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幼儿园中班下学期数学教案《我爱妈妈》及教学反思
作为一位刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班下学期数学教案《我爱妈妈》及教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【活动目标】
1、运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、积极参与活动，体验亲情的温暖。
3、了解多与少的相对性。
4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
【活动准备】
1、大型楼房(门上标有1—10的数字)、不同表情的妈妈、魔法书2本;
2、幼儿操作纸、2—8数字卡人手一套、水果图片、裙子(上有不同数量装饰物)若干、魔袋3只(每袋内装妈妈日用品如口红、镜子等5样实物);
3、录音机、磁带《只要妈妈露笑脸》、幼儿自带妈妈生活照一张。
【活动过程】
一、观赏照片。
今天我们都从家里带来了自己妈妈的照片，谁来说说你的妈妈有些什么本领?(幼儿讲述)和旁边的好朋友说说，妈妈平时是怎么爱我们的?(幼儿讨论交流)
教师小结：妈妈平时除了上班外，还要帮我们小朋友做许多事情，如果我们生病了妈妈还要照顾我们，妈妈多爱我们呀。
想一想我们能为自己的妈妈做些什么呢?(幼儿互相交流)
二、运用视觉感知数量。
今天很多妈妈要来和我们玩捉迷藏的游戏。(出示房子，引导幼儿知道门上的数字就是房间的门牌号码。)妈妈们躲在几号房间里呢，魔法书可以告诉我们。
1、绿色的魔法书(6只苹果)用数字几来表示呢?(6)请出6号房间的大肚子妈妈，师送6种水果，从左至右，幼儿集体点数。
2、红色d额魔法书(8只小鸭)用数字几来表示呢?(8)请出8号房间的漂亮妈妈，她说想买一条花裙子，8是她的幸运数字，请小朋友帮她挑选一条最合适的(小组操作，集体点数)。
三、运用触摸觉感知数量。
还有的妈妈躲在几号房间呢?魔袋里的小秘密可以告诉我们，请你们来摸一摸，数一数。(分发魔袋，小组感知)请出5号房间的伤心妈妈，妈妈掉了几样东西，也在魔袋里，请我们帮她找一找(幼儿操作)妈妈掉了几样东西呢，我们一起摸一样，数一样。(5样)
四、运用听觉感知数量。
还有一位妈妈躲在几号房间呢，请小铃来告诉我们吧。(师击7下小铃)请幼儿按铃数举起相应的数字卡7，请出7号房间的生气妈妈，猜猜妈妈为什么生气了，和旁边的好朋友说一说(幼儿交流)我们送爱心给她，送的时候，先找一下妈妈身上的小秘密，每个妈妈身上的小秘密都不一样，想想送几颗爱心她才开心呢?
幼儿集体操作练习。
五、体验快乐。
歌表演《只要妈妈露笑脸》。
反思：
数学对于幼儿来说是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的数学知识设计到有趣的游戏当中，不断吸引幼儿的注意力，使幼儿在玩中学，学中玩。如：听指令玩夹子游戏，为图形宝宝夹夹子，看点卡看数字听声音夹夹子等，从而使幼儿通过多角度掌握数学知识。这节课上下来，我觉得离我的预想目标还有距离，活动中有多处细节地方未注意到，孩子有质疑的地方，我没有让孩子主动去探索有效的方法去解决，而是直接代孩子说出来，孩子的主动学习被老师替代了。另外，活动中我让孩子说的机会体现不多，有的只是叫了2-3个小朋友说说，就草草了事，这点在以后的教学中我会多注意，让孩子有更多的机会展示。
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