填志愿技巧之如何依据生涯规划选专业

填志愿技巧之如何依据生涯规划选专业

填志愿技巧之如何依据生涯规划选专业
　　
　　作者简介：浙江大学学生工作处处长，求是学院党委书记，全球职业规划师，职业生涯教练。
　　
　　又一后高考即将来临！
　　
　　随着高考录取率的逐年攀升，能否考上大学已经越来越不是问题，而上什么大学、选哪个专业才是困扰众多学生和家长的大问题。笔者在大学工作，长期从事大学生就业指导与职业规划指导，也兼职从事多年的招生咨询工作，接待过无数的家长和学生。大家问得最多的问题是：你们学校什么专业最好？这个问题的回答既易也难。易的是，任何一所大学肯定有强的学科专业，也有弱的学科专业，孰强孰弱还是容易比较的。但孩子读大学一定要读强的学科专业吗？你读的专业就是你今后从事的职业吗？这个专业适合你吗？要回答这些问题，又是不那么容易的了。
　　
　　专业重要吗？笔者认为专业既重要又不重要。说专业重要，是因为大家都知道，兴趣是最好的老师。大学生学自己没兴趣的专业，会感到枯燥无味，学得累不说，取得好成绩更难。说专业不重要，那也是很显然的。大学学习的专业未必是你今后的职业，专业与职业之间并不是完全对应的。2006年中央电视台《东方时空》栏目做过一次调查， (范文先生网　fanwen.weiyujianbao.cn) 结果显示有49%的人从事的工作与所学专业完全不对口或者只是擦点边。麦可思公司2010年发布的调查数据显示，我国2010届大学本科毕业生第一份工作的专业对口率不到70%。另外，越来越多的用人单位在聘人时，不仅考虑专业背景，而且更看重综合素质。一些知名外企，包括银行、会计师事务所、管理咨询公司、快速消费品类生产企业，招聘员工时多数是不限专业的。专业不那么重要的最后一个理由是：当今终生学习已是潮流，对大多数学生来说，本科或专科学习不是你的最后学历，在进入职场前或在工作期间还将根据工作需要或自身发展的需要修读高阶课程或学位。这时，你完全可以选择与大学期间不同的专业进行学习。
　　
　　依据生涯规划，理性选择专业
　　
　　填报志愿时，应该如何选择专业呢？下面，笔者从生涯规划的角度谈几点看法，供大家借鉴参考。
　　
　　首先，可以根据中学的学习情况选择专业。中学有多门课程，但学生对每门课的感觉是不一样的。有的学生喜欢数学，不仅成绩好，学起来也很轻松；有的学生喜欢语文，写作文时思如泉涌，行文流畅。中学课程的学习情况可以作为选择大学专业的参考。对文科生来说，是否喜欢数学可以作为选专业的分水岭。喜欢数学、数学成绩好的文科生，选择经济学、金融学、财会、工商管理等社会科学类的专业比较合适，因为这些学科对数学工具的要求比较高。数学学习有困难的学生，应该选读历史、文学、哲学等文史哲类专业。对理科学生来说，数学、物理、化学、生物课的学习情况可以作为选专业的参考。数学成绩出色的学生可以选力学、航空航天、应用数学、统计学、金融工程、计算机科学、软件工程等专业，这些专业对数学基础要求很高；喜欢物理的学生选择应用物理、电子科学与技术、电气、通信、机械、自动化、土木工程类专业比较合适；喜欢化学的学生选择化学、生命科学、化工、材料、高分子、制药、环境科学与技术类专业较合适；喜欢生物的学生选择生命科学、农学、动物科学、临床医学类的专业比较合适。
　　
　　其次，可以根据自己的职业规划选择专业。也就是说先确定你今后想从事什么职业，再根据这个职业的要求去选专业。如何确定自己未来适合什么职业？方法有很多，这里介绍一种根据心理学家霍兰德的人格类型理论进行简化处理的方法。这种方法的依据是一个人平时的行为特点。
　　
　　对于一个平时喜欢用手或工具制造、装配、修理一些东西的人，今后比较适合从事工程师、军事、体育等方面的职业；对于一个聪明、充满好奇心、喜欢分析思考抽象问题的人，属于研究型的人才，比较适合从事科学家、研究人员、教授、设计师等方面的职业；对于一个善于表达、想象力丰富、具有一定艺术天赋的人，显然今后最适合从事艺术创作和艺术表演类的职业；对于一个喜欢关心他人、帮助他人解决困难，善于与他人合作的人，今后从事教学、社会工作、心理咨询等教育服务类职业最合适；对于一个喜欢说服、控制、领导他人，非常关注自己的地位和成就的人，今后从商、从政者较多，创业者、管理人员、律师、推销员等可以是未来职业的首选；喜欢整洁有序、有人给自己安排或下达明确任务的人，适合从事会计、图书管理、秘书等职业。未来的职业方向确定后，大学的专业选择也就基本有数了。
　　
　　走出专业选择误区
　　
　　选专业还要注意避免两个误区。一是不要盲目追赶“热门”。笔者在大学工作近30年，亲身经历专业的变化。热、冷专业是不断变化的，通常情况是今天选的热门专业，毕业时就已经不热了。况且如今不少学生本科毕业后还要读研，到社会求职是6-7年以后的事，专业“热度“还会延续吗？另外，从生涯规划的角度看，盲目选热门专业是生涯战咯的失策。热门专业往往集中了同龄人中的优秀分子。你选了热门专业，意味着你选了一批最优秀的人作为你的竞争对手。熟悉“田忌赛马“典故的人都知道，这是一种失策。另外，在大学里，热门专业往往招生人数不断增多，师资力量难以及时跟上，学生得不到教师的充分指导。因此笔者常常告诫学生：选择热门专业，教师连自己的研究生都顾不过来，更谈不上本科生了，你们的学习只能主要靠自学；选择一些报考热度不高的专业，学生少、教师充足，可能你能得到老师的充分关注和指导，甚至连本科生都有跟随教师从事科研的机会。
　　
　　二是不要单凭父母或中学老师等他人意见做主。多数父母不仅望子成龙，而且对孩子往往有强烈的控制欲。他们比孩子本人还要关心大学的专业选择，一旦自己有了主意，还会让孩子听从。但父母的意见往往比较功利，他们最常问的问题是“读什么专业毕业后好找工作’，然后据此指导孩子确定专业。因此，可以说中国大学的热门专业就是这样被家长们“制造“出来的。还有一种常见情况是父母基于“补偿”心理来要求孩子选专业。家长年轻时曾经向往但又没有实现的“专业“学习或现实生活中一直羡慕的社会职业，都会希望通过孩子来实现，以补偿曾经的心理失落。显然，若是属于以上两种情况，家长的意见无疑是不理性的，中学生选专业时要根据自己的兴趣而不是父母的意见。当然，笔者这里讲的是不要“单凭’父母的意见做决定，也就是说一般情况下父母的意见还是要参考的。现在明智的家长越来越多，他们既懂得尊重孩子的意见，又善于给孩子当参谋。这样的意见对孩子正确认识自我、选择适合自己的专业当然是必不可少的。而且，中学老师对大学、专业的了解未必全面，和对待父母的意见一样，中学生在选专业时也不要’单凭”他们的意见。所以，笔者建议中学生自己做主、自己选专业，父母、老师等他人的意见用作参考。选择的过程是痛苦的，有时还会犯错，但选择的过程就是自我成长、不断成熟的过程。高考志愿填报选专业正是孩子们成长过程中的一个重要契机，强烈建议家长和老师不要剥夺孩子的这个成长机会。
　　
　　

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