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统编版三年级下册《蜜蜂 第一课时》语文教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的统编版三年级下册《蜜蜂 第一课时》语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
【学习目标】
1．认识“概、阻”等8个生字。会写“辨、括、检”等12个字。能正确读写“纸袋、大概、减少、阻力、包括、检查、准确无误、沿途”等词语。
2．有感情地朗读课文，理解课文内容，了解实验的过程。
3．能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。
4．学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
【学习重点】
能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。
【学习难点】
学习法布尔的观察发现和探索精神、严谨的科学态度和求实的科学作风。
【学习准备】
搜集蜜蜂相关资料
【学习过程】
【第一课时】
一、交流资料，激趣导入
我们领略过植物王国的奇妙，我们将走进昆虫的世界。想探究一下昆虫世界的奥秘吗？今天要探究的对象是蜜蜂。对于蜜蜂，你知道些什么吗？从书上或网上查查资料了解一下。
二、初读课文，认读生字
1．初读，处理生字。
正确、流利地朗读课文，要把一个个“拦路虎”消灭掉。自由读文，圈画生字，消灭“拦路虎”。
2．生字书写练习。
试验、证实、阻力、推测、沿途、尽管、尽力、陌生、准确无误、闷热、纳闷
多种形式检查，单个读，齐读，男、女生接读等。
3．检查句子。
课文中出现了好几个多音字，在读课文的时候，要注意把字音读准，你注意到了吗？先找到三个带有多音字的句子，先熟读，掌握多音字，然后再朗读课文。
“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”
“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”
“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。”
三、汉字学习
1．形近字辨析
“蜜”和“蜜”：无论蜜蜂还是蜂蜜都和昆虫有关，不要写成“密”。
“辨”和“辩”：用手分辨就是“辨”，言语辩论就是“辩”。
“检”和“捡”：用木尺比着检查就是“检”，动手捡起就是“捡”。
2．笔顺讲解
“试”的第四笔是横；“阻”和“陌”的双耳旁是两笔写成的。
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