学生读后感
当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生读后感1
今天，我看了《小巴掌童话》里的一个故事，叫《长在树上的`猫尾巴》。
故事中，大耳朵扯了小猫的尾巴，夹竹桃树为了惩罚他，就给他安了一条尾巴。其他孩子看见了，就扯他的尾巴，他非常痛，得到教训后，大耳朵就劝阻其他孩子，不要扯小猫的尾巴。
我觉得大耳朵只是有点淘气，并不是故意捉弄小猫的。
学生读后感2
今年夏天，我读了一本好看的书，书的名字叫做《我是正能量小孩》。这本书的'主人公是一个胆小，害羞，没自信的小男孩，他的名字叫刘永哲。因为他得到霹雳霹雳正能量星球钟点工的鼓励和帮助，渐渐变得自信，大胆起来。变得离作正能量小孩越来越近，离作负能量小孩越来越远。
这本书让我明白了，只要释放潜藏在自己内心深处的正能量，我就能表现的更好，心情也更快乐，人自然也会变得更好！
学生读后感3
小男孩年纪轻轻就没说谎，他的事迹深深打动了人们。
怀念为真理屈死的`人，愿他在天堂永生。
小男孩从小就不撒谎，善良、勇敢、坚强，这种品质让我叹气，我想学习小男孩不撒谎的精神，也想学习小男孩的优秀品质。
学生读后感4
今天，我看了动物世界这个节目，内容是一只野狗的经历。
一位动物学家检测一只狗群，最后这个群体因为越过了保护区，全部因感染狂犬病死了。最后的幸存者也被打猎的`猎手杀害了。
我真想动物们有个安居乐业的地方，没有人，没有污染。
学生读后感5
《愚公移山》，故事讲的.是：从前有一个九十多岁的老人叫愚公，在他家门前有两座大山，他觉得进出很不方便，他要把这两座山移走，他就带着全家人开始移山。
愚公的精神感动了天帝，天帝命令天神把两座大山搬走了，从此愚公一家再也不为进进出出而发愁了。
学生读后感6
有一天，乌鸦叼了一块食物，狐狸看见了就跑到大树下，狐狸就想了想怎么才能叼走它呢块食物，他就想了个法子，狐狸就赞美乌鸦，说：“乌鸦你是最美丽的，最漂亮的，狐狸就让乌鸦唱一首歌，乌鸦什么都没想就张口唱歌，结果食物从他的嘴边掉了下来，狐狸就拿着了食物就溜走了，乌鸦才发现上当了，可已经来不及了。
在这篇课文了我最讨厌的就是狐狸，因为他很狡猾，也很机灵，所以我最讨厌狐狸。
在这篇课文我觉得最笨的就是乌鸦，因为乌鸦也不想一想狐狸很狡猾，就张口唱歌，所以我觉得最笨的.就乌鸦了。
在这篇课文里我了解到了，做什么事先想一想再做，不像乌鸦不想一想狐狸一定没好事就张口唱歌，所以在做什么事的时候先想一想。
学生读后感7
这几天我读了《小海蒂》书里的2、个故事《在爷爷家》。读了将来我流下了伤心的泪水。
小海蒂住在爷爷家没地方睡觉，就睡在地上，铺的是干草和粗布做的床单，干草当枕头，盖的是布袋。我非常难想象那晚她是如何睡的。可她却躺在哪儿能美美的睡觉。比起她我是多么的幸福呀！我有宽大的席梦思床，盖的是暖和的`被子，枕的是舒服的枕头。真是天地之差啊！可是我还是感觉不如意，说枕头高了，被子窄了，让母亲给我换。
我成长在这么好的环境里，就应该好好的热爱生活，珍惜每一件生活用品，尽我的所能帮有困难的人，不乱烧钱，做一个乐于助人的人。
学生读后感8
或许大家的潜意识中教育孩子是学校的全部责任，这本书却明确的告诉我们，在教育过程中家长和社会同样需要作出贡献。只有大家充分认识到教育的重要性和特殊性，才能更好的让学生得到良好的教育，而这些学生将来未必会成为中流砥柱，但他们肯定不会成为社会的累赘。
我很欣赏书中的一段话：“凡有做学者的`天分和志向的人，都会成为学者，而只适合做清洁工的则会发展成为清洁工来。我说这话并无势利之意，因为我情愿看到学校教出个快乐的清洁工，也不愿看到它培养出一个神经不正常的学者”。
学生读后感9
今天，我读了《感恩的心》这短文。
海伦凯勒是一个盲聋人。她在成长的道路上过得很艰苦但又充实。她还克服了盲聋残障学会了说话。她刻苦的学习，得到老师，父母，朋友的帮助。后来，完成了大学是学业。我生长在幸福的家庭里要好好学习，听老师和爸爸妈妈的`话。长大后做一个有用的人。
学生读后感10
在我校实施了六年读一百本书计划后，我已读了第四本昆虫记。
昆虫记得作者是法国著名的昆虫学家——亨·法布尔，作者非常喜爱昆虫，植物，尤其是昆虫，他为了让更多的人认识昆虫，法布尔付出了毕生的'精力，观察了500多只的昆虫，写出了昆虫记，昆虫记中有昆虫：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁、蚂蚱……
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性……
在读《昆虫记》时，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多有趣的事物，真是令人不由得赞叹哪!
学生读后感11
今天，我读了刘先平叔叔的《西沙有飞鱼》。这是一部探险小说，刘先平叔叔以自己独特的经历书写了祖国瑰丽山河美景和惊险而充满趣味的旅程。我非常喜欢这本书。
在书中，刘先平叔叔带着我们领略了能飞几十多米远的飞鱼，登上了油婆记，探寻珍惜的华南虎，还来到了有趣的“大象学校”，看大象们在一起“叠罗汉”，还在清清回水湾中感受到了麦鱼的珍贵。还有飞雪过天山的刺激，品尝结在树干上的果······一切都充满着无穷的`魅力。
大自然是美丽而又神奇的，还有许多我们不知道的东西，等着我们去发现，探寻······
学生读后感12
《我就是喜欢我》青蛙弗洛格的成长故事讲述了小青蛙跟小鸭学飞行，结果失败了，特别沮丧。他去找他的朋友们，小猪会做好吃的蛋糕他不会。兔子认识好多字，会看书，他不会。弗洛格觉得自己是个愚蠢的'绿青蛙。兔子告诉青蛙：“我也不会飞，也不会做蛋糕，更不能像你一样游泳和跳跃。”因为兔子的话，青蛙明白了，他有他的优点，游泳和跳跃。
通过这个故事，我们明白了，每一样东西都有自己的独特之处，人也一样。有自己的长处和短处。也许你不够聪明，也许你不够漂亮。没有关系，你一定有别人没有的亮点。不要怀疑自己，相信自己，做你自己。
同学们，让我们大声说出自己的优点。告诉自己说：“我最棒！”
学生读后感13
我最喜欢的书是小学生天地，这里的故事都很生动 。
给我印象最深的故事是; 乱七八糟的小熊米洛的故事了，主要讲了;小熊米洛踢球踢歪了，每次都要出点乱子，长围巾纠缠在一起，红冰鞋左右脚穿反了，就因为这些事情，大家都叫他“乱七八糟的米洛”米洛听到了这句话后非常难过。
有一天，雪球教授说：“我们要举行一次比赛，每位同学用冰雕刻出一只动物，优胜着将获得金雪花奖!”小熊米洛做了一只漂亮的`冰鸟，而是右手凿的，所有的北极熊都是左撇子。
乱七八糟的小熊米洛这篇故事，小熊米洛用左手做不好的事情;用右手就能做好，它让我懂得，遇到事情多动脑想， 要坚持，才能成为做棒的!
学生读后感14
在阅读。《植物妈妈有办法》这篇课文后，我深有体会： 植物妈妈有许多传播种子的办法。蒲公英妈妈给她的孩子准备了降落伞；苍耳妈妈给孩子穿上铠甲；豌豆妈妈让孩子晒在太阳下……动物妈妈也有自己繁衍的方法，大自然是神奇的，大自然是多彩的.，大自然是美妙的，这大自然啊，给我们创造了多少价值、多少奇迹，为我们增添了多少欢乐，让我们的生活更加美好。
如今，保护环境是多么的必要，想想这可爱的蒲公英，这可爱的苍耳，这可爱的豌豆，一切的一切，充满生机，让生活更加美妙。我们应该保护这一切，我们应该珍惜这一切！
学生读后感15
《荒原茅屋》中的《痴鸡》这一段告诉我们坚持就是胜利的`道理。《荒原茅屋》中的《痴鸡》讲了一只鸡想孵鸡蛋当母亲，可它的主人想让它生蛋，可它不肯。后来它离家出走，成功孵了一窝小鸡，做了母亲。我感觉这只鸡挺有胆量的，对自己的梦想敢于追求，永不放弃。它的主人用很多方法让它醒醒，可它依然没有放弃这个愿望。最后它离家出走，终于实现了这个愿望。爱迪生发明蓄电池的事，就是一个这个例子。
爱迪生花了整整十年的时间，不断遭受失败，但他成功坚持了下来。经过了五万多次的失败，最终成功发明了蓄电池。我们遇到失败也不要气馁，因为坚持就是胜利!
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