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英语单词记忆“三靠”“三不靠”
英语单词记忆“三靠”“三不靠”作者/王雪飞 张秋菊 孙静雪
摘 要:今天,英语已经成为大多数中国人交流和学习的工具;未来,英语将会发展为中国儿童的第二“母语”。因此,学习英语成为备受关注的焦点。而英语学习的基础和关键便是单词的记忆。以词源学理论为依据对英语单词的记忆方法作了归纳总结,目的是帮助英语学习者快速有效地记忆英语单词。
关键词:英语;单词;记忆
一、英语单词记忆“三不靠”
1.不靠死记硬背
通过“死记硬背”来记忆单词的英语学习者,实际上是依靠大脑的“瞬间记忆”,过一段时间就会忘记,如果再重新反复地记忆会感觉到厌烦和挫折感,甚至有些学生会放弃记忆英语单词。因此,学习英语单词既不能靠“好记性”也不能靠“烂笔头”,而是靠方法和逻辑。
2.不完全靠联想
很多单词书都把联想记忆法介绍给大家,也确实有很多好的联想,例如:torpedo(鱼雷)=tor+pe+do,三个音节的发音特别像鱼雷在船上入水前,入水后以及在水中爆炸的声音,这种能让我们学一遍就能永久记住的联想才是可用的、好的联想,而这样的联想占整个英语单词的不到3%,因此,联想记忆法还是一个小成教法,不是最有效的。
3.不纯粹靠读音
有些英语学习者通过读单词来记忆,过了一段时间读音记住了,但是怎么拼写的、什么意思却忘了,所以纯粹靠读音记忆是英语单词记忆的一大误区。
二、英语单词记忆“三靠”
1.靠理解
英语单词分为单音节词汇即单词只有一次发音(如:bloom)和多音节词汇即有很多音节构成的(如:philanthropic),理解单音节词汇找辅音,多音节词汇找词根。例如:bloom,通过积累我们知道辅音bl-表示颜色,五颜六色的东西,我们会理解到花朵;philanthropic,phil-爱+anthrop-人类+-ic的,phil-爱,是词根,因此,我们可以通过这个词根理解整个单词为博爱之意。
2.靠线索记忆
英语单词中的线索是词根,例如:词根-brace表示手臂,加上前缀em-=in-表示进入,那么embrace就是拥抱。实际上我们通过词根-brace来记住embrace就像外国人通过“提手旁”来记住“抱”字一样。记词根又以单音节词汇开头的辅音为线索,例如:词根-brace的开头辅音是-br来源于单词branch(枝干),从外形上看人的手臂举起来和树的枝干是很像的,因此有了词根-brace(手臂)。
3.靠比较记忆
靠单词之间的比较来记忆生词,来推测为首辅音的含义。例如:light和night比较,light表示光线,night=no+light没有光线,就是夜晚;将fan(扇子),finger(手指),fist(拳头),feel(抚摸)进行比较,我们可以推测f-有“手”的意思,经过实践我们也证明了辅音f有手的意思。这对英语学习者系统地记忆英语单词有好处。
参考文献:
[1]索绪尔。普通语言学教程[M]。高明凯,译。商务印书馆,1996.
[2]卢明添。词源知识在英语词汇教学中的作用的新研究[J]。南平师专学报,2007(3)。
(作者单位 装甲兵技术学院)
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