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尖叫的海棠读后感

时间:2023-04-02 17:45:48 读后感 我要投稿

尖叫的海棠读后感

  认真品味一部名著后,你有什么总结呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的尖叫的海棠读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

尖叫的海棠读后感

尖叫的海棠读后感1

  黄昏的晚霞消失后,夜幕笼罩,一钩弯月挂在天边,淡淡的白,黯黑的天空亮出几粒疏淡的星子,落在天井的大水缸里。风吹皱水面,星子们无声地摇晃,闪烁出破碎而忧伤的光芒……

  这本书讲述了一群热爱音乐的少男少女,在城市与古镇之间,演绎着传统与现代、东方与西方文化碰撞交融的青春成长故事。作品本身就是上一曲风格迥异的合奏,既有摇滚乐般的激情奔放,又有传统民乐的静谧深邃,虚实两条线交织体现着过去与现在,既是一个少女由迷茫到醒悟成熟的成长过程,又是一副世间百态的风情画。

  整本书都浸染着一种淡淡的哀伤,即使书中描绘的是一幅难得一见的自然景观,是一座依山傍水的充满诗意的江南古镇,却隔着一层叫作哀伤的薄纱,让人的眼瞳不自觉地氤氲出莲塘般温柔潮湿的气息。

  海棠一物正好与书中的情感相映衬,或许是作者对于海棠的钟情,书中处处可见海棠花,而主人公裴雨棠也不免与海棠相伴一生了。“雨棠”,雨水的雨,海棠的棠,雨水代表隔夜的丰盈,海棠象征古老的美丽。海棠花,它的花蕾繁密成串,点点殷红缀在青枝翠叶间,就像洇染在女人脸颊上的胭脂粉,异常娇艳。那种红就叫海棠红,纯粹中国乡土的颜色,只要看上一眼,就能想起古典戏里的美人儿,桃花眼,樱桃口,粉粉的团脸儿。

  然后,便有一种惊艳之感。

  其实,惊艳也是一种古老的感觉,断弦裂帛般优雅而富有质感。

  海棠花用尽余生的最后一点儿力气,和着雨滴的`敲打声,和着风声,互相碰撞着。不是微弱的沙沙呻吟,而是一种激情到绝望的尖叫。

  如今,很少有人关注海棠花了,大家只喜欢浪漫的樱花,偶尔在古人的诗词歌赋里才能窥探到海棠花寂寥冷艳的美丽,或者在异乡人的歌吟中领略到一种凄清旷远的乡愁。因此,海棠花有个很古典的别名,叫解语花,也叫断肠花。与海棠花一样,昆曲也并不是很受年轻人的喜爱,惆怅哉,那些古老的东西,那些缓慢而优雅的东西,已如流水渐行渐远,成为这个时代的哀伤了。

  于是,书中那些拥有梦想的少年们,便如同时代的救世主一般,笑着、唱着向我们走来,说:“无论是东方还是西方,无论是古典还是流行,音乐都是能够治愈人们心灵的良药,保证我们不在世俗生活里崩溃垮掉的理由。”

  天色暗下去的时候,星光会亮起来;大地静下去的时候,歌声会响起来;时光薄下去的时候,记忆会厚起来;世界睡过去的时候,我们会醒来。

尖叫的海棠读后感2

  寒假里,妈妈带我去了书店。我一眼就看中了这本《尖叫的海棠》。它是花朵系列的第二部书,由儿童文学作家吴梦川撰写。

  十五岁少女裴雨棠从小跟着奶奶在一个海棠花盛开的古镇长大,父亲是画家,母亲是昆曲表演艺术家,一家人平静幸福地生活着。随着昆曲艺术在现代社会的衰败没落,深感失望的母亲突然远走异国他乡,去寻找另一种截然不同的文化与生活。从此,雨棠生活在大人们善意的谎言和欺骗中,直到年轻美丽的音乐老师上官莼来到古镇,发现了雨棠的.音乐天赋,教她弹钢琴,带她走进音乐的世界……

  当我翻开这本书时,一段文字吸引了我:

  我叫雨棠。雨水的雨,海棠的棠。

  雨水代表隔夜的丰盈,海棠象征古老的美丽。

  当两个汉字意外重逢,就暗示着一种被唤醒的古老记忆,

  某个遗失在遥远的春天里的甜美而腐败的湿淋淋的记忆。

  这到底是一种什么样的记忆呢?我带着好奇心,津津有味地看起了书。

  然而,我被震惊了。

  当雨棠的喉咙被封锁,在音乐课上不唱歌,被老师误解为有精神方面的疾病时;当雨棠的母亲远走他乡时,当雨棠朋友的亲人纷纷去世时,我都感到从未有过的愤怒,伤心,和沮丧。当我看到最后雨棠的母亲回来了,雨棠在音乐考试上弹出了她从小就学的钢琴,雨棠与朋友们组建了一个乐队时,终于舒了一口气。

  进过对这本书的细细品味,我了解到这本书讲述了一群热爱音乐的少男少女在城市和古镇之间,演绎着传统与现代、东方文化与西方文化碰撞交融的青春成长故事。作品本身就像一曲风格迥异的合奏,既有摇滚乐般的激情奔放,又有传统民乐的静谧深邃,虚实两条线交织体现着过去与现在,既是一个少女由迷惘到醒悟成熟的成长过程,又是一幅世间百态的风情画。

  雨棠母亲唱的歌和昆曲已经不知不觉在我耳边回荡。

  人人都说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝双雪。未老莫还乡,还乡须断肠。

  这是一群热爱音乐的少男少女最美丽的传奇。这是一个关于爱与梦想、寻找与成长的故事。不是所以得寻找都有答案,但我们将在寻找中慢慢长大,这才是寻找的意义!

尖叫的海棠读后感3

  文学是比鸟飞得还高的梦想,比花开的还美的情感,比星星还闪的智慧。而成长,就是最闪亮的文学。

  见过海棠吗?她美丽而鲜艳,是血一般的颜色,带着对春天的痴狂,象征着古老的美丽。我们的故事,就从它身旁的女孩讲起。

  十五岁少女裴雨棠从小跟奶奶在一个海棠花盛开的古镇长大。父亲是画家,母亲是昆曲艺术家,一家人幸福地生活着。随着昆曲艺术在现代的衰败,深感失望的母亲突然远走异国他乡,去寻找另一种截然不同的文化和生活。从此,雨棠生活在大人们善意的谎言和欺骗中,直到年轻美丽的音乐老师上官莼来到古镇,发现了雨棠的音乐天赋,教她弹琴,带她走进音乐的世界。神奇的音乐使她遇见了小时候亲密无间的好朋友,触碰到那不为人知的真相……

  这个故事像一曲风格迥异的合奏,既有摇滚般的激情奔放,又有传统民乐的宁静古朴,交织着现在和过去。它既是一个少女由迷茫到成熟的成长过程,也是一副展现了世间百态的风情画。

  “不是所有的寻找都有答案,但我们将在寻找中慢慢长大,这才是寻找的意义。”

  这是在书上的良言,同样是我的感慨。成长的'路总是迷雾一片,跌宕起伏,让人忍不住想一探究竟。没人知道下一秒会发生什么,或许走到终点回眸一望,发现自己是那么可爱,让人忍俊不禁。我们问了无数个为什么,探究是什么让植物生长的如佝偻老人那般歪七扭八,第一次获奖喜笑颜开的脸还历历在目,无数次在考试失利后对着父母失望的眼深深的自责……这般大起大落的成长之路才更有意义,不是吗?

  车上的风景转眼间就变了,但路上最美的还是风景,路上不变的是不懈的坚持,是同甘共苦的分担,是一肩扛起的坚强,是冲破迷雾的决心。

  因为不会唱歌,音乐老师再三打击雨棠,她充耳不闻,努力着要成为一名音乐家,是坚持;“黄毛丫头,我妈妈不要我了……”“嗯,我妈妈也不见了。”两个女孩相依相偎着,是分担;阮石的父母入狱了,阮石顶起了崩塌的天,是坚强;雨棠翻箱倒柜,只为母亲的消息,是决心。

  天色暗下去的时候,星光会亮起来;大地静下去的时候,歌声会响起来;日光薄下去的时候,时光会厚起来;世界睡过去的时候,我们会醒过来。不要忘记成长,不要忘记寻找,不要忘记梦想,更不要忘记,那尖叫的海棠。它是我最喜欢的花,也是我自喜欢的书。

  记忆的匣子再度打开,成长的故事再度起航,故事来自本书,它名《尖叫的海棠》。

尖叫的海棠读后感4

  吴梦川的作品,并非初次阅读。一向喜欢她的文,如诗般清丽梦幻,带点古风。这次,成熟了不少。去掉了清高,非但没有减弱诗风,反倒多了几分朴实。

  女孩海棠,与前些作品的女主略微有些不同·。没有年少轻狂,没有热血沸腾,只是安静地看着世间一切。情节倒不算特别与众不同,也是一个女孩的成长史。海棠对音乐有着特殊的情感,母亲是个戏剧演员 ,与儒雅的`父亲一样,都有着清秀的容貌。

  因为本书的感在于与那些细腻的女孩产生内心的共鸣。让那些在生活中无法得到理解的是在书中得到实现。不同年龄阶段的人看来会产生不同的效果。男生·看一部分会觉得感动,一部分则会觉得女生的内心太复杂,当然前者占多数。家长看,对了解孩子的内心可能有帮助。

  女主在面对家庭会有新成员加入此事,所表现出来的·态度也挺值得学习。起初是震惊,而后是沉思,最后怀着痛苦接受,毕竟这是一个时间无法愈合的伤口。女主的父亲也明白了女主很难跨过心中的那道坎,这么做只会给她带来伤害,放弃了娶妻。父女之间真挚的情感,美好有纯净,不带一丝杂质。就算是在生活中,想必父亲(有资格被这样称呼)也会如此。看到此处,心中淌过一丝暖流。

  文章最让人感动的,莫过于结局。其实全文都散发着暖意,只是在结尾为这暖意添上一笔。母亲找到了,虽然她已经神智不清,但这会随着时间流逝而变好。女主的梦也可以在次扬帆起航。欢喜之余不忘添上一丝悲伤,真是令人哑然失笑

  说文笔比以前成熟,也不是全凭感觉盲目判定。先从题目来说,就像黄春华(作家)一样,从千奇百怪的殇字,变得简洁明了。尖叫的海棠,这几个字看着也是平淡无奇,但作家往往会用朴素的外表将宝物隐匿起来,或者干脆坦白了,也是笑而不语。

  本书在写法上最为突出的是交叉描写。将古镇与都市交替描写,回忆与现在交织着,变幻莫测。使人仿佛置身于梦境之中,开始会觉得奇妙,然而这种感觉很快就被冲走了,读者已经陷入书渊,难以自拔。在这个梦境中,读者就是海棠,被快乐和悲伤缠绕着。待从梦中惊醒,只怕书早已被翻烂。

  海棠的生命之花已然开放,正欢快地尖叫着,吴梦川的花也在怒放,欢唱着。所有的读者都期望看到这朵花·在今后的几十年里也依然不谢,甚至越开越大,直到开花结果。

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