谈心开启学生心门的钥匙

谈心开启学生心门的钥匙

　　谈心开启学生心门的钥匙

　　陈 美

　　（山东省邹平县焦桥镇初级中学）

　　在上学期的班主任工作中，我曾经遇到过这样的事情。

　　那是一个周六的晚上，我收到一条短信，内容是：“你班某某和某某谈恋爱。”发短信的人应该是我本班的学生，我回短信表示感谢，并且说我会处理的。我心里久久不能平静，这两个学生是班里成绩中上游的学生，怎么会有这事？联想到平时他们的表现，成绩的下降，确定这消息可能是真的。无巧不成书，周日我去县城办了点事情，不经意间看到我前面走在一起的两个人，极其熟悉的背影让我断定他们是我班的那两个学生，当走近他们，六目交汇时，我从他们眼里看到的是害羞与恐惧，可我也清楚地发现这种害羞与恐惧转瞬被叛逆与无所谓取代，我短暂停留后，平静地转开了视线，从他们身边走了过去，虽然我满怀怒火，但我知道他们已经“全副武装”，打算扞卫他们心目中所谓的爱情，此时要是出面干涉他们，只能是破坏我们之间的关系，问题也一定会解决不了的。回来后，我认真地思考了这件事情，是不是应该告诉双方父母让他们去解决？不可以，毕竟是我看到他们的，这两个孩子一定是在等着看我的反映，我的脑中又浮现出那两双叛逆、反抗的眼神，我要找他们谈谈，要心平气和地和他们谈谈。

　　周四晚上，正好我值班，我决定用这个时间和他们谈一谈。对于两个孩子的家庭情况我是比较熟悉的，仔细考虑了他们两个人的性格和平时的表现，揣摩了谈话中可能出现的情况，我首先找了那位女生，考虑到在办公室和班门口可能会给她带来压力，不利于谈话的顺利进行，我带她径直来到了操场，那儿地方开阔不压抑，再加上是傍晚，没有白天体育的喧闹，只有三三两两散步的人，从心理学角度讲，空旷的环境中，人们往往更容易将真正的自己表现出来。此时的我和她是心照不宣，但我仍然没有直接问她周末的事情，我只是说：“咱们一起走走吧。”然后，我们就在跑道上一圈一圈的散起步来，我们谈现在的班级，谈班里的同学，谈现在的升学压力，谈她那个并不富裕的家庭，还有她那身体不怎么强壮却坚持干活的父亲，谈到父母对她的期望。然后，在不经意间，很自然地问她：“你很喜欢他吗？”我问得很直接，因为我们已经成为朋友，她并不感到意外，真心地对我说：“其实不是，自从上次调座后，我们就说话多了，关系近了，这段时间我又感到学习压力特别大，成绩下降，有些不知所措……所以，老师，你是不是觉得……”我猜得到她想说什么，我接过话说：“你们已经长大了，男女之间产生感情并不是犯了什么错误，只能说你们做了一件不合时宜的事情，因为时间和地点都不对，那么，我觉得你现在所做的事情是不负责任的。”她陷入了深思，我们的散步仍在继续，走了一圈又一圈，如果说这条路有终点，那一定是她的心门，而我在这一步又一步中，越来越感觉到我正走进她的心，她向我坦言她的顾虑，害怕那个男孩不能接受而使事情僵化，我知道她让我帮她想办法，于是，我以朋友的身份给了她一些建议，希望事情能妥善的解决，她长舒一口气说：“老师，看我的表现吧。”

　　过了一个星期，女孩来找我，说是周末和男孩好好地谈了一次，她欣喜地说，是按照我的建议做的，很顺利，看得出，她有一种如释重负的感觉。后来，他们两个成了正常的朋友，将思想集中到了学习上，在两个月后的期末考试中，女孩由班里的十几名考到了前五名，男孩经过自己的努力，也由二十几名考到了第十名。在表彰总结会上，女孩男孩都站到了领奖台上，六目再次交汇时，我从他们眼里看到的是自信与感激……