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小议动词不定式的基本用法

时间:2023-02-27 05:32:48 英语论文 我要投稿
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小议动词不定式的基本用法

  小议动词不定式的基本用法
  
  作者/ 冉文蔚
  
  动词不定式是动词的一种非谓语形式,没有人称和数的变化,不能单独做渭语,其构成形式为:to+动词原形(有时“to”可省去),to为不定式的符号,本身无实际意义。否定式是在to前面加not。在句中可以充当主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等成分。它在中学英语当中使用非常广泛,但这些用法同学们在具体运用时,觉得很难掌握。下面就其用法做些介绍。
  
  一、做主语
  
  如:To learn English well is very important. (学好英语是很重要的。)To stop the work now seems impossible.(现在把这个工作停下来似乎不可能。)但在很多情况下,为了保持句子结构平衡,避免头重脚轻的现象,用it形式主语,把真正的主语动词不定式(或短语)放在后面。如:It’s important for students to use English every day.(对学生们来说,每天使用英语是重要的。)It is necessary to learn English. (学习英语是必要的。)
  
  二、做表语
  
  1. 不定式做表语一般表示具体动作,特别是表示将来的
  
  动作
  
  如:Today’s job is to teach you how to study English.(今天的任务是教你如何学习英语。)
  
  2. 如果主语是以hope,idea,problem,wish等为中心的名词,不定式做表语是对主语起补充说明作用,说明主语的具体内容
  
  如:My only wish is to do something for the public.(我唯一的愿望是为公众做些事。)
  
  三、做宾语
  
  1. 许多动词(如want,learn,decide,hope,plan 等)后都可直接跟动词不定式做宾语。
  
  如:I want to go to Beijing tomorrow.(我想明天去北京。)
  
  He learnt to skate on real ice.(他在真冰上学滑冰。)
  
  2. 疑问词+不定式一起构成宾语。
  
  如:I don’t know what to do.(我不知道该做什么。)
  
  He taught me how to swim.(他教我怎样游泳。)
  
  3. 不定式有时用it代替,做形式宾语,把真正做宾语的动词不定式放在句末
  
  如:He feels it his duty to help the poor.(他觉得帮助穷人是他的责任。)
  
  He finds it very difficult to study English well.(他发现学好英语很难。)
  
  四、做宾语补足语
  
  1.在许多动词(如ask,allow,invite,teach,tell,等)后都可直接跟动词不定式做宾语补足语
  
  如:I asked him to arrive on Saturday.(我让他星期六来。)He allowed me to come here.(英语教学论文 fanwen.weiyujianbao.cn)(他允许我来这儿。)
  
  2. 某些感官动词(如see,here,watch,feel,notice等)和使役动词(如let,make,have等)后面要跟不带to的动词不定式做宾语补足语
  
  如:I saw him play basketball with Jack an hour ago.(一小时前我看见他和杰克打篮球。)
  
  Let me tell you something about the Olympic Games.(让我告诉你一些关于奥运会的事情。)
  
  注意:含有感官动词和使役动词的句子在变成被动语态时,不定式to要还原,不能省去,因为这时它在句中做主语补足语。
  
  如:The baby was made to cry by the boy.(这个孩子被男孩弄哭了。)
  
  The workers are made to work twelve hours a day.(工人们每天被迫工作12小时。)
  
  3. help后面接动词不定式做宾语补足语时,既可以带to,也可以省略to
  
  如:The Young Pioneers helped Grammy Wang (to) carry water.(少先队员们帮助王奶奶打水。)
  
  He often helps me (to) learn English.(他经常帮助我学习
  
  英语。)
  
  五、动词不定式做定语
  
  动词不定式做定语要放在它所修饰的名词或代词之后,常做后置定语。
  
  如:I have some homework to do.(我有一些作业要做。)
  
  She was the only one to get the award.(她是唯一一个获得奖励的人。)
  
  注意:当动词不定式与所修饰的词之间存在逻辑上的动宾关系时,动词不定式的动词要用及物动词或相对于及物动词的动词短语。
  
  如:She has no paper to write on.(她没有写字用的纸。)
  
  That is the only thing to worry about.(那是唯一令人担心
  
  的事。)
  
  六、动词不定式做状语
  
  1. 动词come, go, step, hurry后接动词不定式做状语,表示目的
  
  如:He went to see his sister yesterday.(他昨天去看妹妹了。)
  
  They got up early to catch the early bus.(他们起床早是为了赶上早车。)
  
  2. 用于“be+形容词+不定式”结构
  
  如:I was sorry to hear that you were ill.(听说你病了,我很
  
  难过。)
  
  七、动词不定式的被动语态
  
  动词不定式的被动语态是由“to be+过去分词”构成。
  
  如:There are twenty trees to be planted.
  
  八、动词不定式的否定结构
  
  动词不定式的否定结构是:not +to +动词原形。在感官动词和使役动词后, to也可省略。
  
  如:I told him not to stand here.(我叫他不要站在这儿。)
  
  Let ’s not talk in class. (让我们不要在课堂上说话。)
  
  (甘肃省通渭县平襄初级中学)

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