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节选工作报告参考

时间:2022-07-31 11:01:20 工作报告 我要投稿
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精华节选工作报告范本参考4篇

精华节选工作报告范本参考1

  本学期,在学校党政的领导下,为了推进我校的高效课堂建设,提高教学质量,我们做了一些工作,现择其主要的总结如下:

精华节选工作报告范本参考4篇

  1、开学前,进行了校园文化建设,高效课堂标语及知识性标语的上墙,为学生营造了一个良好的学习氛围,为高效课堂建设创造了一个崭新的环境。

  2、加强高效课堂培训。开学初,课改办作了《导学案的编写及使用》的专题报告。11月22日邀请宜川中学的课改专家来校进行班级小组建设等专题培训。12月25日邀请课改专家丁来明校长进行高效课堂诊断,肯定了成绩,指出了不足,为下一步完善并提升高效课堂奠定了基础。

  3、利用教职工会议,备课组长会议,校园网,制定了导学案编写及审核的程序,做到任务落实,责任落实,使导学案的编写质量有了质的飞跃。

  4、对上学期收交的导学案进行了审核评比,共评出一等奖三份,二等奖四份,三等奖十八份,除在校园网公布外,并给予一定的物质奖励,激发了大家精心编制导学案的热情。

  5、成立了验评质检小组,分文科一组、文科二组、理科组对全校实施高效课堂的教师的课堂进行验评质检,按照考核分数进行排队,对好的课堂分一、二、三等奖给予物质奖励,有力推动了高效课堂建设,形成了你追我赶的良好局面,使我校的教学质量有了较大幅度的提高。

  6、在家长会上,代表学校作了《更新育人理念,扎实推进我校高效课堂建设》的专题汇报,赢得家长的认可,为进一步推进我校高效课堂建设取得了家长和社会支持。

  7、参加了市区两级高效课堂赛教,刘杜娟老师被推荐参加市级赛教(结果待出),刘杜娟、王转宁老师参加由《中国教师报》、陕西省教育学会、陕西省教育督导学会联合举办的西北地区首届“中国好课堂”大赛,荣获初中段二等奖,说明我校的高效课堂初见成效,也大大激发其他教师投身高效课堂的热情。

  虽然我们的工作取得一些成绩,但距离学校、家长、高效课堂的要求还差得很远,还存在着一些亟待解决的问题。譬如:部分教师实施高效课堂的'理念还没有彻底转变过来,“犹抱琵笆半遮面”;有些备课组编写导学案还在应付差事,根本没有认识导学案在高效课堂中的重要性;对学生的展示、点评能力培训不到位,从思想上没有真正重视起来;质检验评的滞后及执行力不足,影响了高效课堂向纵深发展。

  今后努力的方向及措施:

  我校高效课堂建设已初见成效,取得上级教育主管部门的认可,赢得了家长和师生的信任,这为我们进一步推进高效课堂建设奠定了基础。下一步我们将在高效课堂的内涵上下功夫。对教师来说,要做到“两动”,即调动学生、发动学生;对学生来说,要做到“三表”,即表现、表演、表达。把高质量作为高效课堂的重要标志。具体措施如下:

  1、利用各种会议和校园网络,加大宣传力度,使我们的教师真正教学理念,积极投身高效课堂建设,智慧性的工作,走出一条适合我校、有自己独特风格的高效课堂。

  2、采用请进来、走出去等多种形式,加强对教师和学生的培训,使我校的高效课堂建设少走弯路,进入高效课堂的快车道,事半功倍地推进我校高效课堂建设。

  3、完善各种制度及奖惩措施,加大督查力度,稳步推进我校的高效课堂建设。

精华节选工作报告范本参考2

  20xx年,我乡的信访工作以十八大精神为指导,在县信访局的大力支持帮助下,坚持围绕改革、发展、稳定这个大局,坚持以经济建设为中心,推进灾后重建,以维护全乡的社会稳定为出发点。切实把抓好信访工作、推进灾后重建、促进社会稳定作为当前工作的重中之重来抓。认真处理群众来信来访,妥善处理人民内部矛盾,为维护安定团结、促进改革开放,振兴全乡经济发挥了积极作用。现将20xx年度信访工作总结如下:

  一、提高认识,落实责任,全乡上下形成了齐抓共管的新格局

  一是加强对信访工作的领导。信访工作采取领导负责制,落实专人接待上访者,落实各村定期排查可能不稳定因素。坚持信访工作例会制度;二是每月召开一次信访领导小组全体成员会议分析信访问题。层层落实信访工作责任制;三是制定了信访工作考核办法,实行“一岗双制”责任制;四是设定信访接待窗口,落实专人负责接待,限时转办限时办结。

  二、整合力量加强建设,量化标准,推进信访工作

  紫石乡整合了全乡维稳、综治、安全等工作部门,制定了工作制度,落实信访接待窗口,信访工作统一了标准,在处理来信来访方面采取限时办结制度,一年来,全乡共受理群众来信来访31件,其中接受上级转办信访案件11起,本级收受信访案件20起,按期处办结率100%以上,按期处结率100%。

  三、突出重点,强化措施,抓好“三访”的控制工作

  一是超前防范,做好集体上访因素的排查处理工作。建立健全了四道防线机制,各村设有接访室,信息员,定期排查不安定因素。二是狠抓农村基层干部素质的提高和作风的转变。三是规范村级财务管理。四是抓本治源,夯实基础,大力实施民心工程,扎扎实实地为群众办好事、办实事。五是严格落实信访工作制度。六是依法规范信访行为,增强基层化解集体上访矛盾工作。

  四、加大力度,狠抓信访案件的查办和督查工作

  今年以来,狠抓了信访大案的查处,重点排查和控制了可能越级、恶劣上访人员,保证了节日期间我乡的安全稳定,特别是在高速公路、锅浪跷电站建设、国道318线工作推进中创造性实行了信访进企业,有效的解决了重点工程推进过程的信访问题,保证了重点工程的顺利推进。建立了信访督查工作制度,查办质量和效率均取得了明显效果,为全乡的社会稳定做出了积极贡献。

  五、加大信访法规的'宣传教育力度,教育公民依法信访

  通过走村入户,召开户主会、发放宣传资料、点对点进行政策解释等方式,我乡使广大村民懂得信访人的权利和义务,从而维护了正常的信访秩序,使全乡的信访工作纳入了法制化轨道。

  六、信访工作成绩显著

  今年以来,我乡在信访工作中始终坚持预防与化解相结合、疏导与教育相结合的原则,严格按照《信访条例》要求,不断建立健全信访工作机制,完善信访工作制度,切实维护信访人的合法权益。顺利处结我乡受理的信访案件,妥善处理人民矛盾,推进了318线、高速公路、锅浪跷电站等重点工程建设,使我乡经济发展和工作推进取得良好成效。

  20xx年,我乡信访工作顺利推进,在取得了很大成绩的同时,也存在一些可能影响工作继续推进的问题:主要表现是组织机构不健全,信访服务队伍人员较少以及信访干部、村、组信访人员素质较低等问题,对于这些障碍,我乡将在20xx年信访工作中加以克服,保证信访工作的顺利推进。

  20xx年信访工作要点

  我乡20xx年信访工作将以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,认真学习贯彻中央、省、市、县精神,紧紧围绕“坚持科学发展,构建和谐紫石”这一主题,抓好落实基层矛盾纠纷排查调处、初信初访首问责任制、领导干部接访下访、疑难信访积案化解、信访队伍自身建设重点工作,为全乡社会和谐经济发展创造良好环境。

  一、建立健全信访组织机构,加大信访人员资金投入,健全及时就地解决群众合理诉求机制。完善访投诉电话、信访代理等制度做法,大力实施“阳光信访”和初信初访办理办法,更好地服务人民群众,给信访群众提供便利,及时就地解决信访问题,提高工作效率。

  二、坚持做好矛盾纠纷排查调处化解工作。坚持乡机关每周一排查,村每天一排查,重点排查土地征用、房屋拆迁、涉法涉诉、重点工程、拖欠工资、房屋买卖等热点、难点问题。

  三、抓好全乡导干部接访工作。坚持每周至少有一名乡领导来接待群众来访,每月至少有一次基层下访群众,了解社情民意。

  四、加大对乡机关信访干部和村组信访员的培训,切实提高信访服务人员的综合素质,为推进信访工作打好基础。

  五、抓好信访积案办理工作。下大力气解决一批久拖不决的信访问题,抓好访诉分离工作,提高办案质量,提高息诉罢诉率,降低重复访和越级访。

  六、努力加强自身建设,切实改进工作作风。扩大信访干部群众路线教育实践行动成果,转变工作作风,增强工作能力,树立全心全意为群众排忧解难的思想意识,提升信访干部履职能力和政策理论水平。

精华节选工作报告范本参考3

  一学期来,我校教学工作在上级文件的指引下,在教办的正确领导下,以教学教研工作和学校工作思路为指导,认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动,以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色,较好地完成初期制定的各项任务,现就本学期的教学教研工作总结如下:

  一、加强教师的理论业务学习,树立新的教育教学理念

  1、本学期我校紧紧围绕学习《新课程标准》,通过学习新的《课程标准》,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。认识到传统的教学重知识、轻能力;重结果,轻过程,忽视学生思维水平的发展,制约学生多方面的发展:新课程着眼于学生的发展,着眼于学生知识与技能、过程与方法,情感态度价值观三位一体的发展。

  2、老教师通过政治业务学习,不断提高自身的教学观理念,本学期我校13位老教师学习了业务计12次;政治学习计4次。通过学习现代化教育技术的使用,3位老教师课前积极准备多媒体教学材料,充分利用多媒体教室中的投影给学生上好科学美术课程,大大地丰富了学生课外知识面,丰富了学生的视野,提高了学生的绘画水平和操作实验等基本能力。

  3、师资力量的配备,直接关系到一个学校的'教育教学质量。老教师又接近退休年龄,针对针对这种情况我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展老教师政治业务学习,青年教师利用课余时间积极撰写博客。一学期来经过校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,鼓励教师自学,本学年我校又有吕喆、张建彬、孙大从、张丽4位教师取得了本科学历。

  二、加强德育思想教育工作,建设良好文明校风

  德育是五育之首,本学期度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。

  1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育,并且举办了文明班级管理的评选活动,一年级、四年级获得文明班级管理的荣誉称号。

  2、我校每周坚持利用周一的升旗仪式,公布各个班级的上一周的学生在校纪律卫生检查情况,并且及时颁发流动红旗,并利用国旗下讲话对学生进行思想教育。通过少先队红领巾纪律监督岗的值周检查,涌现出一批好人好事,学生拾到东西及时交给老师。

  3、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

  4、我校根据实际情况,结合我校的校本古诗文诵读把韵律操进行改编进行礼仪训练,并制定了计划和细则,并以此编写古诗文诵读校本教材。

  三、抓好教育教学工作

  教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。本学期我校有教师17人,全校学生2580人,开设6个教学班。开学初,我们召开教研组会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。本学期我校利用教研活动时间,大大的调动了教师的教学积极性。

  1、积极开展了教研活动。全本学期开展教研课14节,全体教研组人员参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。

  2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好重点做了几点工作。

  (1)严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交我校。

  (2)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期我校每月底进行一次教学常规检查。

  (3)以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。本学期狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

  一学期来,我校扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学期度,存在问题还是有的。第一,学生校外学习氛围差,学生无心向学,家长对子女管理不够位。第二,教师队伍中,个别教师思想素质较低,无心教学。教师的自身素质和综合能力参差不齐,教师资源的分配不尽合理,个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中,我们还必须努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把教学教研工作做得更好更扎实。

精华节选工作报告范本参考4

  本学期我们组以校教学工作计划为指导,有效发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能,积极参与学校“高效课堂”活动,促进本学科的校本研修,提高本学科教学质量。现将本学期工作总结如下:

  一、本学期完成的工作

  1、改变了教学观念,以教研促教学,以集体备课促教学,大力推行新的教学思想,结合学校教学活动,全组老师积极参与各种校内外听课学习活动,老师们认真撰写听课笔记和心得,课后评课实事求是,不搞形式主义,真正做到本学期每人听课达12节以上。同时加强英语教师的业务培训,提高全体教师的业务水平。加强集体备课,继续开展集体备课中的说课评课等教学研讨活动,优化教案,精心设计,优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培养学生学习英语的兴趣,努力提高学科的整体教学质量。通过活动,进一步提高课堂实效性和教师课堂教学能力。

  2、加强对学生综合能力和学习习惯的培养,在教学过程中注意不断鼓励学生参加语言活动,帮助他们树立学习英语的自信心;注重狠抓学生基础知识和基本技能,在尾部提升上下功夫,使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力,考试合格率有所突破,缩小困难面。本学期开展了一些英语活动,教唱英语歌,看英语原版电影,还组织学生举办的英语小报制作比赛,有效的帮助激发学生学英语兴趣。

  3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程,用多媒体课件进行教学,以此创造新的教学模式,优化教学进程。

  4、鼓励上网学习,收集先进的教育教学理论和教学素材,进一步完善资源库建设。全组教师做到团结一致,资源共享,打整体战,促进了教师理论素养的提高。

  在日常管理工作中,我们从常规教学入手,做到有计划、有落实、有检查、有总结,严格执行过程化管理。在开学初,我们组每人都制定了详细的教学计划,教师集体备课时,共同探讨教学中的疑难问题,力求在备课上体现创新。我们注重课后的'反思和总结。在每上完一节新授课后,总会在一起讨论“我这节课是怎么上的,有什么地方觉得不够到位”,积极的向其他教师请教,把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。每个英语教师都能第一时间弄清所教班级“学困生”的类型状况,制定转化计划,实施弹性学习目标,分层教学,使不同类型的“学困生”都能得到不同程度的发展。

  二、工作中需要改进的地方和努力方向

  1、教研氛围还不够主动,学术研究的氛围还不够浓厚,论文、课题的数量较少。应加强论文的撰写和反思的系统化,提高全组的教育教学理论水平。

  2、继续加强对学生分层教学,积极探索对后进生的教育方法,努力做好尾部提升。如何探索出一条适合我校学生学习英语特点,着实有效地提高教育教学质量的英语教学路子,这仍然是我们全体英语教师今后共同努力的方向。这也要求我们英语教师必须加强自身学习,提高业务水平和驾驭课堂的能力,进一步更新教育教学观念,以全新的教育理念投入到英语教学研究中来。

  我们将不断总结经验,再接再厉,努力工作,不断开拓进取,改进备课组工作中存在的不足,解决已发现的问题和不足,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

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