现在位置:范文先生网>心得体会>读后感>《昆虫记》小学生读后感

《昆虫记》小学生读后感

时间:2022-07-19 10:59:21 读后感 我要投稿

《昆虫记》小学生读后感

  当认真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家收集的《昆虫记》小学生读后感,欢迎阅读与收藏。

《昆虫记》小学生读后感

《昆虫记》小学生读后感1

  妈妈在网上给我买了一本名叫《昆虫记》的书,这本书是老师推荐给我们看的,书一到我就迫不及待的拆开,并认真的看起来。我原本是个不爱看书的人,当我看了几页书时,就被里面的精彩内容给吸引住了,我看了一遍又一遍,最后我决定把我的读后感写下来。

  这本书是法国一个叫法布尔的作家写的,在这本书里我认识了许多昆虫,学到了很多知识。

  “蝉”在凌晨是怎样脱壳;“屎壳郎”是如何滚粪球的;“蚂蚁”是怎样去吃蚜虫的分泌物等等。还弄清楚了“螟蛉之了”这个说法是错误的,“蜂”抓青虫不是当成自己儿子养,而是为自己的后代安排食物。

  我原来一直以为“螳螂”是非常温和的昆虫,在读了《昆虫记》这本书后我对它有了新的认识,原来“螳螂”是一种十分凶残的昆虫,但是在它刚刚拥有生命的初期,也会惨遭个头最小的.蚂蚁的毒手。丰富的故事情节使我浮想联翩,看着看着这些昆虫渐渐地清晰起来。

  昆虫学家法布尔以人性关照虫性,他千辛万苦的写出了《昆虫记》他让我眼界开阔了。以前我总是为了自己的快乐去踩蚂蚁、赶蝴蝶、网蜻蜓,频频伤害它们,根本不顾它们的感受。在读了《昆虫记》这本书后,我理解问题的深度也将超越以为。

  我觉得《昆虫记》是值得我们认真阅读的好书,只要我们认真阅读就会读出滋味,读出感想,学习到更多知识。

《昆虫记》小学生读后感2

  《昆虫记》的作者是法布尔,《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”,作者法布尔也被赞誉为“昆虫的维吉尔”。

  法布尔出身寒门,一生勤奋刻苦,锐意进取,自学成才,用二十年的时间先后获得业士、双学士和博士学位。但这种奋发上进并并未得到法国教育界、科学界的权威们的认可,以致虽一直梦想著能执大学的.教鞭而终不能遂愿,只好屈就中学的教职,以微薄的薪金维持一家七口的生活。他对昆虫的那份好奇、那份爱,非常人所能理解。他笔下的昆虫,一个个活灵活现,栩栩如生,充满著灵性。

  《昆虫记》共分为三个部分:《昆虫的习性》、《昆虫的生活》、《昆虫的漫步》。该书既可视为一部昆虫学的科普书籍,又可称之为描写昆虫的文学巨著。因而法布尔既被人称之为大博物学家,又被人称之为大文学家。为此,在他晚年,也就是1910年时,曾获得诺贝尔文学奖的提名。

  这本书涉及到的昆虫有很多,比如蝉、螳螂、绿蚱蜢、灰蝗虫、大孔雀蝶、圣甲虫、蟋蟀等等,应有尽有,它使我了解到许多关于昆虫的知识,而且都是人们不太熟悉的。读了这本书,就感觉平时惹人讨厌的昆虫其实并不是那么坏,它们都有自己的本领,是人比不了的,它们以自己的方式在自然界生活著,即使当中一些昆虫的生命很短暂,但它们仍然活得非常精彩,都是一位辛勤的劳动者。

《昆虫记》小学生读后感3

  你们知道法布尔为什么喜欢研究吗?你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗?如果你们不知道,就让我来告诉你们吧!

  从他第一次去爬山(不是去玩,而是去观察周围的动物和植物)就发现半山腰有一枚蓝色的蛋,当他把蛋拿在手里的时候,才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师,牧师用一种焦急的声音对法布尔说:“你不能那么做,赶快把它放回去,那是只性格倔强的石鸟的蛋,它妈妈会为此焦虑而死的!”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里,他总是跑向房后山上的.森林里去玩,还发现了各种各样的野菌,最奇特的一种长的像梨的样子,上面还有一个小洞,手指头往里一伸,就能冒出一股烟。

  慢慢的,法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花,就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊!

  他的理想是把昆虫的事业做好。

  法布尔终于有了属于自己的研究所,他把它称作“荒石园”,还有了自己的土地,荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花,吸引许多小动物,有蝴蝶、蜜蜂,还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石园啊!

  这些昆虫都是法布尔的伙伴,也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。

  荒石园是法布尔的钟情宝地啊!

《昆虫记》小学生读后感4

  近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长著两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长著一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠著一层层鳞片,就跟屋顶上的.瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含著大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

《昆虫记》小学生读后感5

  不久前,妈妈给我买了一套书叫《法布尔昆虫记》,我一拿到这套书就爱不释手。这套书共有10本,每一本都讲了一到两种昆虫。其中,我最喜欢节腹泥蜂阿布、砂泥蜂小苗、狼蛛波波,它们都很聪明、可爱。

  节腹泥蜂阿布,它喜欢把房子盖在干燥并且阳光充足的悬崖上。而且它的力气非常大,它能背起比自己要重二三倍的食物,是一个大力士。不管它到了离家多远的地方都能飞回来,因为所有的蜂都有归巢的'本能。它喜欢抓象鼻虫,当它看到象鼻虫的时候就会去抓它,用自己尾巴上的毒针剌向象鼻虫的神经,让它不能动弹。

  砂泥蜂小苗喜欢抓夜蛾的幼虫。它跟节腹泥蜂一样尾巴上有毒针,它看到夜蛾的幼虫以后也会去抓它,用毒针剌向幼虫的第一个体结和第四个体结,这样幼虫就无法动弹了。然后,它会先把夜蛾的幼虫挂在树枝上,再回到家检查一下看看有没有别的虫子在自己家里,检查完了以后它就把幼虫拖到洞里去,再在幼虫的第四个体结和第五个体结中间产下一个小卵。

  狼蛛波波是地下毒王!波波有一个毒牙,被它咬过的东西马上就会死。它会在洞里等虫子自己送上门来。狼蛛的狼是这个意思:一旦它发现了猎物,就会像狼一样的扑上去。有趣的是,它背着小宝宝的时候如果碰到了另外一只狼蛛,它们俩就会打起来,其中一个儿狼蛛死后它身上的小宝宝就会爬到另外一只的背上,并把它当成自己的新妈妈。

  法布尔的笔下昆虫们是生动、美丽、聪明、勇敢的。那是因为法布尔是一位用心观察,用爱去体会的科学家。我们要向他学习,尊重生命、亲近自然、热爱科学探索!

《昆虫记》小学生读后感6

  《昆虫记》是法国著名昆虫家,文学家法布尔的一部佳作,这本书不仅是一本科学百科,还是一本昆虫学名著。

  法布尔以散文式的文笔向读者们讲述了一个个有趣的昆虫故事,细致的描写了各种昆虫的生活习性,起居和捕食的方向,介绍了他们的本能习性,劳动,繁衍和死亡。让我们真实的,真正的领落到了昆虫的世界和昆虫的生活。

  这本书介绍了许多人们平时经常见到的昆虫,比如说萤火虫、天牛虫、蟋蟀、蜜蜂等等等等。在书里法布尔为我们叙述了它们一些鲜为人知的小故事——萤火虫不是人们看上去的温顺善良,相反,它是一种肉食动物,而且他的捕猎手段相当的狠毒;而天牛虫对现实情况一无所知,却可以预测未来,而且他正是按照它对未来的预测而工作的;至于蟋蟀它不仅是一个有才华的唱歌能手,更是一个技艺精湛的建筑师.......

  法布尔用人性去观察虫性,把他的.所感所知都反映在了纸上,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。通过法布尔的仔细观察让我们知道昆虫世界非常奇妙,甚至有的动物的思维比人还高。

  我佩服法布尔为探索大自然付出的精神,感受到了他对大自然的细微的观察力,和对昆虫研究的热情,他把一生的精力都献给了昆虫界。我们跟随着法布尔优美的文字,和有趣的故事漫游在昆虫的王国里。

  我想我以后对周围的一切都要仔细的观察,做事情要目标明确,坚持不懈这样才能了解世界的奇妙。

《昆虫记》小学生读后感7

  早就听说法布尔的《昆虫记》是一本非常生动的科普读物。我一直想拥有一本。这不,妈妈就给我买了一本,我爱不释手。

  这本书里,作者法布尔通过描写其生活习性,举几个真实事例对各类昆虫进行了详细的描写。让读者们对这些自然界里的昆虫有了进一步的了解,对神秘的大自然产生一种发自内心的热爱之情。

  有的读者在看过书后,并没有什么感想,但是,我却感慨万千。书中,有一篇是对“蜜蜂是否也认路”这个问题进行了解答。法布尔并没有直接了当地,简单地写“是”,他却是冒着被蜜蜂叮的危险进行了实验:他在自家屋檐下捉了四十只蜜蜂,并在它们的背上做了白色的记号。之后,他把蜜蜂装在纸袋里,在二十多里的地方把蜜蜂放生。由于有一半的蜜蜂蛰了法布尔,所以还剩下二十只了。第二天,就有十七只蜜蜂回来了!这可是法布尔自己做了实验证明出来的呀!他那不怕苦,不怕累的`精神深深地打动了我。

  在这本书中,我看到的,不仅是昆虫家族的庞大、团结、有趣。奇妙,还是作者法布尔的严谨、执着。他家中贫寒,父母供他上学,但他却不爱上学,反而喜欢观察自然界的种种昆虫。可是他的父母却认为认真读书才是关键,那些虫子都是一无是处的东西,毫无意义。因此,法布尔也有许多的不愉快。长大后,他仍然坚持着自己喜爱的大自然,认真钻研,用尽了一生的心血来完成这本前无古人的辉煌巨著——《昆虫记》!

  看,作者的一生告诉我们,哪怕你的梦想在怎么微不足道,只要你坚持下去,什么都不怕,就一定会成功的!

《昆虫记》小学生读后感8

  看了《昆虫记》这本书以后,我懂了很多得昆虫知识。例如:昆虫能吃的蘑菇人类不一定能吃、蝎子被火包围的时会“自杀”但把它再放到阴凉处时就会复活、蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的---完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。

  法布尔生性腼腆,著作有《昆虫记》《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作,为他赢得了“昆虫界的.荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的广泛承认。

  他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫,甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

  你喜欢昆虫吗?你仔细观察过它们吗?树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言,引人入胜的情节,生动讲述了它们的生活,展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。

  读了法布尔的《昆虫记》,给了我很深的启发:我一定要学习法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持到底!

《昆虫记》小学生读后感9

  我读的这篇文章选自《昆虫记》,大家一听这名字就猜到这是一本写昆虫的书了。它的作者是来自法国的法布尔,他是一位昆虫学家。我们先来看精彩部份吧!

  金龟子长得仪表堂堂:身披黑色或棕色外套,上面不但闪烁着金属的光泽,还点缀着白色斑点,显得既朴素又高雅。雄虫两根短短的触角末端各有七条紧挨着的触须,会随着情绪像扇面般展开或合拢。雌虫担当慈母的职责,六条触须又窄又短。

  我一看了这一段就觉得法布尔观察得非常非常仔细,我决定也要仔细的观察昆虫。下面就是我观察动物的收获了:

  蚂蚁,它有一身深褐色的.外衣。六只短短的脚,一对像大力士一样的钳子。我拿了一点熟的米饭,放在蚂蚁洞旁边,过了一会儿就有蚂蚁出来了,我发现小米粒只需要一只蚂蚁搬就够了,大一点的就两三只一齐搬,他们搬的米饭比自己的身体要大三四倍呢!它们排着整齐的队伍,雄赳赳气昴昴的回家去了,真是一个团结的大家庭啊!

  西瓜虫身穿黑色披风。只要你一碰它,它就会缩成一个小圆球,过一会儿就变回原来的样子。它们喜欢呆在石头底下,只要你把大一点的石头搬开,就会有两三只西瓜虫不安的四处逃散,很有趣哦!

  通过观察昆虫,我发现我增添了许多知识呢!我还发现生活中有很多事情需要观察,比方说:练字时要看字形,浇花时要观察土壤干不干来确定要不要浇、浇多少......

  看了这本书,我懂得了无论做任何事情第一步永远是观察,这样才能把事情做的更快更好。

《昆虫记》小学生读后感10

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:"螳螂的大腿下面生长着两排非常锋利的像锯齿一样的'东西。

  在这两派建立的锯齿后面还生长着一些大牙,一共3个。为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍的挖一下泥土,似乎在测定土的性质。"等,这些只有仔细观察才能写出来的。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如"这小简的外貌,有点像丝织品,白里略秀点红,小简的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似地"等这些细致描写,使整本书写得更加生动具体,引人入胜昆虫界非常奇妙!在我没读书前,我跟本就不知道管虫也会穿"衣服"不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如:赤锋给卵留食物时,是毛毛虫弄的不能动,失去知觉,而不是把毛毛虫给杀死的这样就可以给食物"免费"保险,又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可以吃完。每顿就可以吃到新鲜的则么样!

  只有仔细观察周围的一切,才能写出好文章,这就是我读完《昆虫记》后我深刻体会到的。

《昆虫记》小学生读后感11

  《昆虫记》这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。

  我读完了这本书,感触很深。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的.东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

《昆虫记》小学生读后感12

  《昆虫记》这本书是法国的法布尔写的,他花费了将近20年时光写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里,写出了昆虫们的外表和生活习性,本能,计谋手段等,了解蜜蜂.螳螂.圣甲虫.蝉,还有可怕的黑腹舞蛛,装死的.黑步甲,麻醉师萤火虫.......可是我最喜欢还是红蚂蚁。

  红蚂蚁能够举起比自我重十倍的东西,能够说是昆虫界的举重冠军了,如果把红蚂蚁放大成狮子大小的话,就能够举起比自我重十倍的大象了。我也在小区里做过这样的实验,我拿了一片面包和一个放大镜,我找到蚂蚁的洞穴以后,撕下几块小面包,放在洞口,等着它们的出现,一会在洞穴外的红蚂蚁看到了食物,因为他明白靠自我的力量是搬不走食物,于是就开始用触角来告诉自我的伙伴,过一会的功夫,来了一群密密麻麻的队伍,就像一件小红衣服,它们靠着自我的力量,把食物搬到洞穴里面。

  让我最感动的是蝉。公蝉是一名优秀的歌唱家,母蝉是不会唱歌的,可是她会生许多的蝉卵。小婵要经过四次痛苦的蜕皮,它们在蜕皮的过程中要避开小鸟和蚂蚁,最终才能成为一只真正的蝉。成为蝉后没多久,它们就衰老而死去。

  《昆虫记》这本书给了我无数的乐趣与无数的启发,其中也告诉了我很多道理,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦也要为了梦想坚持下去,这本书我还会看几遍的。

《昆虫记》小学生读后感13

  昆虫记是昆虫学家法布尔的作品。我从书中法布尔对种种昆虫日常的描述中体会到他对昆虫的独特见解。也看到了他对生活的独特感悟。

  对于昆虫,我以前的感觉就是不消喜欢,特别是苍蝇、蚊子、一毛一毛一虫什么的,更是令人恶心。而 法布尔却把昆虫当成自己最好的朋友,把研究昆虫是一种乐趣,融合毕生心血于其中。因为他喜欢昆虫,把昆虫当成知己来看待,所以才能把昆虫写的`如此富有神秘色彩,让我这个有些讨厌昆虫的人也不知不觉地被他的文字所吸引,开始了解昆虫、愿意用欣赏的眼光去看待昆虫。蜘蛛在他的观察下以成为一个超级“几何大师”,它们发出的电报线可以感知远处的动静;而蟋蟀的家政、住所、乐器也真的可以和如今的我们相媲美。

  洋洋十卷的《昆虫记》我只读了很少的一部分,却已从中看出法布尔对昆虫的热一爱一和观察的仔细。从他的文字中可以看出,看出是有感情的,它们是大自然的生灵而不是令人憎恨、厌恶的对象。

  今天我是通过法布尔是眼睛,享受这份读书的热趣,而法布尔为此付出了一生的心血,有些人却毫无体会。我们只有用心去品味这本书,才能对他所研究的看出有更深一层的了解。昆虫是大自然的生灵,人类的朋友,所以我们一点要一爱一护我们的朋友!

《昆虫记》小学生读后感14

  暑假期间,我津津有味地阅读了法布尔写的《昆虫记》,书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我,让我领会到昆虫世界的多姿多彩,也了解到各种昆虫的生活习性和一些趣事。

  《昆虫记》重点讲的是各种蜘蛛。比如:黑肚皮的塔兰图拉毒蛛,虎纹园蛛,狼蛛,蟹蛛,园蛛等,尤其是园蛛,法布尔精细的写出了园蛛结网,园蛛的网很有粘性,园蛛的配偶和园蛛捕猎的方法。看了这些故事后,让我在昆虫的知识上迈进了一大步。

  我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,他为探索真理而投入毕生心血,让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙,也感受到了昆虫与我们人类生存的环境息息相关。同时我佩服法布尔对事物的如此细微的观察能力和他的超凡的文学水平及表达能力。我想,如果他只有细致的.观察能力,没有超好的文学水平和表达能力,写出来的《昆虫记》就没有这么多青少年喜欢去阅读。反之,如果他没有良好的观察能力,只有超好的文学水平,也就写不出如此真实科学的《昆虫记》。

  通过阅读《昆虫记》,我深深地体会到:一个人要对社会有伟大的贡献,就要有坚强的意志力、有细致的观察能力、有良好的表达能力等等。从现在开始,我一定要从这些方面好好地培养自己。

  不过,我发现这本书也有不足的地方,记得我在课外书上看到过,蜘蛛不属于昆虫类,而是蛛形类。我想可能是因为法布尔所处的那个年代,昆虫的分类还不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆虫了。如果编者在文章的前面做个说明,就不会误导一大批的读者,到现在仍然把各种蜘蛛看成是昆虫。当然,这一点并不会影响我对法布尔的崇拜,对《昆虫记》的喜欢。

《昆虫记》小学生读后感15

  鸽子飞到几百里远的地方会返回它的鸽棚,天牛像个吝啬鬼,身穿一件缺了布料的短身燕尾服;小甲虫为它的后代做出了无私的奉献,为儿女操碎了心…这是一群多么可爱的小生灵!每一个小生灵就是一扇窗,带给一个如此精彩美妙的世界。

  《昆虫记》是法国著名虫学家法布尔的著作,1823年12月21日生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过,他用一生的时间与精力,先后发表了《节腹泥蜂习性观察记》《昆虫记》,1879年时,《昆虫记》第一卷问世,1880年,法布尔终于有了一间实验室,和一块荒无不毛的土地,他风趣地称之为"荒石园"。在法布尔余生的35年中他就蛰居在"荒石园",一边观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记,实验记录和科学札记等资料,完成了《昆虫记》这部旷世之作。

  读了这本书,我由衷的赞叹大自然的神秘。其实在我们生活中,在我们不注意的某个角落时时都发生着一个个感人的故事。

  读了孔雀蛾的部分,我更是感慨万分,我被雄性孔雀蛾那种坚持不懈的精神所惑动,虽然它的生命只不过是两三天的时间,但它们为了自己的.后代,做出了巨大的牺牲,一但雌蜂遇到危险,一群的雄蜂无论路途多么凶险都会去营救。

  同时蜘蛛还是一个热忱积极的劳动者,角蛛毎做一个网大约要制造二十吗长的丝,至于那些更精巧的丝,光蛛就得造出三十码。

  这本书让我越发感到人与自然的和谐相处,地球并不只属于人类,它属于地球上的所有生物。

【《昆虫记》小学生读后感】相关文章:

《昆虫记》读后感_小学生《昆虫记》读书笔记09-20

昆虫记小学生读后感10-19

小学生昆虫记读后感10-19

小学生《昆虫记》读后感11-25

昆虫记的小学生读后感12-08

2020小学生昆虫记读后感03-29

昆虫记小学生优秀读后感12-03

《昆虫记》小学生读后感15篇09-19

《昆虫记》小学生读后感(15篇)09-19