整体把握，巧做衔接

整体把握，巧做衔接

  “考试说明”明确要求：语言表达简明、连贯、得体。语句衔接是近年高考必考题目，但就是这一小小的选择题却难住了许多考生，成为同学们答题的薄弱环节。今天，我們就共同來探討一下如何才能做好銜接題。
近年考查衔接题的形式是“语句复位”，而且是“选择复位”，也即给你语段让你选择适合于段中空缺处的语句。那么我们做衔接题就要注意：从具体语境出发，把握整体。具体说来我们要遵循以下几点原则：
第一、整体性原则，把握前后语境的关系。这是完成此题的首要原则，要求我们联系整个语段，抓住语段中关键词语，联系选项逐项筛选。
例1：为下文括号除选择最贴切的句子，将序号填入（）内　
这是一个秋季的薄阴的天气。（  ）；岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外响了。
A. 厚厚的云在我们顶上罩着        B.层层的云在我们顶上浮着
C .薄薄的云在我们顶上压着       D.微微的云在我们顶上流着
分析：考虑语境天气“薄阴”选项A项中的“厚厚的”和B项中的“层层的”都与“薄阴”矛盾，C项中“压”字又与本句中的“薄薄”相矛盾。所以，本题答案为D项。
例2 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。　            ,         ,              
         。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜欢的东西，现在也都视而不见了
A ③①②④   B①②③④  C ①③④②  D③④ ①②
分析 本题答案选A，前语境说“书斋中”紧接下来的内容说“窗外”，选③，排除 BC，剩下AD,。近指代词“这”应制带“窗外粼粼碧水，丝丝垂柳，阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上”的内容，所以④应承③①后面，选A.。

第二、陈述对象一致原则。即选题时要考虑整个语段陈述中心一致、前后主语一致。例如：
阅读下面的文字，完成下题。
被评为部级先进单位的××次特快列车乘务组，除主动热情服务外，               ，及时反映各类旅客的不同意见，然后根据这些意见，开展多样化的服务活动。  
A 还从每节车厢中推选出一至两位乘客代表 
B 还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表 
C 还让每节车厢推选出一至二人当乘客代表 
D 还在每节车厢中推选出一至两位乘客代表 
分析：本段中心陈述对象为“乘务组”，与这一主语相搭配的应是由乘务组完成的动作
所以，应排除B项，AC项中的“推选”也不是乘务组完成的动作，而是乘客的动作，故也应排除。答案为D。
又如：填入下列横线中的句子与上文衔接最当的一项：
公安干警及时赶赴现场侦察，中午十二时，---------------------------。
A、 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃款和赃物也同时起获
B、 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃款和赃物也同时起获
C、 犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃款和赃物
D、 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃款和赃物
分析：全句主语应为公安干警，所以下面的动作发出者应该是公安干警，被动句A和B项应被
删除，C项后半句亦为被动句，故应删除。答案为D。
     
第三、前后照应原则。当我们遇到某些涉及分句顺序选择的时候，要考虑上下文，重点看语段中上下文的语序，遵照上下文一致的原则。
例如：依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最当的一项是
整个世界，根本就是水晶造的，这里那里，都是晶晶发亮的河水。有河的地方便有桥---------------------。有河有桥之处，便---------------。子夜过后，人们归寝时，歌声笑声依然不绝如缕，河一潺潺地水声歌，河以粼粼的波光笑。
①河后是河，桥后是桥
②桥后是桥，河后是河
③有歌声，有笑声
④有笑声，有歌声

A　1　3　B  3  2  C  1  4  D 2  4 
分析：第一处空格，上下文均是先说河后说桥，所以，应该选1。第二处空格，前后都是先说歌声再说笑声，因此选4内容才能一致。完成此题必须遵循前后照应的原则，选C项。

第四、结构一致原则。为保证整个语段结构的和谐，在选择答案时，我们必须上下句结构一致、韵律和谐、整散对应。例如：
A 面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山树木苍翠。
B 面临着碧波荡漾的大海，背靠着树木苍翠高山。
C 面临着大海，大海碧波荡漾；背靠着高山，高山树木苍翠。
分析以上几句，显然B、C两项结构整齐A项则整散较为混乱。选择时要注意。 
 
最后，要做到衔接自然还须注意，“首尾呼应”的原则。又是我们可能会遇到这样的现象：某一个语段并不只是表述某一个单一的语义，所以每个语义与下一个语义的衔接都要注意自然，这就要求考生注意表述对象的转换，根据落脚点与后语境的关系判断。例如：
A 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
B他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
分析：A和B两相比较来看A项两个分句都是在说“他们”重复而有些罗嗦。B项后一个分句则以这些活起句，紧承前句这有似于修辞中的顶真，强调重点也自然的发生了变化，用“这”复指也避免了重复，比A要好。故应选A。

综上，做好衔接题，关键在于整体把握，从上下文着眼。只有这样才能做倒衔接自然连贯。

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