小学生名人传读后感5篇
细细品味一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的小学生名人传读后感,欢迎阅读与收藏。
小学生名人传读后感1
《名人传》极力刻画了三位艺术巨匠,在奋斗之路上以及人生旅途上的苦难与颠簸。但《名人传》却没有刻画他们悲观的一面,而是极力刻画他们崇高的品质以及广阔的胸襟。
《名人传》分三部:《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《列夫·托尔斯泰传》,其中以《贝多芬传》最为出名。1901年写成,1903年发表。作者可谓煞费苦心。作者罗曼·罗兰又是怎样?
罗曼·罗兰(1866——1944)19世纪末20世纪初法国著名的.批判现实主义作家、音乐史学家、社会活动家,一生创作了大量戏剧、小说、传记、音乐史论著和散文等,其艺术陈旧主要在于他用豪爽朴质的文笔,刻画了在时代风浪中为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子的形象。他笔下只记录过三位艺术家,这三位艺术家又各是什么样的?
贝多芬:它是欧洲音乐史上一位具有鲜明个性的音乐巨匠。他在两耳失聪的情况下,先后创作出《月光曲》、《英雄交响曲》、《热情鸣奏曲》、《田园交响曲》等撼人心魄的乐章。我读到他时,字里行间体现的是一种刚毅,一种顽强。他双耳失聪,被命运抛弃;他长相怪异,被爱情抛弃;他贫穷无用,被亲人抛弃……但他却没有被希望抛弃,他一次次的奋斗,使成功和失败交织未来之路……
米开朗基罗:他于1475年3月6日诞生在意大利。自幼喜欢雕刻,绘画。13岁开始学习雕刻。一生创作许多作品《哀悼基督》、《大卫》、《创世纪》等。我读到他时,文字中体现的是一股艺术气息,已故怀才不遇的无奈。上半生的辉煌,下半生没人理解的孤独,成就了他的艺术,艺术,永恒……
作者刻画出来的人物,吻合历史,伟大,然而却又不失细腻,广阔,却实实在在,散发出独特的人格魅力。人物的奋斗道路:震撼人心!
小学生名人传读后感2
古今中外,一位又一位名人影响,激励着我们,他们往往经历了一次又一次的磨难才铸就了今日的辉煌。当我第一次翻开《名人传》之《贝多芬传》的时候,我被贝多芬忍痛负病坚持创作的精神感染了,我情不自禁地一页又一页地翻下去,随之而来的米开朗基罗和托尔斯泰的故事更是令我心潮起伏。
人尽皆知,贝多芬的音乐影响了一代又一代人,那是他为后世留下的享用不尽的精神粮食。可贝多芬忍受病痛谱写乐章,不受世俗鄙夷,不向权贵低头的故事就少有人知了。读了《名人传》中贝多芬的故事,我牢牢记住了贝多芬的这句话:“几个苍蝇咬几口,决不能羁住一匹奔腾向前的`骏马。”这不正是贝多芬坚贞不屈奋斗不止的心声吗?是的,当你全力前进时,勇士是决不会因为一些烦俗的小事而放慢或停止脚步的。我们的学习不也这样吗?在你努力向上时,别人突然说了几句伤害你的话或受到其它打击时,明事理的人定不会跟他斤斤计较,而是以平静态度对待,勇敢坚持努力,以至达到取得成功。
再看《名人传》中的米开朗基罗,一个不配的雕塑家,他用自己的血泪创作了一件件伟大的杰作。在书中有这样一段描述:“米开朗基罗英雄般的天才,有着艺术般的幻想,可是,从1520年到1527年间,生活的境遇让天才米开朗基罗疲惫不堪,艺术的幻想,不断地破灭,痛苦之后还是痛苦。”原来米开朗基罗没有儿子,只有一个侄子,所以他把爱都倾注在侄子身上,但侄子却不知思图报,一次又一次的伤害着米开朗基罗,他彻底失望了。但尽管如此,他还是创作了许多辉煌的作品,勇敢坚持自己的想法。尽管他已不在人世,但他的作品仍激励着我们奋斗不息。
名人们勇于坚持真理和正义,他们为创作表现人间真、善、美的世界而耗尽了毕生的心血,他们的一生,充满着艰辛与苦难,但他们没有放弃。我们要学习贝多芬的坚持不懈,学习米开朗基罗的勇敢抗争……牢记只有敢于坚持才能铸就天才。
小学生名人传读后感3
今年的暑假,是我小学的最后一个暑假,所以没有作业,但是我也没有闲着,我让妈妈给我买了一本书——《名人传》和一本链接小学和初中的一本作业。
每当我写完妈妈布置的作业后,我就拿出《名人传》津津有味地看了起来,当我看到贝多芬的的悲惨遭遇,我会忍不住流下眼泪,当看看他成了一名杰出的'音乐家时,我会忍不住跳起来为他高兴,为他自豪。可同时,我又在想,贝多芬在艰苦的条件下能成了一名杰出的音乐家,那么,我们又有什么学不好的理由呢?只要我们坚持,只要我们努力,只要我们用心做每一件事情,那还有什么事情能难倒我们呢?
当我看到哥尼提出“日心说”,并坚持自己的理论和托勃密的“地心说”相对立,最终并取得大家的认可。
我觉得《名人传》非常好的应证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,贝多芬曾经说过:“再伤心隐忍中找栖身。”表明了伟大的人生,就是一场无休止的战斗,他告诉我们,悲惨的命运,不仅降临在普通人身上,也降临在伟人的身上。当我遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜困难的榜样,不应该怒天友人,要坚持自己的意念,战胜困难和挫折!
我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,我们要奋斗,我们要,我们要取得辉煌成就,我们要要跻身人类不朽者之列!因此读读名人传,也会使我们更加清醒一些,贝多芬与命运斗争,成了一名著名的的音乐家,哥白尼与权位斗争,最终得到了大家的认可。同样,我们也要以他们为榜样,努力学习,做一个坚持不解,品学兼优的好学生
小学生名人传读后感4
《名人传》是最伟大的传记作家罗曼。罗兰用生来独具的斗士的精神和信仰,探索精神和艺术感受力,音乐性的,神秘的敏感描写了最伟大的音乐家——“贝多芬传”、最伟大的雕塑家——“米开朗琪罗传”和最伟大的文学家——“托尔斯泰传”。所以读起来深度、广度不同凡响。
书中有很多出自名人的名言:如贝多芬:“一心向善,爱自由高于一切,就是为了御座,也绝不背叛真理。”如米开朗琪罗:“愈是痛苦的就愈让我喜欢。”托尔斯泰:“在这个美丽的世界上,在这片繁星点缀的广裘天空下,人们难道不可以安适地生活吗?他们在这里怎么会怀有一些凶狠的、复仇的情感,怀有消灭同类的狂怒呢?人类心中所有恶的东西都应该在与大自然接触时消失掉,这是善与美直接的表现。”
看了《名人传》后,我特别感动贝多芬在耳朵全聋时,贫困、残疾、孤独、痛苦的'他,竟创造那么美的交响曲,带给人欢乐。
看了《名人传》后,我特别感动米开朗琪罗对工作的投入:一连好几个月,仰着头画教堂的拱顶,他的眼睛弄坏了,连字也看不清了;为建造尤利乌斯二世陵寝,三年间,他没有休息过。他从脚手架上摔下来,腿部受了重伤,还在全身心扑在创作上。
看了《名人传》后,我特别感动托尔斯泰的深刻思想,博爱精神,他把自己的财产散发给穷人,他爱儿童创办学校……我知道了爱是力的基础!爱是生存的理由!爱是托尔斯泰代表作《战争与和平》的精髓!
精读细读《名人传》一定会得益不浅,《名人传》我还会再读你的。
小学生名人传读后感5
今年暑假,我读了罗曼·罗兰写的《名人传》,颇有感触。
罗曼·罗兰是法国著名的批判现实主义作家,音乐史学家和社会活动家。《名人传》又称为《巨人三传》,描写了三个世界上赫赫有名的人物,一个是德国著名作曲家—贝多芬,一个是意大利的天才雕塑家—米开朗基罗,另一个是俄国知名作家—托尔斯泰,讲得是他们面对困难不屈服,直到生命的最后一刻还在和命运作着抗争的故事。
在这三位伟人当中,我印象最深的是贝多芬。他对音乐有着很高的热情,但是他的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲爱上喝酒,变成了一个酒鬼。这些不幸一起压在了贝多芬身上,在他心中刻下了深深的伤痕。1802年,他的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了。对于热爱音乐的他来说,这是多大的打击啊!但他却顽强地向命运抗争,先后创作了许多流芳百世的作品,如《命运交响曲》、《第十交响乐》、《月光曲》、《热情》等等。这种永不向命运屈服的精神正是值得我们学习的。
读了贝多芬的故事,不禁让我想到了一个同样有着坚强毅力的人——海伦凯勒。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一个又盲又聋又哑的'小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她希望了解一切,于是她加倍的努力,不向逆境屈服,凭着顽强不屈的品质,最终成为美国历史上最伟大的女性之一。
中国有名古话,非常好的印证了贝多芬和海伦凯勒的故事:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦心有坚韧不拔之志。这不仅让我敬佩,也引发了我深深的思考,现在,我们的作业越来越多,学习上的困难也变多了,我们在学习成绩下降时,应该用坚定的信心去面对挫折,去实践我们的目标。
永不向命运屈服!
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