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三年级上册习作：瞧，这左撇子父子俩
三年级上册习作：瞧，这左撇子父子俩三年级上册习作8（人教版新课标）
【要求】自由作文
【提示】这次是自由作文，非常难得，我们一定要把握好哟！我们可以倾诉自己的心声，可以谈谈对某种现象的看法，可以写自己感触最深的事，等等。选材要新颖，内容要具体、不空洞，感受要真实。
(310000)浙江省杭州市下沙二小焦志强
“小左儿子，大左爸爸，一对好朋友，快乐父子俩。大手牵小手，走路不怕滑，大手牵小手，什么都不怕……”这是我和爸爸共同“篡改”每天必唱的歌曲。听了这首歌，你是否觉得我们很奇怪？其实也没什么，只不过我和爸爸有一个共同的习惯——擅长使用左手做事。
在家里，经常会听到妈妈喊：“大左，快把衣服收回来，准备吃饭！”“小左，快喝了这杯牛奶，然后去写作业！”……我和爸爸也经常结盟为“左派”，与“右派”妈妈舌战。
瞧，我们又战上了。
“志强，你怎么又用左手写字？快换过来。”妈妈教训道。“妈妈，您不懂，为了锻炼我的右脑，得用左手！”我不服气地说。“什么左脑右脑的，咱们的习惯就是用右手，快换过来，不然要被别人笑话的！”妈妈也不甘示弱。 (小学生作文 fanwen.weiyujianbao.cn) “爸爸，您得出场啦，打击‘右派’！”我向爸爸撒娇。“哦，这个，我听说啊，这个音乐啊，绘画啊，都和右脑有关系，咱们小左就是这些方面弱，多锻炼一下也好，所以……”“行了行了，你们父子俩就合起来气我吧。”妈妈动起了真格。
爸爸给我使了个眼色，我连忙给妈妈陪着笑说：“好好好，我换过来还不行嘛！”唉，这样的舌战经常是以我和爸爸失败而告终！不过除了写字，其他方面妈妈也没有强迫我非得用右手。吃饭的时候，我和爸爸总是很自觉地坐到饭桌的同一侧，让妈妈和妹妹坐另一侧，以免发生筷子大战。
现在，每当我遇到困难，爸爸都会用他那温暖有力的左手摸摸我的头，给予鼓励；当爸爸工作劳累时，我也会用自己小巧而有弹性的左手握成一个小拳头，给他捶背，为他解除一天的疲劳。
（选自《创新作文》，有改动）
【简评】
瞧，这对同一“战壕”里的“战友”！瞧，这左撇子父子俩！读了文章，我们不禁会发出这样的感叹。习作题目很亲切，一下子就激起了读者的阅读兴趣。小作者选取的只是日常小事，语言也很平实，但朴实的字句间充溢着浓浓的幸福，读后让人久久回味。
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