(集合)小学生的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
很早以前，有一群印第安人被自人追赶，逃到了某个地方，他们的处境十分危险。由于情况紧急，酋长便把所有的族人召集起来谈话。他说：“有些事我必须告知大家，我们的处境看起来很不妙，我这里有一个好消息，还有一个坏消息。”族人中间立刻起了一阵骚动。酋长说：“首先我要告诉你们坏消息。”所有的人都紧张的站着，神情惶恐的等待着酋长的话。酋长说：“除了水牛的饲料以外，我们已经没有什么东西可吃了。”大家开始你一言我一语的谈论起来，到处发出“可怕啊”“我们怎么活啊”的声音，突然，一个勇敢的人发问了“那么好消息又是什么呢”酋长回答：“那就是我们还存有很多的水牛饲料。”
我非常喜欢这个故事，因为这个智慧而略有些幽默的`酋长在死的困境中依然保持着泰然豁达的心性，他所看到的，依然是生的希望。一个在厄运面前不会绝望的人，注定是一个永远不会被生活打垮的人。
事实上，我们人生的好多次失败，最后并不是败给了谁，而是败给了悲观。
小学生的作文 篇2
“杨教官！”从他离开我的视线后，我的心理不断的出现。
我前些天去军训，任教我们班的教官杨，听说小名叫小强。他经常严肃地看待我们。可是，杨教官在我的心目中，是个非常和蔼、幽默的人。他在我们休息的时候，“起步——走！”做出搞笑的动作给我们看；他在接电话的时候，说“是小强啊！”，结果接完电话后他喊了声“蟑螂小强”，使得我们哄堂大笑……这些，都在我的心中一一不可磨灭。
在要离开的时候，我们留了张合影照。直到上车时，我忽然感到有些心酸，因为我离不开他。
我正打着这些字的时候，竟情不自禁地哭了。
我努力地对自己想，以后一定还会再见面的！
在此，我还想对他吟颂一首诗：
仰望星空惆怅许久
思念的泡沫 充满回忆的天空
在记忆的经纬里最美丽的就是有你的影子
思念之舟驶不出你的影子 企盼你不经意的目光
能停留在我深情的眼中
人海茫茫山长水阔知何处
浪迹天涯何时并肩看彩霞
朝朝暮暮 相思两心各一方
在这个充满相思的季节里
我再次放飞我的'遐想
好想让解人的清风捎去
我对你深深的挂念
捎去我对你此时的心声
来草原上与我相会
那时我将毫不考虑的投入你的怀抱
小学生的作文 篇3
我身边有三面值得我学习的“镜子”，让我来一一给你们介绍吧！
值得我学习的第一面“镜子”是我的爸爸妈妈。过年的时候我和爸爸妈妈一起去奶奶家。爸爸去超市买了一些有营养的.东西，由于奶奶牙齿不好，妈妈就买了一些软的东西，还有一些生活用品。因为冬天天气冷，爸爸还为奶奶买了一强空调，到了奶奶家，爸爸还 给奶奶和千元费让她平常用。 临走时还跟奶奶说了下一次来的时间，好让奶奶放心。
值得我学习的第二面“镜子”是我的老师。有一次写作业时，我后面有一个小朋友有一题不会，他喊了好长时间我都没有理他。这时老师走过来帮他解决了难题。下雨了，有同学没带伞，别人问我借伞。我总是说，我的伞小容晃下两个人。
值得我学习的第三面“镜子”是我的朋友，有一天在马路上，有一个八十几岁的老奶奶摔倒了，他赶忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶说：“小朋友，谢谢你！”他回答：“不要谢！”
我要学习爸爸、妈妈孝敬体贴老人；学习老师关爱他人；学习朋友，乐于助人。让这些镜子照亮我的生活。
小学生的作文 篇4
星期五下午，我看到一个同学有一种不一样的纸和笔。这种纸和笔可真神奇，它神奇在哪里呢？让我来告诉你吧！这支笔的笔毛是白色的，可是在一种纸上写字，写出来的字却是黑色的。这种纸也很神奇，就是写出来的'字一会儿就自动消失了。这是为什么呢？
小学生的作文 篇5
雷雨过后，一道美丽的彩虹出来了，像一座彩色桥挂在天边。
蝉在树上高兴地叫着：“多么清新的空气啊！”蜘蛛兴奋地说：“我要再织一张比以前更美的网。”说着它手脚麻利地织了起来。青蛙蹦着说：“瞧，荷花开了！”蜘蛛听到青蛙的叫声，转身往池塘一看，哇！一朵、二朵、三朵，池塘里开满了荷花，微风吹过，传来阵阵清香，真是赏心悦目！树上的叶子兴奋地说：“雷雨过后我们的衣服更干净。”花朵们也凑过来说：“这一场雨下得真好，给土地灌饱了水，让我们开得更艳了。”
小草也抢着说：“是啊，我觉得这场雨给我换了新衣服呢！”果树乐呵呵地说：“这雨真急，我喝饱了，一定结出又大又甜的`果子给大家尝尝。青蛙呱呱地又说：“这场雨对我们的用处真不少呢！”
小学生的作文 篇6
如果有人问我；“一分钟有多长？”，也许你会说：“长！”或是回答：“短！”以前我会说：“不长也不短，不平凡也不珍贵”。可现在我会说：“最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的，就是时间。”
今天，老师带我们玩了几个和时间有关的游戏，让我受益匪浅。初闻游戏名字“我是闹钟人”时，我为之一振心想：闹钟有三只“手”，我只有两只，难道要用上脚？老师似乎没注意到我夸张的表情，还在讲规则：“我说十二就举手，说三就把手放平，说零就抖起来！”“比赛现在开始！”老师叫道。“怎么抖啊？”我把心里的迷惑喊了出来，老师又因为我讲了三四遍，还亲身示范。“三点！”老师的口令我还没反应过来，于是就举起了手。噢不！No！我错了，不。老师好像看出了我的'心思，放过了我，我心里欣喜若狂，不禁大喊：欧耶！太棒了！接下来我又误打误撞地逃过了几次劫难。我一定是第一。我为自己加油打气，可是，可恶的张烨干扰了我，“一点，两点，三点……”可恶！听不见了！好几个人都因为可恶的张烨“死了”。这闹钟人可真不好当，枯燥又辛苦。
这游戏让我想起了高尔基的话：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的，就是时间，时间是宝贵的，是无法挽回的。因此我要好好珍惜时间。
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