿云霄，梦想也不会重现在你眼前。所以，让我们，让新一代的有梦青年，用坚定不移的执著、用自强不息的奋斗、用高风亮节的道德，紧紧地抓住这梦想的尾巴。
风筝与线作文6
春天来了，风起了，天上的风筝渐渐多了，孩子们都卖弄着自己的风筝，有多么好，有多么漂亮，风筝似乎也听到了孩子们的话，在天空中高傲的飞着，孩子们的线也越放越长，风筝也越飞越高。
你知道吗，其实在生活中，我们就好像那只风筝，而父母就是那根线，我们在父母的关爱中越飞越高，我们在父母的期盼中越飞越高；我们在父母的宽容中越飞越高......
有一天，我想摆脱线的束缚，获得自由，于是，在天空中拼命的摇摆，请求风哥哥再把风吹高一点，把我从这根让人烦的线上吹走，吹得越远越好。终于有一天，我逃离了这根线，可发现自己并不快乐。
我在天空中飞着，大口呼吸着新鲜的空气，我站的真高。我与小鸟一起飞翔，真奇妙，我可以像小鸟一样飞翔啦。可是，现实总是残酷的，鸟儿丢下我啦，它的妈妈在拼命地叫它回家，可怜的我一个人孤独地飞着。不知过了多久，我开始像没头的苍蝇一样，到处乱飞，不知要往哪飞。“轰隆轰隆”下雨了，雨水把我打湿，我分分钟就变成了“落汤鸡”。我被雷和闪电折腾的死去活来，闭了眼，想让这场暴风雨快点儿结束，让这一切也快点儿结束。
当我醒来的时候，发现自己正卡在树枝上，我拼命地摆动，只有树上的叶子在落，而我却丝毫没有变化。我无能为力了，只有反悔和泪水，恨自己当初为什么要做这个决定。
时间过得好快，转眼又是一个春天。我看着满天飞舞的风筝，还有地上的孩子们，或许，在某个地方，有一个天真的小孩在想：断线的风筝，会不会飞的更快乐呢？
可天真的`孩子，人是无根草，小小的人儿离开了父母，何处依靠呢?
风筝与线，当风筝被送上天空，不断升高，不断在空中荡漾时，人们抬头看天，只会惊讶于造型奇特美丽的风筝，只顾欣赏高飞在天的风筝的骄傲姿态，却忘记了那根牢牢牵连的线！线就是风筝的依托，永远做它坚强的后盾，让风筝在蔚蓝的天空中，尽情地遨游。
风筝与线像天和地；山和水……
风筝与线相互扶持，缺少了那根线，它们的人生也就不再完整……
风筝与线作文7
风筝，因为有线的存在，而飞得规范；
风筝，因为有线的存在，而不会自乱阵脚；
风筝，因为有线的存在，而懂得收敛。
风筝，不该因为线透明细小而遗忘它，也就有一个这样的风筝，想摆脱线的束缚，想拥有一片自己的天空。到头来，只不过是一场空……
它，是一个非常精美的风筝，它的特点就是那银铃。那银铃挂在风筝架上，当风筝在空中翩翩飞起时，银铃总是会发出一阵悦耳的铃声。它，是一根完全透明的细线，它几乎让风筝觉得它从未存在过，它控制着风筝的高度和范围，有时它也会保护风筝。
一天，几个小伙伴在草地上放风筝，刚开始的时候，风筝还飞不起来，风筝使劲的煽动着双翅，终于，她靠自己的力量飞起来了，那是她第一次翱翔在天空中，俯视着大地，花、草、树木、鸟等各种景物尽收眼底。哇塞！我比鸟飞得还高啊！风筝挺了挺胸膛，骄傲的看着下面的'一切。风筝突然想，再飞高一点，再飞高一点，我就可以看见全世界啦！于是，风筝使劲的煽动翅膀，可下面好像有一股力量牵扯住了。“那是谁啊？快放开我！”风筝有点气愤的喊道。“你不能不去，上面不适合你，如果你硬要上去的话，对你会有很大的伤害！”线好心的提醒道。“哼，我就要去，你肯定是羡慕我能飞那么高，所以想阻止我！”风筝扭曲着脸，愤愤的说道。风筝架上的那银铃随风摆动了几下，发出叮叮当当的声音，好像赞同风筝的话似的。风筝卯足全力。“嘣！”绳子断了，风筝自由的在天空飘舞，这时，她感觉自己失去了方向，风筝慌乱的向右拐，向右侧。最终，一道闪电劈向了她。“为什么？我居然需要一根线！”说完。化为一道火焰划过天际。过了一会，天下起了蒙蒙细雨，逐渐变大。你知道吗？那是风筝忏悔的眼泪！
曾几何时，我也这样傻过。我曾想冲破这道枷锁，却不知那是他们——父母。给我一种特殊的爱。
不要认为那是束缚，牢笼。其实是他们为你建立的一个保护区！
珍惜吧！不要用你的叛逆来划清这个保护，把你的叛逆收起来，笑容拿出来，让他们在这凛冽冬天也不感寒冷！
风筝与线作文8
清澈见底的溪流，是鱼儿的家园；绿油油的草地，是任小孩儿驰骋的游乐场；蔚蓝广阔的天空，是飞行家们的梦想。
——题记
仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。我抬头久久凝望着风筝出神，心想：这风筝多像我们，而线多像深深爱着我们的父母呀。风筝无论飞得多高、多远，累了就会回来。我们不也是吗？无论我们在外面受到什么委屈，总想第一时间告诉父母，希望得到他们的安慰，希望他们的爱围绕身边，赶走所有的不快。
风筝总是想飞往更高更远的天堂，渴望无限地接近神圣的太阳，让自己辉煌；渴望无限地接近繁星，让自己灿烂；但是线总是不放手，线怕风筝出去后弄得遍体鳞伤，怕它受不了雷电的惊吓、狂风的`考验，但是同时风筝的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。正如我们想自己闯出一片属于自己的小天地，我们的父母关心呵护着我们，不想我们接触社会复杂的一面，不想我们遇到危险。因为他们是爱我们的呀。
有一次，风筝趁线不注意，借助风婆婆的力量，自己飞了出去。风筝飞呀飞呀，飞的很高也很远，它俯视大地，真的是“一览众山小”呀，景色十分优美，风筝也目不暇接，心想：线也太小题大做了吧，外面的世界如此美丽，肯定是他飞不到这么高就说外面很危险，如同“吃不到葡萄就说葡萄酸”，哼，我以后要浏览遍大好河山，再也不回去了。与此同时，线也发现风筝不见了，就到处找风筝，它当然没找到风筝，因为风筝正在享受各地美景呢。它坚信风筝一定会回来的，但它怕风筝会遭遇千难万险，唉，他不放弃半点希望，接着找风筝。这时，风筝被一个猎人当做小鸟打了下来，猎人一看是风筝，便骂骂咧咧的走了。钻心的疼痛使得风筝苦不堪言，这时，一阵风来了，将风筝吹向天空……风筝是被一阵钻心的疼痛痛醒的，它睁眼一看，一些调皮的男孩用小刀在它身上划着什么，它大叫着，但没有人听得见，一会儿人都走了，风筝孤独的在那里想着一直以来保护自己的线……天好热，远方天好蓝，抬头时，它看见了线，它们紧紧拥抱在一起，说好了永不分离……
此后，线和风筝永远也没有再分开，它们成了最好的搭档，一起飞过西瓜田。绿色的西瓜，蓝色的天空，一切因为互相的存在，显的那样的和谐。风筝最后明白了：有了线，它才可以飞得更高，飞得更远，飞向它们紧紧相依的角落。爸爸妈妈，我相信在您们的期望、牵挂下，我这只风筝会飞得更高更远，更有动力。
风筝与线作文9
一个阳光明媚的下午，一只风筝缓缓飞上了天空。
瞧她那得意的笑容。她身披红色大衣，风轻轻吹动着她的裙摆，她随着风的节奏舞动起来，就像一只快乐的蝴蝶。她越飞越高，漫过了房顶，越过了树梢，直到线的尽头。
这是一根淡黄色的线。细长缠绵，虽柔软，但坚韧，即没有风筝的风采，也没有华丽的外表。可他却能牢牢牵住风筝，随着风筝飘舞。
风筝对线说：“嘿，你这丑不拉叽的家伙，能不能长点儿，我还要往上飞呢。”
线说：“风筝，虽然你是因为风才得以翱翔，但风势越来越猛，你会有危险的。”
风筝不信，便对线说：“嘿，我说你这家伙，怎么就不能往上飞了，难道风大点儿，我就会害怕吗？我告诉你，这强劲的风只会使我飞得更高、更远，展现我的风采。”
线悬着的心始终放不下来，苦口婆心劝风筝说：“小心驶得万年船，还是小心点为好。”
风筝有点不耐烦了，说：“嘿，我说你怎么就这么执迷不悟啊，你是不是有我这婀娜的风姿，就羡慕嫉妒呢？我偏就要让你羡慕嫉妒一番，哼！”
说着，风筝又往上飞了一会儿。但并没有什么意外发生。就在风筝飞得正欢时，线用完了，所以，风筝不能往上飞了。风筝很不高兴，她愤慨地对线说：“你这讨厌的家伙，为啥要牵住我，为什么要阻碍我前进的道路？我真想把你这绊脚石踢开！”
线没有说什么，他只是用担忧的`眼神望着风筝。
风愈吹愈猛，线愈摇愈烈，风筝还在原地打转儿。此时此刻，风筝感到非常懊恼。现在她惟一想做的就是挣脱这根线，飞到题名高更远的地方。于是，风筝拼尽全身力气，奋力一扯。“嘣”的一声，线断了。线飘飘然坠向大地。风筝就象一只被禁锢了很久而突然被释放了的小鸟一样，张开翅膀尽情享受自由的欢乐。
可是，快乐是短暂的。只见风筝的身子猛的向下掉，还好她有一对健大的翅膀，要不然从这万丈高空摔下去，结果是可想而知的。于是，风筝试着飞高一些，好掌握平衡，可是她的身子又不听使唤，她想要往前飞，身子却往后退；她想去东边那个村，却到了西边这个村。突然被击中了，她左边的翅膀被划了一个大破洞。她牵拉着身体，艰难飞行着。许久，风筝与地面的距离只有米了。她急需一个避风港。正好，风筝的正下方有一排电线杆，上面缠绕着许多电线。风筝便栖身于电线上。风筝没有落在地上，她的性命也得以保全，只是她再也飞不起来了。看，那根电线上还有她的身影呢！
风筝与线作文10
在同一片蔚蓝天空下风筝曾无数次地想要挣脱那一根线，寻找属于自己的天空。
蓝蓝的天空下，一只风筝飞上云霄，一条细长的线牵引着它，穿着彩色的衣裙的风筝，在轻风中翩翩起舞，一会向东一会向西，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去，一刹那间，缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来，风筝痛苦地呻吟着……
风筝是自由的象征，在宽阔的天空中，风儿牵着她，自由自在地舞蹈，没想到，她却被一条细长的线缚束着；大家都知道，在宽阔的天空中，风筝以云儿为伴，以鸟儿为友，与她们交流，与她们游戏，可却没想到，她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜。真没想到，她是那么不自由！终有一天，风筝的`线被挣脱掉了。风筝线断了，心中一片惊喜，随之又一片茫然……
风筝失去了线的缚束，风把她戏弄，一会儿把她推向左边，一会儿推向右边，她就像一只无头苍蝇一样乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。风筝又飞向了高空，仍有一条细长的线牵引着她，使她找回了自我。
感恩，牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉她一下；感恩，牵引风筝的线，你是罗盘，给风筝引导方向，找到正确的道路，使风筝不致误入歧途。
你在风筝退缩时，扶她一把。感恩，牵引风筝的线，风风雨雨中，你带着风筝倔强地反抗着命运，勇于冲出困境，在崎岖坎坷中，你安慰风筝，使她不被困难所吓倒！感恩，牵引风筝的线，你是石，敲出星星之火；你是火，点燃熄灭的灯；你是灯，照亮夜行路；你是路，引风筝走向黎明，你带着风筝，带着风筝的希望，和她越飞越高。
感恩，牵引风筝的线，你是善意的指导，你是走向光明的道路，在你的一头，系着的是风筝，另一头，系着的是一颗满溢着爱的心。感恩，牵引风筝的线，你给风筝，创造出一片美好的蓝天。
学会感恩，感恩别人为你的付出。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空，获得成功。而我们，也要感恩你身边所有的人。
风筝与线作文11
我就像在天空自由翱翔的风筝，而你就像那条线，虽然束缚着我，但无时无刻不在牵引我。
——题记
风筝讨厌牵扯它的那条线，它又脏又乱，并且每天如影随形地跟着自己，最重要的是，风筝想飞向更高、更蓝、更美丽的天空，每当它的梦想近在咫尺时，总是会被线一把拉回来。如此周而复始，风筝自由飞翔在天际的梦也就变得遥不可及了。
而你，我的母亲，就如同那条线，而我则是迷茫追梦的风筝。起初，风筝和线如影随形，它非常依赖线。但渐渐地，风筝越飞越高，忽视了线的存在。小时候的我，做每件事都要你的陪伴，无时无刻缠着你，粘着你，围着你转。我慢慢长大，处事能力渐渐提高，我觉得自己可以做好每件事，但在你的眼里，我依然是只会哭爹喊娘的小破孩。
你时时管教着我，甚至是约束着我，我也开始厌烦你。家里总少不了你洪亮扰人的.唠叨声，尖锐逼人的督促声，以及蛮不讲理的吼叫声。也因此，我一次又一次地与你发生争执，争执次数多了，也就更加厌烦了。有时，我甚至想，没有你，这些烦恼是否也就随之消失了？没有你，我的生活是否能够更加无拘无束？没有你，我是否能够拥有更加放荡不羁的青春？
那天，你去医院做常规的身体检查，不幸得知噩耗，你似乎要到离我很远的地方治病。也就在那天，线断了，追梦的风筝茫然地飞翔，不知所措。
回到家，你哭了。我第一次看到你哭得这么伤心，因为一向坚强的你，从来不在我的面前表现出柔弱。爸爸轻抚着你的背，劝慰着你，你依偎在爸爸怀里，手里拿着一张单子。
你离开了我，去了很远的地方，走之前你为我准备了很多，生怕冻着我，饿着我，虽然你生病了，但也不会忘记你这个玩世不恭的女儿。
家里少了一个人，少了一个最扰耳根的人，但也少了一个最重要的人。不习惯没有你的生活，你走了的第二天晚上，我一个人躲在被窝里哭，我懊恼曾经和你争执，懊恼曾经没有珍惜与你在一起的生活，懊恼……
没有你的日子，我似乎做不了什么，连最基本的生活都没能处理好，更不必说那所谓的无拘无束，那所谓的自由自在。
你走了一个多月，你回来的那天，我奔跑着到你面前，给了你一个大大的拥抱。真的很温暖，很温暖。
我是那风筝，你就如同那条线。如果线断了，风筝也就废了。
你牵引着我，在浩浩荡荡的天空中翱翔。你引导着我，在这蔚蓝的天空，放眼俯瞰广阔的疆土。你带领着我，走过与穿过一道道迷途。
风筝与线作文12
每当人们一提到风筝，就会想起风筝上各种各样的图案，和风筝在天空飞舞时的身影。可是，我想说的既不是它的精美图案，也不是它的翩翩起舞的身影。而是风筝上那根细细的，但却引领它飞翔的线。
线是风筝与放飞人之间必不可少的连接。线的'一头拴在风筝架上，另一头由人拉着。这样，风筝就能根据放飞人对手上这根线的摆动，在天空中舞出各种优美的姿态，并朝着放飞人引领的方向飞行。这时的风筝没有了自由，只能任人摆动，由人控制。
这让我想起了我们学生。每个周末，无论我们多么想在家中自由自在地玩耍，或是在野外呼吸大自然新鲜的空气。可是都必须奔波在那些补习班和“兴趣”班，而这些附加的补习班更多的是父母们为了我们的前途，不顾我们的意见就擅自做主报名的，所以才导致社会上各类名目繁多的补习班和“兴趣”班如雨后春笋般越来越多，而我们能够自由活动和支配的时间却越来越少。甚至有些和我们同龄的学生周末只有在晚上睡觉时才能得到那几个小时可怜的休息时间！因此，周末我们经常可以看间许多学生无奈地背着沉重的大书包，心不甘情不愿的走向补习班的大门，身边时家长们接送孩子时忙碌的身影，甚至连幼儿园的小朋友都无法幸免……
阳光姐姐写过一本书，书中的人物曾说过：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这话说得一点也不夸张。家长一般在自己的孩子考完试后问得最多的就是；“自我感觉怎样啊？”“有信心吗？”“哪一道题没信心啊？”到了发考试卷的时候，问的第一句话一定是：“考多少分？”如果没有考出家长心中理想的成绩，每个家长都会阴沉着脸，轻的一顿责骂，重的，呵呵，那就等着上“皮带炒肉丝”吧，以致于每到考试的时候，我们这些学生都“鸭梨无比山大”呀。甚至有的家长还直接对孩子说：“成绩必须给我搞好，别给我丢人！家长大人们呀，你们知道这些话让我们这些稚嫩的心灵承担了怎样的一种前所未有的巨大压力吗？
前二天无意中在新闻频道中听到主持人说“关注孩子，不要关住孩子。”这句话让我感慨万千。是啊，如果家长们能从我们学生的角度去思考，不拿分数作为衡量我们的唯一标准，我们就不会像风筝那样成为没有思想，被人牵着走的玩偶，而是一只可以翱翔蓝天，搏击长空的雄鹰了。
风筝与线作文13
淡蓝色的天空，有我最爱的淡蓝色，又与浅绿色的草地融洽的刚好。草地上的少年，穿着简单的白色T恤。在阳光的照耀下，他们的手中隐约地看见一丝白线折射出异常的光芒。再仰望，一只只可爱的风筝在春风的吹拂下摇曳着飞向高空。声声欢笑中伴随着树叶的.狂欢像溪流般淋漓尽致。纯真，映刻在每一个少年的脸颊上。
却转眼，天空突变，变得黯淡无光，再也不是我最爱的天空蓝。冰冷的风刺骨，溪流停了，树叶也好似要落光了，周围死一般的沉寂，寂静地想让人窒息。再仰望，风筝线断了，一只只风筝摇摇坠落。少年转身走进一条漆黑的望不着尽头的长巷里
我猛地坐起，额头上一颗颗豆大的汗珠顺势地滚落，滚烫地让我明白我还有知觉，又是同样的梦、梦中的画面不断地在我脑海中浮现，每次都让我浑噩地惊醒，如同一件美好的东西放在我的眼前却又让我亲眼目睹它被摧毁。这一次，我哭了，哭得很厉害。我掖着被角，难过地抽泣，却又不敢发出太大的声音。
时光荏苒，现在的我们或许真的变了，变得我们自己都不认识了。我依稀记得我再没有像那个盛夏时开怀大笑了，笑得没心没肺。现在的我，只是笑着笑着眼泪就掉了。生活的压力迫使我不断地低头，不断地扼杀那个曾纯真的自己，却又学会了坚强。不管遇到多大的困难，委屈，心酸，无奈，我都能将这些情绪掩饰地好好的，然后一笑浮过这一刻，我才真正地开始明白：笑着哭最痛，哭着笑最狼狈。
我不知道，这是不是我向往的生活，我不明白这就是“长大”，难道，风筝与线就一定会在雷鸣时分离吗？不，我不甘心，我不要！我不要让我的风筝在风雨的摧残下虚脱地成为一张废纸；我要握紧我手中的风筝线，不让它断掉
现在，我所能做的并不多，只是竭力做好自己，让我自己重新振作，在风雨中飞得更高更远。幼稚的年龄已经过去，我太清楚我自己了，清楚到不需要别人告诉我“你需要怎么做、你不能怎么做、你还能怎么做”
人生就像是放风筝，如何才能让风筝飞得更高更远？关键是靠线，要铸造出很牢固牢固的线。坚强的线，能在风雨中，雷鸣下经受折磨，却绝不折服，努力向上，更加坚强，用毅力把自己变得强大，战胜一切。这样，风筝与线将永远不分离，他们将一齐飞得更高更远
我的理想，不断地被风雨摧残，却不断的显露光芒；不断地望不见希望，却不断地勇敢坚强。
瞧！阳光出来了，往物如昔，我的风筝线飞得那么高，那么远
风筝与线作文14
风筝之所以能在天空自由飞扬，少不了那根平凡而伟大的线。题记
仰望天空，寻觅天空中最高的风筝。在蔚蓝的天空上，有一只老鹰正展翅高飞，在天空中划出一道道美丽的弧线。瞧，线越拉越长，风筝越飞越高，直插云霄，渐渐只能看见一条白丝带。人们都在为风筝的风姿喝彩，可他们是否关注，风筝下默默无闻的线？他们全然不知线没有了，风筝便会渐渐飘落。
我伫立凝望，不由地想起我心中那只最美的风筝理想。我的理想是当一名人民教师，无私奉献，把生命的活力投入到那些青少年中，可我每天就是想啊想啊，总不去努力，每天都是应付式的学习。我从不去温习课文，老师布置的作业也是马马虎虎，完成了事。放学回家，我要看饱电视，在父母的一再催促下，才不情愿的去温习功课。期中考试来了，惨烈的结果让我蒙了。原来在班上前几名的我，竟然在班上是倒数！学如逆水行舟，不进则退。老师的话让我清醒过来，我努力反思自己，寻找自己与同学的差距。我发现自己的努力远远不够。在学校我竖起耳朵，努力听讲，生怕漏掉一个字；在家里我写啊记啊，草稿纸都用了一大堆。每当我想松懈时，我不断告诉自己：要努力、要坚持！于是我又有了动力，重新投入紧张的学习状态中。期末考试不知不觉来临了，我在心里暗暗下决心一定要考好，我以这个目标为动力，坚持不懈地复习。功夫不负有心人，当老师叫我上去拿奖状时，同学们为我鼓起了雷鸣般的掌声。我深深懂得了：当一个美好的信念在心里萌发后，要用努力的汗水浇灌，它才能茁壮成长。
假如把风筝比作理想，把线比作汗水，正是那一根根看不见的.线的支撑，风筝才能在天空中自由翱翔。线拉得越长，风筝就飞得越高；付出的辛劳越多，收获的硕果就越多。人生不能没有这根线，也不能没有风筝，两者相互依存，才得以成功。
我低头一笑，忽地看到这南方初春的嫩芽小草，心中又是一震。它是那么渺小，但它却不顾一切阻碍，用自己的力量冲破黄土，探出尖尖的脑袋。从此，它便是大自然中一员了。
想到这些，我不由得加快了脚步。
风筝与线作文15
这头，连着那头。这头牵着那头，那头却被束缚着，不能自由地展翅高飞；牵引着，跨过山河大海，也穿过人山人海，可就是无法满足那大大小小的愿望，那头想挣扎却无法自拔，失掉了所有方向。——题记
井然有序排着的风筝，像是云朵上的斑点，镶在它的上面。只顾着风筝的美妙绝伦，巧夺天工，却抛下了一旁仍在努力给风筝帮助的线，那么平凡，那么无存在感，容易遭人忘记，我知道，它并没有嫌弃，愈加卖力了。只不过，那早已经受万般挫折与受损后早已变得更加脆弱、憔悴了，哪怕是能再加油一会，它也会愿意吧！但是，终有一天，风筝却开始嫌弃线，好似线不能带给它更多赞美，而去无视它起来了，只剩下它独自一人。原来，悟空抛弃了唐僧，大头儿子讨厌起了小头爸爸，海绵宝宝开始无视派大星，风筝甩开了线，独自去潇洒了。
就像撬起一个地球必须有一个支点一般，风筝的支点是线，再没有更好的支点了。风筝玩得很疯，但却一天比一天消瘦，再也不能冲上云霄了，轻飘飘地，快要掉了下来。对，只有它，只有线可以帮助它，帮助它成长，告诉它飞翔。
我是风筝，母亲是线。从小，母亲牵引着我，走向正确的小道，可母亲的唠唠叨叨却有些使我厌烦，我想要自由。关上窗，关上门，满眼里只流淌着作业的血液，偏偏做完作业，等待着的.却又是一波波袭来的试卷，做得我手抽筋。我反感起来了，讨厌母亲，让我做如此多余的试卷，累得我头上星星满天飞。偏偏这时候的我却大发雷霆，把自己反锁于房内，独自一人在房内发牢骚，就那样，每天放学后无所事事的我，成绩却不知不觉地下降了，抛弃线的风筝从十万八千里高空掉了下来。但母亲却没有放弃，再次对我加以施“刑”，受伤的风筝被线再次带出了天空。有线的风筝不自在，但安全；无线的风筝虽自由，但危险。人也是如此，有了线，有了支点，才会更有突破，才会更有前进的动力，也就能飞得更高、更远……
如果，风筝失去了线，表面上那么完整无缺，但却一片迷茫，再精细，再美丽，都不能再发光了。“你会发光啊！”“为什么？”“因为有线帮你支持着脆弱的一头！”
其实，风筝总有一天会明白：它一直都是自由快乐的！
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