小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
今年春节，我去奶奶家，小姑姑也带着她的儿子来了。我第一次看到这个小弟弟：他出生不到六个月，圆鼓鼓的脸又白又嫩，像刚刚剥出来的鸡蛋一样；他小小的嘴巴常常流着口水，打着泡泡，好像很贪吃的样子；眼睛瞪得大大的，很好奇地叮着我们看，好像在看外星人一样。
我把他喊做“小毛头”，和妈妈一起逗小弟弟玩。我们把橘子瓤放在他的鲜红的小嘴唇上，他的小嘴巴就像吃奶一样津津有味地吮起桔子来；当我们把橘子左右移动时，他就一边流口水，一边嘴巴和眼睛跟着橘子左右转动，真是一个“小馋猫”！我情不自禁地动一下他的鼻子，他居然对我拳打脚踢，好像在说：“我不是吃素的，我要反攻！”当我向他做一个鬼脸时，他就“咯咯咯”地笑出声音来。我把他抱起来，让他的脸贴着我的脸，他也乖乖地向我靠了过来，好像在向我撒娇；这时候我好像与小弟弟幼小的心灵产生了心灵感应，感觉到兄弟间的无比亲密，也感觉到当哥哥的.幸福滋味，我简直有点飘飘欲仙了！
这时候，“小毛头”肚子饿了，我就把他抱过去吃奶。他的嘴“咕咚、咕咚”地响了起来，像一台吸奶的机器一样，一下子就把牛奶吸光了；然后甜甜地进入了美梦的天堂。
我的小弟弟真是太幸福太可爱了！我小时候也和他一样呢。
小学生作文 篇2
“暑假，暑假，暑假……”在苍南的珊瑚苑，有一个爱死旅游的小女孩，名叫郭晨晨，那就是我！每当快要大考的时候，我就常常在做完作业之后，倚在窗边，呆呆的望着窗外的四角天空，想象着在美好的假期里，我即将开始的旅行……
“哦耶！耶耶耶！我期待已久的快乐暑假终于到喽！哦耶！耶……”刚从学校参加完毕业典礼的我一下子蹦到床上，兴奋地手舞足蹈。我“扑通”一声倒在床上：“耶！宁波，绍兴，鲁迅，我来啦！”
片头曲：宁波蒋氏故里之旅
“哈哈，终于到宁波了！”刚下高速，我就兴奋的大喊，顺便瞄了一眼导航，“老爸，向溪口全速前进！”
到了溪口，买完了票，我一溜烟爬下车，映入眼帘的就是一个城门，上面写着“武岭”两个大字，我竖起耳朵，听导游介绍“武岭”的来历。“‘武岭’为蒋介石所提，取自陶源明《桃花源记》……”我想：蒋介石应该是希望自己的家乡像世外桃源一样令人无限向往吧。
我们跟随导游穿过武岭门，来到了三里老街。我环顾四周，发现周围的建筑风格有些像清代的建筑，黑瓦白砖，商铺临立，有餐馆，客房，旅游纪念口，地方特产，一片欣欣向荣的景象。这周围的景象，让我一时间仿佛进入清代，看到了熙熙攘攘的清代百姓，看到了他们的日常生活。
我们跟着导游沿街向左转，看到了文昌阁、玉泰盐铺建在马路一旁。
“文昌阁，之前是蒋介石读书习字的地方，后来成为蒋介石和宋美龄在老家居住的别墅。”导游慢慢地讲着，我静静地听着，观察着文昌阁的样子。我想，原来这就是蒋介石读书习字的地方呀！真想不到，一代伟人蒋介石读书习字的地方竟然是这么具有复古文化。真想不到，一个国军的统领者，竟会是一个习文断字之人。
走到街尾，我们来到了玉泰盐铺，那是是蒋介石先生的出生地，也是蒋介石祖父、父亲开设的盐铺所在地。我想，当年这家老铺子一定门庭若市吧！
参观完文昌阁和玉泰盐铺，我们来到了民国大杂院，大杂院里面真是够杂的，不仅展示着蒋介石与宋美龄曾经用过的物品，还展示着国民时期图片、资料、实物，还有民间传统工具实物。像木船，渔网，贮粮桶，木犁，还有七十二贤堂，罗汉堂，还有那个时期民间娱乐项目。当然，还有民国时期伟大将领们的照片。看着看着，我好像已经置身于民国时期，与民国时期的百姓们站在了一起。
参观完溪口，已是傍晚，我们吃过晚饭，便回到了宾馆。一路上，我感慨万千，心想：溪口虽然很小，名刹，名山，飞瀑，溪水，自然，人文，名人都巧妙地联系在一起。不仅仅具有江南水乡的秀丽风光，连蕴藏着的人文景观以及名人轶事都是独一无二的。有机会，我一定要把这个景点介绍给我的老师、同学，把他们也带到这里来游玩，感受民国时期的人文景观。
精彩插曲：鲁迅故居之旅
早晨，我们驾车来到了绍兴。一踏上绍兴，我的脑海里便浮现出“鲁迅”这个一代伟人的名字。也许是因为鲁迅，我感觉绍兴的空气中，总是弥漫着一股浓郁的“书香气”。
大文豪鲁迅的孩提住所就坐落在绍兴市区。一走进景区，真仿佛是置身于几十年前的古镇，永不褪色的意蕴，与这日新月异的城市相互衬映，营造出一个美好的意境。在鲁迅故居的一条街上，有不少民间特色工艺品摆在那儿。大街小巷里，都弥漫着臭豆腐的香味，似乎再次强调了绍兴的饮食特色。中间的水道上三三两两的停着乌篷船，似乎还在重现昔时的江南水乡，别有一番特色。
在这个昔日的辉煌的大户人家里，挤满了前来找寻鲁迅昔年身影的游客，不乏有闻名而来的老外。鲁迅的故居已大部分被修建最真的，还是鲁迅曾经用过的那把破旧不堪的椅子。看着这椅子我不禁有些害怕，会不会一阵微风吹过，就崩塌了呢？还有不成样子的一触即崩的棉絮，还有鲁迅睡过的木床。这一切的一切都刻画着当年这个伟大的历史人物的点点滴滴。我们还从被从远处“搬”来的三味书屋中看到了鲁迅所用的课桌与椅子，桌子上的那个“早”已经依稀，只是那黑白拓片还在向我们描述着这一段“轶事”。
“百草园”中，或许上面的.花草们已经做了几十年的更替，但是那片土地还在，鲁迅那洁净的心灵把这方寸土地轻轻地盖住，令人不禁想掘地三尺追寻当年鲁迅的脚印。那皂角树，那何首乌，那蔬菜，那野草竟让人品味出一段江南的气息。更像是一幅水墨画，挂在故乡的记忆中。
鲁迅走了，带来了一拨又一拨或许永无止尽的来追寻他身影的的游人们。鲁迅绍兴的故居还在沉睡中，让游客忍不住多瞄一眼，那庸俗的土墙，那鲜艳的花草，那破旧的木板还在向人们讲述着当年鲁迅生活中的一点，一滴……
片尾曲：兰亭之旅
下午，我们来到了位于绍兴城西南的兰亭。这个古朴典雅的园子虽然不大，却吸引了许多中外游客。因为这里就是大书法家——王羲之，作《兰亭集序》的地方。
走进景区，沿着林荫小道，我感受到了书香的气息浓郁扑鼻。走过简朴的草屋大门，我仿佛看到了昔年的景象。鹅池碑亭，碑上刻着“鹅池”两个大字，据说是王羲之和王献之父子分别所写，所以也叫“父子碑”。亭子旁边有一个鹅池，几只白鹅在池里悠闲地游来游去，时不时地向过往的游人们望去几眼。
走过鹅池，我们来到了当年王献之练习书法的地方。最引人注目的是那儿的十八口大水缸。突然想起，这十八口大水缸就是王献之小时候练书法用的。我情不自禁的拿起随手拿起一支笔，沾了沾缸中的水，挥笔写下“兰亭集序”四个大字，仿佛在找寻当年王羲之，王献之父子俩的身影。
尽管烈日炎炎，但我们一家人还是游兴不减。怀着对大书法家的崇敬之情，我们游完了整个景点。兰亭真不愧是“景幽、事雅、文妙、书绝”的书法圣地！
就这样，我精彩的暑期旅行落下了帷幕。回头看看，这次旅行，让我感受到了昔年一代伟人们的气息，点滴中，仿佛真的置身于昔年的景象之中……
就在从绍兴回来的第二天，我又一次倚在窗边，又一次呆呆地望着窗外的四角天空，又一次想象着下一个假期，我将要去哪儿感受中国那博大精深的文化……
六年级:晨
小学生作文 篇3
我爱看书， 无论是在家里，无论是在学校，都留下了我看书的足迹。每本书，我都会看的如醉如痴。三年级时，当我拿到了我订阅的第一本《小学生之友》，我就被里面那丰富多彩的画面和生动有趣的故事迷住了，迫不及待地看起来。这以后，我越来越偏爱《小学生之友》，《小学生之友》成了我最亲密的朋友。
《小学生之友》，它是我最亲密的朋友。不管在什么时候，我有了烦恼或不开心的事，它都回来帮我排除。我只要读一读它，烦恼就立刻不见了，不开心的事也从我的脑海里消失的无影无踪。
《小学生之友》，它不仅是我最亲密的朋友，还是我的老师呢！它使我了解了祖国的大好河川，如让我知道了美丽的`婺源风光和候鸟乐园鄱阳湖；使我认识了世界各国的名人，如英国的物理学家卡文迪许、中国的数学家华罗庚还有古希腊的科学家阿基米德；使我明白了许多为人处事的道理，如与同学发生矛盾时如何处理。
记得有一次，数学老师在给我们讲一道题，说到这题有没有别的解法时，大家都一脸茫然地望着老师。老师让我们再想想。我冥思苦想，突然想到了《小学生之友》上的一道例题，哎！这两道题的解法不是一样的吗？于是，我站起来，说出了正确的答案。
还有一次，我参加了《小学生之友》的知识竞赛，里面有很多的题，好多我从来都没有注意到。回去翻开《小学生之友》，这些题目都能找到答案，还有好多我没注意到的知识。我又来了兴趣，津津有味地看起来。以后，我更仔细地看，《小学生之友》，从里面汲取到了更多知识。
我的良师益友－《小学生之友》。它不仅是报刊，更像是我学习的一块高地，让我俯视知识的海洋。我在里面遨游，探索大自然的奥秘，寻找人世间的真理。他陪伴着我成长，是我成长最好的朋友！
小学生作文 篇4
大概，世间每个人都有梦想，或美好或卑微，不过那都是梦想。梦想，是由生活中的点滴构成的。我们的梦想，像一只航行于大海中的小船，若坚持，再大的风浪，它也不会翻，而放弃，那只小船，最终会被记忆湹没。我的梦想，则是做一名作家。或许，长大以后，没有人正眼瞧过我，我也不会放弃。虽然努力不能百分百成功，但我相信，只要播种后精心培养，最后它还是会结果，哪怕又苦又小。我始终相信，付出努力，总会有回报，所以，无论怎样，我最终还是会插上梦的翅膀，飞翔梦的蓝天。
我一次接触到“作家”这个词语是在一年级的'一个寒假。那时，妈妈要给我们买书，姐姐问我要看谁的，见我没有反应，便说：“要不看杨红樱的绘本怎么样？”我使劲地点了点头，其实我也不知道杨红樱写的怎么样，我只记得从那以后我便爱上了杨红樱，立志要成为杨红樱那样的作家。这份对杨红樱的喜爱一直持续到了四年级，四年级后我便“移情别恋”了。在四年级，我爱上了她，赵菱。我再一次偶然，看到了她的那本书——《如果星星开满树》，我被她那清新的文笔打动了。我想当一位童书作家的梦更坚定了。
我知道，光有梦想是不够的，还得付出努力。作家需要有丰富的文化积累，我现在的文笔，都是拜我的姐姐所赐。我的姐姐比我大五岁。在我读一年级时，她已有半书柜的藏书。我和书的经历，就是从一年级开始的，就这样，我为后来的路打下了坚实的基础。我语文好还有一个原因，就是父母严厉。在别人家的小孩在嬉戏之时，我则在父母的管教下识字。长大以后，不再识字，取而代之的是抄书，而且抄的都是《荷塘月色》，《朝花夕拾·呐喊》这样的文章，长大以后，我才发现这对我是多么有用。而古诗词，也是作家必须熟知的一项。我本来就喜欢中华古我词，这一方面可没有落下。从原来的“床前明月光，疑是地下霜”到现在的“东临碣石，以观沧海”。我喜欢的诗有很多，比如“青青园中葵，朝露待日晞”、“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”等。多美的诗句啊！我有时觉得，诗词美得就像一场梦，一场以华词为题的美梦。
寻梦途上，我似大海中的一条船，与波澜斗争，不过我明白，饮尽碧波，终将看到远方的光，所以，我会披荆斩棘，就算伤痕累累，也会坚定地寻梦旅途。我明白，我现在的“梦”，在将来，这不会再是梦！
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