理想的诗歌通用15篇
在日常生活或是工作学习中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那什么样的诗歌才是经典的呢？以下是小编精心整理的理想的诗歌，希望能够帮助到大家。
理想的诗歌1
我曾真诚地相信理想
而今我仍一往情深地相信理想
面对如潮的贪婪
斜睨汹涌的**
我仍在生命中保留一腔激情燃烧的理想
潮汐的黑影吞噬着理想
浊浪的暗流腐蚀着理想
我四处奔走带着泪水的悲怆
折断翅膀的理想
依旧像雄鹰在封冻江水的上空游荡
伤口流出血的理想
依旧像站干的红松和天接壤
苦难的头颅中想的始终是一种高于生命的信仰
血液中汩汩飞流的是理想
那遍体鳞伤的躯体裹着的依旧是理想
凭借理想
我从卑微之中走向蔚蓝的龙江
江鸥常常在我身边飞翔
它酿造的生命畅想滋养着我的理想
它盘旋的雄姿牵引我回到那遥远的.理想
那时我开始从英雄的故事中积攒理想
那时我虔诚地怀揣着理想
等待能有一天如英雄般起航
可是我永远都不能如英雄般起航
理想也许永远只能在我心中徜徉
然而任青春凋谢
我的生命依旧铿锵
不怕所有的记忆都已经死亡
灵魂中依旧渴望依托着理想的清香
面对浊流我依旧描绘我那凄美的理想
我的血脉我的骨骼我的魂魄
永远都忠诚我那不变的虚幻理想
理想的诗歌2
朋友们，学习有什么意义呢
学习，是我们生命里不可缺少的部分
好比吃饭、睡觉和休息
所以，你要从生命发展的层次去认识
我们的生命质量需要提升
我们的.内心世界需要拓展
我们的情感人格需要培育
我们的志趣喜好需要丰富
我们需要更好的传承老的
我们需要更好的启迪幼的
我们需要承担社会责任
我们需要践行个人使命
我们需要不断的创造幸福
我们更需要一代比一代幸福
朋友，热爱我们的学习吧
它会帮助我们自信坚韧的成长
理想的诗歌3
《理想天堂》
天空中出现一道彩虹
彩虹中似乎还有仙踪
朦胧中听到她们欢笑
隐约中看到霓裳飘飘
倏地，天空阴沉无比
一团乌云好似魔鬼
暴风挟着雷电
世界变得一片混沌
霎那间变幻场景
冰天雪地一派迷蒙
一群雪人在奔跑跳跃
空中飞来了一只奇异的大鸟
大鸟煽动着翅膀
在天空中自由飞翔
远处一片金光
还有一座精美的殿堂
那里有我的理想
那里是我的'天堂
我的身体像羽毛一样
飘向那遥远的地方
理想的诗歌4
《理想哟理想》
我住在
距星星很近的地方
风从阳台挟持夜色
消失于我的视野
一个理想
就在我的心里决堤
冲走心中的花园
星星还是那颗星星
可站立的高楼
在无援的期待中
编织绝望
万顷碧波荡动
忧伤的湖泊
泪珠滚动
荷叶的胸膛
可这一切怎能代表
岁月驻足
往事的`帐篷
理想哟
在失去你的地方
可否能得到
理想的诗歌5
理想
流沙河
理想是罗盘，给船舶导引方向：
理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，
可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活;
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;
理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟。敲碎你的黄金梦;
理想是肥皂，洗濯你的`自私心。
理想既是一种获得，
理想又是一种牺牲。
一点感悟
理想。多么催人奋进的字眼!你我有了理想，才能有不竭的动力，才能不断进步;人类有了理想，才能不断发展，才能走进更加文明、和谐的世界。
思考探究
你怎样理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”两句诗的含义?
在理想的边缘呼喊
巢 玉
我踏上了一座打破命运的山峰。
在无边空洞的宇宙中，我愿以生命的燃烧为代价。
我向世界之边呐喊，连沉默我也要抬高它的声音。
——题记
如同破壳而出的稚鸟，我首先听到的是束缚我的壳破碎的声音。
我渴望像鹰一样独立，展翅飞翔。
有了理想，你可以在世界上变得最为勇敢，最为坚强，为它而奋斗。即使面临暴风的逆袭，即使在冰川中滑行，在灵动的火焰里起舞.那从心底萌发喷涌出的喜悦仍然如大海掀起的白浪般汹涌。
我愿做一个拓荒者。以我的剑砍袭封锁我的城墙，冲向世界的边缘!我从不理解什么叫孤独.我走的是一条我认为正确的道路.那是一条真理的道路。那些被思想束缚的人们，自以为被那城墙保护起来的人们，不懂得追寻自己心中理想的人们，看着你们自行砌创的墙，或许墙的名字叫——绝望!我愿如风在空中行走，没有祖国，也永不会被流放。
我追求我的理想，即使那会使我死亡。
可曾听见过暴风雨中那天空里铿锵有力的雷声，它震撼着整个大地，把它的愉悦传遍整个世界!波澜起伏的湖水，被狂风扭曲身态的树枝，倾盆的大雨.那就是自然界最伟大的力量!或许我有一天也将面临这样的`打击。
请别为我而悲伤。那是我自愿选择的道路。我知道那道路的尽头有我想追寻的理想。对人而言，追寻理想是最伟大最快乐的事情，它反映着人们的意识是多么地坚强!
我也曾受过风雨中的创伤。但我仍然执意在理想的边缘呼喊着世界，我绝不对任何的障碍而屈服!我心里的血早已浸染了全身，但我仍然坚持着举起剑奔向那有着我理想的地方。
因为我，从来都不曾后悔过。
从我出生时，自行打碎身外壳的那一刻起，就决定了我是一只独飞的鹰，高尚，坚强。我掌握了现在，开创着未来，那理想决不会停息，而会永无止境地持续下去。即使我已经消失：为理想而消失。即使真的将生命作短暂的燃烧，为理想而燃烧。即使将灵魂分裂成千百碎片分散在世界的角落!
——那便是我与生俱来的愿望。
一点感悟
作者执意在理想的边缘呼喊：“追寻理想是最伟大最快乐的事情”，即使受过风雨的创伤。即使心里的血早已浸染全身，“但我仍然坚持着举起剑奔向那有着我理想的地方”，这是一颗多么执著奋斗的灵魂啊!
思考探究
请说说你对“我愿如风在空中行走，没有包围，也永不会被流放”这句的理解。
理想的诗歌6
青春梦想
叶子的坠落是青春的历程
激情的投入黑土的`怀抱
一片叶子的梦想
白云的流动印证天空的青春
保持永远的天蓝
湛蓝天空的梦想
青春的年华在我生命中旅途
挂在树梢的枝枝叶叶
皆是我成长的迹象
头上的白发是我青春的副产品
随着青春被时间吞噬
白发愈加增多
一根又一根
却梦想着脱落
奔向重生
我梦想成为一棵大树
把青春挂上枝头
仰头迎向蓝天
任意飞翔
理想的诗歌7
理想之歌
理想是登山者的颠峰，
它虽在雾霭中朦胧，
却像是黑夜的火把，
让攀登者祈盼憧憬。
理想是航海者的标灯，
它虽在大海中闪暝，
却像是夜中的火种，
让航海者眼亮心明。
理想是犯罪者的徒刑，
它虽在期盼中梦醒，
却像是夜中的星星，
让服刑者向往天空。
理想是种田者的收成，
它虽在春日里播种，
却像是钟下了希望，
让种田者期盼硕丰。
理想是农民工的`美梦，
它虽在脚手架上攀登，
却像是放飞的风筝，
让农民工财气升腾。
理想是奋斗者的成功，
它虽在一生中完成，
却像是激流勇进，
让奋斗者倍感光荣。
理想是航天者的太空，
它虽在宇宙中穿行，
却像是踏破苍穹，
让航天者自豪威风。
理想是执法者的天平，
它虽在情法中度衡，
却像是砝码轻重，
让执法者天平公正。
理想是为官者的清明，
它虽在行政中秉公，
却像是梢公舵擎，
让为官者谨言慎行。
理想的诗歌8
致理想
我敬畏所有的美，仅有的美
我遵从事物的真永远
和内心的'重量
我想叫醒一个睡着的人
更想叫醒一个装睡的人
我就是这样一颗铁了心的铁钉
被你的光亮磁铁般紧紧地吸住
我走的如此跌跌撞撞
又如此义无反顾
即使一头银发也无法让我冷静
即使江山动摇
即使火焰燃尽
理想的诗歌9
找回理想
十几岁的人谈理想，
我们应该对他引导。
二十几岁的人谈理想，
我们应该为他叫好。
三十岁以后的人还谈理想呢？
我们更应该因他感到羡慕。
羡慕他的执著，
羡慕他的追求，
羡慕他的青春活力依旧。
曾几何时，
当我们发现时间被无情地虚耗，
理想便被迫不及待地送进坟墓，
忘记了自己曾会愤怒，
只会埋怨心态已老。
别羞涩，
找回自己的'理想吧！
亮出自己的理想吧！
理想让你自豪，
理想让你骄傲，
拥有理想的生命旅途，
才是被灿烂点缀的道路。
理想的诗歌10
武晓秋
曾经，
有一个小小的愿望。
后来，
变成随风飘摇的.梦想。
在懵懂中，
梦想早已飘远。
在茫然中，
我迷失了人生方向。
在执着中，
曾为伊消得人憔悴。
可忘却了那指引路灯的人。
终于，
在时间的冲刷中，
顿悟，生活告诉我，
去寻找丢失的梦想。
于是，
我寻寻觅觅，
看见远处它向我招手。
那是通向梦想的路。
那是我与少年相聚的路口。
只是这条路充满荆棘。
但生活说，
没有残酷，便没有勇气。
庆幸的是，
千百次的追寻，
终于眺望到它。
从此，
便只顾风雨兼程。
理想的诗歌11
多年前，有人问一位著名老诗人：“你以为写诗与年龄有关系吗？年纪大了还能不能写诗？”老诗人回答道：“问得怪。”
其实，这问得并不怪，而是有所指的。写诗当然与年龄有关系，可以说诗歌是更为青年所钟爱的艺术。自然，这并不意味着诗歌在中老年人中没有作者和读者，而只是说诗歌拥有的作者和读者更多的是年轻人吧了，诗歌艺术中的精品也更多地为年轻诗人或诗人在青年时代所创作。
有人做过统计，文学创作的最佳年龄是三十几至四十几岁。这与从事科学活动的最佳年龄是一致的。至于文学中最富感情色彩的形式——诗歌，其创作的最佳年龄当是二十几至三十几岁。世界第一流诗人中短寿者很多；而长寿诗人的最优美或最具代表性的诗作，也多是在他们较年轻的时期创作出来的。济慈、莱蒙托夫、裴多菲只活了二十六岁左右。雪莱、叶塞宁活了三十来岁。彭斯、拜伦、普希金、兰波、阿波利奈尔、马雅可夫斯基等活了三十六至三十八岁；而兰波虽活了三十七岁，但他的全部诗作却是在十五六岁至十九岁完成的。海涅、密茨凯维奇、惠特曼、波德莱尔和巴勃罗聂鲁达等寿命长一些。但是德国抒情诗中的珠宝《诗歌集》，是海涅十九岁至二十九岁创作的，《新诗集》的大部分诗作是他三十—至四十几岁创作的。密茨凯维奇的全部长短诗篇是他在三十六岁以前写出的。惠特曼的代表作《草叶集》和波德莱尔唯一的诗集《恶之花》，初版时他俩也是三十六岁左右。聂鲁达创作的全盛时期虽比一般诗人延后一些，但他那些优美的抒情诗，大多作于二十几岁。
歌德似乎不同于各国著名诗人，他一生（83岁）都没有停止诗歌创作。但是延续五十八年之久的不朽诗剧《浮士德》却是歌德二十四岁动笔的。至于《野玫瑰》、《五月歌》、《欢迎与别离》、《对月吟》、《渔夫》和《迷娘曲》等德国抒情诗的瑰宝也是歌德二十——三十四岁的作品。
我国现代最著名的诗人，其诗歌艺术之花最绚丽多彩的时期也是二十几至三十几岁。朱湘二十九岁投江而死。徐志摩三十五岁因飞机触山而亡。闻一多两本诗集《红烛》和《死水》分别出版于二十四岁和二十九岁，二十九岁以后，他致力于中国古代文化的研究，基本上停止了诗歌创作。
郭沫若的代表作《女神》中的`诗篇是他二十六至二十九岁创作的。戴望舒的诗作百分之八十六为他三十五岁以前所作，四十岁以后基本上没有诗作了。此外，五四运动前后新诗草创时期的著名诗人，如沈尹默、刘半农、刘大白、朱自清等，三十年代新诗成熟期的著名诗人，如冯至、何其芳、卞之琳等，其诗歌艺术的顶峰也是在自己的青年时代，中老年以后较少写诗，而大多转入评论、研究、翻译等方面；有的虽偶有诗作，但也远逊于年轻时的优美诗篇了。
还有很多作家，早年靠诗歌起步而登上文坛，以后则转入到小说等领域。
以上所述，恐怕成了一种近乎规律的现象，当代中外诗坛也大多如此：老诗人似乎一般不如年轻诗人或不如自己的青中年时代。曾被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”的冯至说：“诗人与手工艺人不一样，手工艺人，如象牙雕艺人，越老功夫越深，越能精益求精；但诗人就不同，年轻时能写很好的诗，但到老年时，就往往写不出诗来。不仅写诗，就连译诗也是这样。”（《诗刊》1983年第6期第63页）孙犁也曾在《羊城晚报》发表文章说作家宜在青年写诗，中年写小说，老年写回忆录等的话。
文学是从诗歌起步和发展起来的。它较容易在一个人涉世不深的青年时代引起感应。诗歌和小说等文学形式的创作是大同小异的。这“小异”意味着诗歌对复杂的生活、深刻的思想和渊博的知识等的要求可以低于小说等文学形式，而对激情、幻想和灵感等的要求则要高于小说等文学形式。青年容易产生激情、幻想和灵感，因此容易和诗歌发生共鸣。中老年人的生活经历更复杂，思想更深刻，知识更渊博，而激情、幻想和灵感都逐渐淡薄，这时就容易与小说、评论和研究xx。这样，年轻人的诗较之中老年人的诗就有更多的感情的自然流露，就有更多的美和新的大胆追求。因此，诗歌创作的黄金时代是青年时期。但是，这并不等于说中老年诗人就写不出诗，拿不出高质量的诗作来。
理想的诗歌12
我不知道那是武陵源还是桃花源？
那里桃花成片，杨柳垂岸，流水潺潺。
有许多鸟儿在自由的高歌，清脆、悠扬、婉转。
那是哪儿？
为何它总是出现在我朦胧的寂寥的梦里。
那里很静，似乎只有鸟儿和流水在说话。
那里很闹，桃花合着风的拍子起舞，柳枝儿摇摇曳曳，婀娜多姿。
那里一个人都没有，仿似在温柔地等待、守候。
我想它一定是在在等我。
醒来之后我总是想不起那个似天上又似人间的地方是哪里？
我有可能去过吗？
我想是去过，或许从未去过。
那它为何总在我梦里？
那迷蒙的.充满雾气的或许像那天上的星星一样。
遥远，指引的却是脚下的路。
或许是路上尘土太多，我被飞尘困惑。
但我不会停下找寻它的步伐。
纵使今生无望。
大不了让我创造它。
我的理想国，我的桃花源。
纵使它藏得隐秘深邃，荆棘密裹。
我会铸造一把剑，望着那颗星，向它走去。
我的理想国，我的桃花源。
理想的诗歌13
我故乡的小学啊!
多少次的魂牵梦绕!
多少年的殷殷期盼，
虽说你很简陋，
很不知名！
但是离开你多少年，
就梦回你怀里多少年！
多少年来，我一直梦想着
走进你的怀抱，拿起教鞭，
挥洒汗水，在你的三尺讲台上
筑起我青春的梦！
多少年来，我像一名矿工，
在黑暗的地下掘起光明的火社，
探寻着，探寻着，痴痴不卷！
只为照亮更多人的前进道路！
多少年来，我像一名运功员，
不断的在奔跑的'路上，
只为冲刺的那一刻！
为你迎来新的荣誉！
我是你的孩子啊，故乡的小学！
而今，我是在你的怀里了！
真真切切地怀抱！
不再是梦想，不再是虚幻！
不再有别离的泪，思念的泪！
其实，我何曾离开你，
你又何曾抛下我，故乡的小学！
只要彼此的心紧密相连，
梦想与现实就不会有距离！
理想的诗歌14
回忆永远是美好的
当走一段路程
遥望
它是那么无际天边
回首
早已在那么短的'记忆里
拉长了一条深深的印记
我不想说走过感觉短暂
走时感觉遥远
这个道理，人而皆知总有那么一天
我要对过去说再见
总有那么一天
我要对回忆说永远
如果梦想可以变为现实
我愿付出任何代价
可现实告诉我，那不会
如果理想的彼岸是那么遥远
那人们还有什么资格
说尽心尽力
梦终是梦，无法实现
理想是石
只要你爆发出惊人力量
无论它多重梦想与理想间
存在一面不透风的墙
他们完全没有粘连
把握理想之帆，迎风远航
理想的诗歌15
小时候
我经常仰望
讲台上您高大的形象
看您指点江山激昂文字
领我们在知识的殿堂徜徉
于是
心中便有一种向往
希望自己能和您一样
领着孩子们遨游于知识的海洋
您晨露里迎来黎明
晚风中送走夕阳
办公室里彻夜的灯光
组成了一幅绚丽的画卷
情景交融
长大后
我才知道
这就是我的理想
童年的梦从此不再迷茫
我深知
脚下的路会有幽谷和山岗
可我不犹豫
也不彷徨
哪怕是疾风骤雨
坚定理想的心也不会受到任何阻挡
而现在
我立于课堂
看几十双眼睛的希冀
感几十颗心灵的昂扬
粉笔留下五彩的轨迹
双手挥出八方的豪壮
因为
心中的理想不能忘
神圣的使命不能忘
期待的'眼神不能忘
而如今
我是一名老师
我把神圣而崇高的理想之灯
在我的心中点亮
让他燃烧我的诗意和激情
我是一名老师
我把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的全部躯体
让我的青春乃至整个生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中奔腾
我骄傲，我是一名老师
我是一名教师
三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱，我深情地演绎着我的人生
因为执著，我微笑着写下希望擦去功利因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残
因为执著，选择诗满人间，画满人间
为什么我的眼里总是饱含泪水
为什么我的心里总是波涛汹涌
因为，我的爱如此深沉
我的执著早已在土地中扎根
我骄傲，我是一名老师
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
因为我知道
我不是栋梁，但我的事业是栋梁
在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的绿色
在宽阔的海洋面前我不曾气馁
因为我拥有大海一样的胸怀！
我骄傲，
我是一名老师！
我是一名老师
我无怨于自己的奉献
我无悔于自己的选择
我更无愧于自己的称号
我骄傲，我自豪
我是一名光荣的人民教师！
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