节选)
教材分析:本文是一篇介绍动物生态的科学小品文,它科学、详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性,包括婚恋、发育、繁衍等,使读者对松树金龟子这种常见的昆虫获得科学知识
情意目标:了解昆虫的知识,激发热爱昆虫的感情
能力目标:抓住事物特征进行观察
认知目标:体会本文生动传神的语言,抓住动物形态、动作、习性等来介绍动物
重点难点:在说明中兼用文艺笔调,一些生物学术语
第一课时
一 文学常识
1 作者: 法布尔
2 身份: 法国昆虫学家、作家
3 作品: 《昆虫记》 "……的完美结合"
4 本文体裁: 科学小品
二 字词
仪表堂堂 点缀 铁锹 上颚 炫耀 献媚 无动于衷
抑郁 天赋 引诱 鞘翅 近在咫尺 螽斯 豌豆 贪得无厌
三 熟悉课文,整体感知
1 自读课文
2 编写节意 要求:注意中心句和设问句的作用
3 讨论、明确
一 外形特征 (1)介绍松树金龟子的仪表
(2)说明松树金龟子流苏的作用
(3)雄虫展开流苏的用处
二 生活史 (一) (4)介绍松树金龟子的生活习性
(二) (5-7)介绍松树金龟子的婚恋生活
-- 侧重雄虫向雌虫的求爱方式
(8)介绍松树金龟子的音乐天赋
(三) (9-11)松树金龟子的发音部位和发音原理
(12-18)松树金龟子唱歌原因
(四) (19-20)松树金龟子的死亡和繁衍
三发出呼吁 (21)"别去打扰他"
四 整理知识点,突出重点
1 本文体裁
2 说明对象
3 从哪几个方面说明?
4 为什么本文是篇科学小品?哪些地方用了拟人手法?
5 作者在介绍金龟子时还连带记到其他一些动物和植物,并且说到还没有搞清楚的问题,这样研究问题有什么好处?
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