我本是高山观后感（集锦15篇）
当观看完一部作品后，能够给我们不少启示，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的我本是高山观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我本是高山观后感1
看完电影后，快6岁的儿子很激动，在片尾曲时候还抑制不住地开始舞蹈，当然这有赖于我们坐在最后一排，而且观影的人较少，不曾影响到他人。观影途中，他多次为剧中的姐姐们加油，还问我这个真实的校长是谁啊！当我告诉他是张桂梅校长之时，他说“我在手机上看到过她。”
姑娘则偶尔来一句，妈妈大姐姐怎么了，她怎么哭了，妈妈我想回去了……许是我太崇尚，太敬佩这样的一种精神，太想让这种精神对三岁多的女儿产生影响，以至于带三岁多的姑娘来观影，她的确有些看不明白，不过于我而言这也没有什么，到底是否有助于她内心精神的塑造，这谁又知晓呢！
我被故事深深地吸引，多次泪流满面。张桂梅校长的大格局，高瞻远瞩和无私奉献令我钦佩，她那种无我的状态是一般人难以企及的。“我本是高山”是张桂梅校长本人，也是那一个个青春美丽的姑娘，我本是高山还可以是那一个个不畏生命艰辛坎坷，穷尽力气勇往直前的人。
这部电影的播出，迎来了口碑大反转，有人说电影将原著中酗酒的父亲改成了母亲是对女性的不尊重，有人还说展现孩子们在县城中逛街的场景中不合适，山里孩子根本不可能，还有人说改变了张校长的人生信仰等等。我想说，先看了之后再评价，不要被他人眼中投射的价值观和观点带偏了，做自己思想的主宰，我认为海清演的很好，价值观传递的没有问题，将张校长平凡中的伟大展现的.淋漓尽致，这部电影让我看到了无私，看到了奉献，看到了不畏艰难，看到了心中有别人唯独没有自己的张桂梅，这些优秀的品格都是值得被学习和传扬的，这个电影也让我看到了乡村女孩生命的觉醒，为自己而活的力量，她们本就是高山。
山里的孩子知山里孩子的心，山里孩子明山里孩子的苦，被帮助过的人晓张桂梅校长报的恩，有大爱，有信仰的人懂张桂梅们的良苦用心。
我本是高山观后感2
影片《我本是高山》予我深思，讲述了硬核女校长张桂梅与初出茅庐的新教师们，引领百余名山区女孩逆袭命运的故事。此片不仅是爱、青春与热血的颂歌，更是对毅力与付出的礼赞。
张桂梅以"燃灯者"的精神，在云南丽江创建华坪女子高中，为偏远山区的女孩提供走出困境的机会。她的`情怀与奉献激励了一批迷茫的少女，使她们认识到命运可以选择。
片中展示了女孩们直面艰难挑战时的坚韧与勇毅，她们并肩跨越一道道障碍，奋力拓宽人生的可能。此片深深触动我对教育力量的认识，它能扭转个人命运，助人追逐梦想。
《我本是高山》教诲我：只要矢志不渝，任何逆境都可翻盘。这部作品充满温情与力量，震撼灵魂、感动人心。我坚信，只要敢于拼搏，必能书写属于我们的传奇。
我本是高山观后感3
电影《我本是高山》，讲述了坚韧女校长与一群热血教师引领百名女孩逆袭命运的故事，深深打动了我。影片围绕爱、青春、热血与命运展开，展现出人性的力量与面对困境的勇毅。
影片主角张校长，践行“燃灯者”精神，在云南丽江创办了华坪女子高级中学，为困守山区的女孩们提供改变命运的机会。在张校长的带领下，这群迷茫的女孩汇聚一堂，跨过障碍，拓宽人生的道路，充实自我。
片中的女孩们表现出惊人的勇气与毅力，直面艰难环境与压力，坚持不懈地奋斗。她们用行动证明自己的价值，逆袭命运的过程感人肺腑。这些女孩不仅为自己追逐梦想，更为家庭、家乡奋力拼搏，改变了整个家族的命运，也为社会带来正能量。
电影中的.师生情谊同样动人。年轻的老师们如亲姐般关爱照顾着女孩们，传递着爱与关怀。他们用心教导，激发女孩们的潜能，助她们建立信心，学习知识，追寻梦想。这样的师生情深让人感到温馨与感动。
《我本是高山》给我留下深刻的印象与启示。它使我明白坚持与努力的重要，也懂得了爱与关怀的力量。这是一部满载勇气与希望的电影，用真实的故事展现了人性的美好与战胜困难的力量，引发我们对生活与未来的反思。
我本是高山观后感4
我在观看了此电影后，心中久久不能平复，被一个个生动鲜活的故事所感动，眼睛湿润了，触动了内心最深处的敏感神经，多少次鼻子一酸，忍不住热泪盈眶，耳边反复回响“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之间藐视卑微的懦夫。”这是云南华坪女子高中的誓词，也是张桂梅的誓词。
张桂梅老师让大山的女孩们远方有灯、脚下有路、眼前有光。读书，是孩子走出大山的唯一希望，大山阻断了人们看外面精彩世界的视野，隔绝了与外面丰富世界的联系，将人紧紧囚困在山间沟壑里，让人处于认知的底层和社会的下层，而她用希望之光，照亮了孩子们的追梦的路。通过19年的努力实践创造了一个又一个教育奇迹，身体力行，让1645名贫困女孩迈向了大学之路，实现了华丽转身，用行动向我们上了一堂生动的“不忘本心、牢记使命”主题教育课。
她的行为和事迹不仅仅给我们树立了一个人民教师教书育人、立德树人的光辉形象，而更多的是用坚定的信仰诠释了一位共产党员的使命，用深沉的爱诠释了一位党员教师的`本色，用无私的奉献诠释了一位党员追梦人的担当，为我们树立了新时代四有党员好老师的标杆和旗帜，她燃烧自己的生命照亮了大山中女孩通向自由的路。
我本是高山观后感5
今天看了《我本是高山》，我感受到了我们本是高山，而非草芥；孩子们本是高山，而非草芥。我们要坚定地相信这一点。满满的力量感。
1.“卷”得漂亮
先说说“卷”。如果天地之间是一幅巨型画卷，那么把它卷起来，无疑是痴心妄想。而张桂梅做到了。她带领着大山里的女孩子，站在高山之巅，把贫穷落后、愚昧命运、悬崖峭壁、森林溪流一起“卷”起来，收入一个小小的卷筒，把女孩子们接到华坪女中，送入到大学，送到城市，让她们拥有了自由选择人生的权力。
如果不上大学，大山里的女孩们原本是被命运死死“卷”住的，电影里的山月嫁人就是一个典型的例子。就在那狭窄的命运空间里，张桂梅死死拽住了山月的妹妹山英，给她生活费，告诉她学姐大学毕业后的薪水，翻过悬崖给她父亲钱，到城市里她打工的地方去找她……身体单薄如纸，浑身是病，大把大把吃药的张桂梅，一边拼命把“山英”们从命运的“卷”途中拽出来，一边把重峦叠嶂的大山“卷”入卷筒，最后完美收官。电影看得我心潮澎湃，满心崇拜。
2.逆向“卷”起来吧
那么不在大山里的孩子怎么“卷”？地处平原，生活在大城市小城市的孩子们，我们可有“高山”？我们没有。
大多数孩子的生活环境是相似的——钢筋水泥柏油路，课本作业辅导班。我们的孩子就在那狭窄的局促的被“卷”得像煎饼卷的小路上，埋头在仿佛永远也做不完的作业里。
相形之下，我们的孩子与大山里的孩子孩子处在截然不同的环境里，其生存困境的内核却是相同的——他们无法把握自己的命运。
张桂梅带领大山里的女孩子突出大山的重围走出来了，我们的孩子却被学习的单一重重卷起。
有一日晚上，我家大女儿看了一位哈佛高材生的小视频后，让我带她去书店。我开车带她来到四十中附近，竟然发现，几个书店都是“假”书店，琳琅满目、品种齐全的文具，各种教辅资料，而几乎没有多少与考试无关的书籍。
与大山里的孩子相比，大多数城里的孩子需要的是逆向而行。我们的孩子迫切需要走出课本，走出作业本，走出教室，走出校园，走到草地上打球，走到泥巴地里摔跟头；走到山脚下去趟水，去做农活；爬到高山上，像一棵树一样去获得生长的空间。并且不是偶尔冒泡似的浅表体验，而应该是常态丰盈的生活。像大山里的.孩子需要走出大山，获得选择生活生存的权力一样，我们的孩子，首先要获得的是自由成长的权力，适合他成长的环境。
3 突破盲“卷”
前段时间一位家长很自然地和我说，“孩子就上了奥赛和新概念英语，这都是不学不行的吧？”
我非常奇怪，这怎么就成了“不学不行”的呢？从来没有孩子离了哪门课程，就不成长了这种事情，尤其这种考试科目，课外加课，意义真不大。
家长自己把自己“卷”得绷紧，怎么让孩子正常学习和生活？摊开身体躺一会儿，调节生活，放平心态，坦然地生活。是厨师，就用心把菜做得色香味俱佳，享受职业幸福。是农民，就用撅头用力刨土，红薯露出头来，像一朵朵漂亮结实的云霞。是老师，与学生交流，点拨着晕头晕脑的小家伙，用智慧带领他们永远保持饱满的求知欲，快乐驰骋。我们深耕于文字章节，也可以专注于山野秋色，时而在迷茫混沌中艰难跋涉，时而拨开云雾见日出。
一个张桂梅可以带被困的女孩们走出大山，我们无数城里的家长和老师们可不可以带我们的娃们走出单一的校园，走入山野？
走出去吧，我们的孩子生来就是高山，而非草芥……
我本是高山观后感6
电影《我本是高山》中的主角张桂梅，是一位有着坚定信念和崇高追求的青年。她以教书育人为己任，毅然回到家乡，为大山深处的孩子们指明了一条通往未来的道路。她坚信教育可以改变命运，通过自己的努力和付出，帮助更多的孩子走出大山，实现梦想。
青年人要有远大的理想和抱负，以树立正确的`人生观和价值观。我们要学习张桂梅校长的精神，坚定信念，勇于追求自己的。梦想，不断提高自己的综合素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
青年之行：担当责任，服务社会
作为青年人，我们要有担当精神和服务意识。在电影中，张桂梅校长不畏艰辛，全心全意为师生服务，把提高服务水平、增强服务意识、提高工作效率放在首位。她不仅关心学生的学业成绩，更关注学生的身心健康和成长发展。
青年人要学习张桂梅校长的做法，积极投身社会建设和服务事业。通过参与志愿服务、公益活动等方式，为社会做出贡献。我们要关注社会热点问题，了解人民群众的需求和诉求，积极参与到解决社会问题的实践中去，做好服务群众的本职工作。
青年之情：热爱生活，珍视情感
在电影中，张桂梅校长用自己的行动诠释了“热爱生活、珍视情感”这一理念。她关心每一个学生，用心去倾听他们的故事和情感，她不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的情感世界和人际交往，不仅让学生感受到了关爱和温暖，也激发了他们的学习热情和积极性。
青年人要热爱生活、珍视情感。我们要学习张桂梅校长的做法，关注身边的人和事，通过积极参与社交活动、结交朋友，了解他人的需求和诉求。我们要珍惜亲情、友情和爱情等宝贵情感，关注自己的身心健康和生活质量，更要用心去经营和维护人际关系。
《我本是高山》充分展现了青年人的力量和担当，让我们看到了教育的力量和希望的重要性，更让我们看到了一个坚韧不拔的女性如何用自己的行动去影响和改变学生们的命运。这部电影告诉我们，只要我们有勇气去攀登、有信念去坚持，每个人都会成为一座“高山”。
我本是高山观后感7
《我本是高山》这部电影让我深受触动，它讲述了一个关于爱、青春、热血和命运的故事。影片中的张校长是一个坚毅的女人，她秉持着燃灯精神，创办了云南丽江华坪女子高级中学，给困守大山的女孩们提供了改变命运的机会。
影片中的一百多个女孩都是来自大山的孩子，他们在张校长的带领下，努力奋斗，克服重重困难，最终成功逆天改命。这些女孩们在张校长的帮助下，不仅学会了知识，更重要的是学会了坚强和勇敢。
在影片中，我看到了这些女孩们的成长和进步，他们从懵懂无措的大山女孩，变成了自信坚强的少女。他们不再被大山所困，而是用知识和勇气去拓展自己的未来。
影片中的张校长给我留下了深刻的'印象，她是一个值得尊敬的人，她用自己的行动诠释了燃灯精神，她给这些孩子们带来了希望和力量，让她们重新认识了生活，重新认识了自己。
这部电影让我深刻地感受到了教育的力量，教育不仅是传授知识，更是给予人们希望和力量。我相信，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够改变命运，实现自己的梦想。
总的来说，这部电影让我感动和震撼，它告诉我们，无论身处何地，只要有勇气和毅力，就能够创造奇迹，改变命运。希望这样的故事能够继续传承下去，激励更多的人勇敢向前，追逐自己的梦想。
我本是高山观后感8
电影《我本是高山》讲述了一个关于爱、青春、热血和命运的故事。影片以张校长为主线，讲述了她带领一群刚刚毕业还很稚嫩的老师，带着一百多个女孩成功逆天改命的故事。这是一个充满坚毅和奉献精神的女人，以及一群对未来充满憧憬的大山女孩们的'故事。
电影中，张校长秉持着为人奉献的“燃灯精神”创办了云南丽江华坪女子高级中学，给困守大山的女孩们提供了通过读书改变命运的机会。这个故事让人感动，因为它展现了希望和努力的力量。在张校长的带领下，这些大山女孩们携手跨过前进路上一个又一个的阻碍，努力丰富着人生一个又一个的选择。
观看这部电影让我深深地感受到了人性的美好和力量。无论面对多大的困难和挑战，只要我们愿意努力和坚持，就一定能够创造奇迹。这部电影向我们展示了一个充满希望和正能量的世界，让人感到温暖和鼓舞。
总的来说，电影《我本是高山》是一部充满感动和正能量的作品，它让人深刻地思考了生活的意义和价值。这部电影不仅仅是一部催泪的励志片，更是一部展现人性美好的作品，它让人感受到了爱、青春、热血和命运的力量。希望这样的正能量作品能够继续传播，让更多的人感受到生活的美好和希望。
我本是高山观后感9
怀着对张桂梅校长的崇敬之情，我走进影院，观看了海清主演的电影《我本是高山》。在11月24日电影上映之前，已经引起了部分网友的争议，认为有些剧情经改编后与事实不符，好像有损张桂梅校长的形象，因此有些人颇为不满，这对一部未公开上映的电影来说，无疑将它推到了风口浪尖。不管怎样争议，我想既然花费心血和时间拍出来了，就看看吧，不能轻信他人言论就全盘否定。
电影开头是丽江华坪女子高中的开学典礼，空旷的烂泥滩上没有操场，也没有校门，只有一座新建的教学楼。台上坐着一些请来的县领导，台下是一群质朴、嘈杂、良莠不齐的农村女学生。她们黝黑的脸庞，粗拙的衣服，当地的方言，无不显示出云南丽江华坪山区贫困女生的教育现状。有的甚至连初中都没上完就辍学了，是张校长亲自走访她们的家庭，动员家长送她们来上免费女高的。山英和山月这对姐妹同时来到学校，开始了她们艰辛而曲折的高中生活。更为滑稽的是，一个女生带着她下蛋的大白鹅来到学校，她走了就没有人喂养它了。一会儿，喜剧性的一幕发生了。领导讲话时话筒出现了问题，张校长拿出了她平时一直带在身边的小喇叭，不料这只小喇叭在关键时刻也闹笑话，反而不停歇地唱出了歌。台下哗然，偏偏这只鹅也不听话到处乱跑，引起了学生的一阵骚乱，鹅毛满天飞。台上的领导一个个都气走了，县教育局长气愤地数落张校长，不小心踩在烂泥滩里，只好提着两只鞋子狼狈地离去。剩下满脸尴尬的张校长收拾残局，独自面对这些刚从大山里走出来的女孩子们。
看到这里，我不禁疑惑：一个柔弱且多病的女子，身上怎能承担住这么多压力，她一个人是怎么解决各种困难，创办我国第一所免费的女子高中？万事开头难，办学中的困难逐一呈现，没有校服，没有厕所，没有条件好的宿舍，缺少具有吃苦和奉献精神的老师，学生基础太差……刚开始，有的学生晚上溜出去玩耍，有的白天偷跑出去打工，有的家长不支持女孩读书，想早点把她嫁出去解决家中的经济困难。张校长默默地坚守在教育的第一线上，她的爱人因病永远离开了她，她无儿无女，那一群学生就是她的孩子。她每天举着小喇叭，早晨叫学生起床，晚上检查她们的入睡情况。日复一日，年复一年，一届又一届学生考上了大学，走上了工作岗位，而她的身体却不得不靠药物来支持，她的一双手不得不贴满膏药，她曾经年轻美丽的脸庞如今布满皱纹，她挺拔坚毅的身躯如今变得步履蹒跚……
1996年8月，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区，原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，每天的生活费不超过3元，省下的每一分钱都用在学生身上。张桂梅先后捐出了40多万元，她的学生没有任何一个因贫穷而辍学。她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她常常说，一个女孩子改变三代人的命运。她不想看到一个年幼无知的女孩，过早地成为一名无知的妈妈，再教育出一名无知的孩子。她吃穿用度非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。
20xx年，云南省政府奖励的30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。20xx年起，她义务担任丽江华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她全身心投入教学，将病痛置之度外，1997年4月，被查出患有子宫肌瘤，腹腔迅速膨胀，疼痛难忍。她一面吃止疼药，一面把工作量加到了最大限度，她的生活中不存在星期六、星期天，全年休息的时间只有过春节的3天。当她知道自己生命垂危时，面对一纸无情的病检报告（当时医院诊断为癌症），她没让任何人知道，而是默默忍受着身体和心灵上生与死的煎熬。一直坚持到7月份，把学生送进中考考场后，才向领导说明情况，住进了昆明的一家医院进行手术治疗，切除的子宫和肿瘤重达2公斤多。
没有人不为她扎根山区教育事业的精神所感动，在观看电影的过程中，我多次被剧情打动，眼里闪烁着晶莹的泪花。回到家中，心中仍波澜起伏，激动不已，回味影片中的感人画面，久久不能平静。让我们一起再来重温那些令人泪目的镜头吧！
镜头一：山英和山月姐妹俩一起来读书，姐姐学习好妹妹山英学习不好，因为家穷山英便产生了打工的念头。张校长第一次在工地上找到她，气急败坏地将她带回去施以“惩罚”，让她双手举碗站在太阳下暴晒。大家都担心她会出意外，但等她鼻孔里掉下一只蚂蟥时，大家才明白原来张校长为了帮她驱除蚂蟥故意为之。山英第二次辍学是因为接受不了姐姐被丈夫毒打致死，她去了一家酒店打工。有耐心、爱心的张校长又一次领她“回家”，高考前夕，山英的家人再次来到学校，为了让哥哥娶上媳妇，家人故伎重演，想再次逼迫山英退学。张校长声嘶力竭地要制止他们的行为，希望家人给山英一个上大学的机会。在全校同学的支持下，山英终于保住了来之不易的求学机会。
最激动人心的一幕是电影结束时，高考成绩出来了。老师们为孩子们一个接一个打电话查询成绩，张校长和一位老师正艰难地在石崖上攀登，当他们终于走到有手机信号的地方时，得知山英的分数超过一本线一分。二人高举手电筒，站在山英家对面的悬崖上，大声喊叫着山英的名字，向她报喜。山英提着煤油灯，来到距离老师几十米的对面山崖，也大声回应着，传达着她终于考上大学的喜悦之情。无法可想，三年的艰辛付出终于取得了可喜的回报，张校长及她的老师们是多么激动、多么开心啊！字幕上打出一行字，华坪女高的第一届毕业生高考上线率百分之百，这个数字对那些曾经鄙视她们的人是有力的回击！
镜头二：张校长最爱听的歌是《红梅赞》，每天吃饭时她的'喇叭里播放的就是这首歌。“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……”听得久了，有的学生抱怨这首歌不好听，她们喜欢听周杰伦的《双截棍》。可张校长依然重复播放她最爱的歌，并许诺只要学生们会唱《红梅赞》，她就学会《双截棍》。有一次，劳累过度的张校长倒下了，她睡在了医院里的病床上，戴上了氧气罩。梦中她见到了思念的丈夫，就在她准备跟丈夫同去时，她听到了一群女孩站在医院楼下唱《红梅赞》。她们身穿红色的校服，留着张校长剪的短发，齐声高唱，用她们的心、她们的情大声呼唤着张校长。她们终于用歌声唤醒了张校长，她流下了激动的泪水。她们的情超越了师生情，张校长像爱女儿一样爱学生！
镜头三：当张校长找到山月的家时，只看到门上贴着的大红“囍”字，再也找不到山月的身影。无意中一抬头，看到了房梁上山月写着的“我本是高山”几个字，点明了电影的题目。影片中多次出现重重叠叠的高山镜头，张校长最大的心愿就是让山里的女孩走出大山，实现自己的人生价值。当她了解到孩子们的眼界狭窄时，和老师带领孩子们一同爬上大山，沐浴着金色的阳光，为孩子们介绍山的那边都有哪些著名的大学。鼓励她们勇敢地走出去，跨过一道道山，走进一所所知名大学的校园。考试时，张校长亲自陪同孩子们坐车进考场，在车上她们大声朗诵着校训：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”一遍遍朗诵响彻上空，这是华坪女高全体师生的铮铮誓言，从那一张张热血沸腾的年轻躯体里爆发出来，如高飞长空的雄鹰发出的阵阵呐喊。
总之，电影整体效果较好，对于网上抨击的有违事实的剧情，我觉得不至于太糟。干吗非要把生活中的真实内容照搬进电影呢？我想用《感动中国》的颁奖词做结尾：“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”张校长，祖国和人民不会忘记您，您身上具有的桂与梅的香气、品质永远激励着后人，您是丽江孩子最好的张妈妈！
我本是高山观后感10
云南的贫困山区也是我一直关心的地方，影片十分客观的反映了那里的社会和文明的变化，带领大家真切感受到了忘我，崇高，拼搏和各种爱。在最穷困的小地方却存在着最顽强的生命力，诠释了生命真正的价值。“考上大学就能改变三代人的命运”，最质朴的思想让青春燃烧出最大的光芒，点亮了这里每家每户和每个山庄，这是一种真正的'星星之火。
“另一个世界”离我们并不遥远，他们离我们也是20xx多公里，在他们爬出大山的同时，我们也应该多爬进大山。张桂梅校长是令人敬仰的，山月的命运是令人惋惜悲恸的，她们的故事也并不是唯一的。希望社会性的问题和悲剧在不断发展中减少和最终消失。“我本是高山”让很多自认为“本不是高山”的人坚定信念，树立信仰，坚持不懈。
我本是高山观后感11
《我本是高山》这部电影让我深受启发，故事讲述了一位坚韧不拔的女校长和一群刚刚毕业的老师们，带领一百多个女孩成功逆转命运的故事。这部电影不仅仅是关于爱、青春和热血，更是关于坚持和奉献。
张校长以她的“燃灯精神”创办了云南丽江华坪女子高级中学，为困守大山的女孩们提供了读书改变命运的机会。她的热情和奉献精神感染了一群对未来懵懂无措的大山女孩，让她们意识到人生的选择是可以被改变的。
电影中展现了女孩们在面对困难和挑战时的坚强和勇敢，她们携手跨过前进路上的一个又一个阻碍，努力丰富着人生的选择。这部电影让我深刻地感受到了教育的'力量，它可以改变一个人的命运，让每个人都有机会去追求自己的梦想。
《我本是高山》让我明白了，无论面对怎样的困难和挑战，只要坚持不懈，就一定能够逆转命运。这部电影充满了温暖和力量，让人感到心灵深处的震撼和感动。我相信，只要我们愿意努力奋斗，就一定能够创造属于自己的奇迹。
我本是高山观后感12
看完电影《我本是高山》，我对坚毅女性及年轻教师们带领百名女孩逆袭人生的经历感慨万千。这部作品以爱、青春、热血和命运为主题，生动诠释了人性力量和勇对困境的精神。
影片主角张校长秉持“燃灯者”精神，在云南丽江创立了华坪女子高中，为山区女孩提供逆袭机会。在她的引领下，这群女孩聚首一堂，奋力拓展人生路，活出精彩自我。
片中的女孩们展现出非凡的.勇气和毅力，面对艰难困苦毫不退缩，用坚韧的努力书写人生篇章，逆天改命的情节感人至深。她们不仅为实现个人梦想拼搏，更为家庭和家乡贡献力量，扭转家族命运，积极影响社会。
影片亦描绘了深厚的师生情谊，年轻教师们如姐妹般关爱女孩们，赋予她们爱和关怀，点燃内心潜力，助其建立自信，掌握知识，逐梦前行。这一幕幕深情厚谊令人备感温馨。
《我本是高山》深深打动并启迪了我，使我领悟到坚持和努力的价值，并认识到爱与关怀的伟大能量。这部电影满载勇气与希望，借真实故事展现人性之美和战胜困难之力，促使我们反思生活和规划未来。
我本是高山观后感13
大学学费又涨价了。
开学以后，以及教师节，中小学生争先恐后给老师送礼物，不送礼会得到放任自流的特珠关照。
幼儿园老师暗中虐待学生，负面新闻层出不穷。
终于，如一股清流喷涌而出，一朵出污泥而不染的荷花茁壮成长并且盛开，这就是云南丽江大山深处的张桂梅老师。
老师，女教师，一位原本也是如花似玉的'姑娘为了大山深处的教育事业，满脸风霜。
学校可以全免费，教育可以这么办。大山深处的女老师张桂梅给城市的人们开了眼界。
女学生辍学，张桂梅翻过几道山梁进入学生家，从学生父亲手中几乎抢过女孩子，承诺住宿全免，并且还将自己手中仅有的零用钱给了孩子父亲。
作为观众，泪水情不自禁往下掉落湿了衣襟。
大家都在追求物质享受，拼命捞钱，却有人主动往外送钱？
看到张桂梅胸襟上的党徽时，我找到了答案。只有共产党员才能全心全意为人民服务。
十年树木，百年树人。一个张桂梅对教育良性健康发展是不够的。要有上亿个张桂梅，每个人内心都有张桂梅情结才好。
电脑从娃娃抓起，教育从师范学校、师范学院抓起。道德、法制并举，缺少仁爱之心的不能录取师范。
任重道远！但愿电影《我本是高山》能够唤醒广大教育工作者心灵深处的良知，真心实意以张桂梅为榜样，前赴后继做张桂梅那样的人，庶几，电影才算没有白拍，海清才算没有白表演，剧本才算没有白写。
我本是高山观后感14
每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
张桂梅老师在遥远的丽江，写下了这样一个故事，在平静的大山里建立起了一所免费公办女子高中，近十五年以来，培养了两千多名女大学生。山水相逢，来自黑龙江省牡丹江市的张桂梅和西南的这片大山地区产生了不可分割的联系，牢牢守在了一起。
如果没有华坪女高，脱贫攻坚的步伐也会在这片山区展开，也会给人们的生活带来很大的改善，但是重男轻女的陋习是十几年所不一定能消除的，同样的，脱贫攻坚在20xx年左右也不会从细处进入这几百名女孩的家庭，她们的命运就不会被华坪女高改变。
在物质生活很充裕的今天，我们的社会整体观念反而更加淡薄，先富带动后富的'过程中，企业家、公众人物会优先用经济方式对贫困区域进行帮扶，往往会忽视个人的感受和长远的影响，教育永远都以一种最细水长流的方式滋润着一方水土，张桂梅老师看到了这一点，对于每一个人，这种教育刻不容缓，对于20xx年到20xx年这样一个亦显漫长的时间里，只有教育能一代一代的给这片土地上的女孩们以希望。
假设没有华坪女高，假设在创办初期，这些女生分流到了丽江一中等学校，可能她们也会遇到一个个好的老师，帮她们树立起理想之风帆，但更有可能的是，格格不入的生活，落后的学习进度，使得个人无法激发最大的学习热情，这样一个集体，闪闪发亮了一年又一年，步入正轨，又红旗飘摇。
创办女高，难的是开始，难的也是坚守，特别是20xx年的开始，那个时候很多人的生活还是很苦，难的也是十五年如一日的坚守，一个老师，一批老师，克服重重困难，毅然决然的带领大山女孩走出大山，张桂梅老师接受采访的时候说，我付出的几乎是生命。
海清扮演的张桂梅老师，已经是当前演艺圈里最能接近人物形象原型的了，网上所说的酗酒母亲情节丑化女性形象，这一点没有这么严重，为了描述学生和家长的和解，效果是一致的。另一个问题张桂梅老师的精神支柱是患病身故的丈夫，还是党和人民，将张桂梅老师和西南地区紧紧联系在一起的，是70年代支援西南大三线的时代背景，是患子宫肌瘤后华坪百姓为她捐钱的感动，所以这些都是内心的力量源泉。
每一个时代的故事，都会有影视来呈现，将张桂梅老师的故事搬上荧屏，我们最安心和饱含深情的是，张老师依然工作在教育第一线，华坪女高的教学生活仍在红梅赞的歌声里向前。
我本是高山观后感15
张桂梅老师的故事，已经耳濡目染，甚至在很多次的写作中也借用她的故事表达有责任、有担当、肯奉献的形象。
听到张桂梅老师的故事要被拍成电影，在新闻里断断续续很多次看到海清老师为了把一个人物表达的'更契合做出的各种努力，让这部电影在我的脑海里充满了好奇。好奇一个家喻户晓的故事如果变成电影会如何呈现？
本着好奇心，一直在关注，上映多日后，终于得闲，翻开影评，大概是两种声音，一种是夸海清老师演的好，一种是在骂，故事的情节不符合当时的实际。而让我更好奇的是它的名字——《我本是高山》，故一人前往电影院观看。
我本就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我本就是人杰而非草芥，我站在巨人的肩上藐视卑微的懦夫。
山月在自家的屋檐上写下了“我本是高山”，然后没有再读书，在父亲和哥哥的逼迫下嫁给了四十多岁的老头，遭受家暴至死。后来在张老师每次去山英家家访时，都会响起校训。
高考前，一段关于《我本是高山》的优美的朗读到高中时的重复而快速的重复朗读——这应该也是一种记忆方法，记得自己也曾经这样朗读过，为了记住它，只是效果甚微，但很能表现那是高中，面对的是高考。
大概看完，想完，我还是不能很完美地理解到底为什么取名《我本是高山》，也许这个校训可以直接定位到丽江华坪女子高级中学；也许这个校训可以让我们直接想到张桂梅老师的励志故事；也许这个校训可以表达丽江的山和水，师和生；也许这一群女孩子们本就是高山，本就是人杰……
我本就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我本就是人杰而非草芥，我站在巨人的肩上藐视卑微的懦夫。
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