《花瓶》幼儿园美术教案

《花瓶》幼儿园美术教案[合集]

　　作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的《花瓶》幼儿园美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　设计思路：

　　秋天是收获水果的季节。橘子孩子们都吃过，酸酸甜甜也受到了他们的喜爱，剩下了许多的橘皮，在操作过程中让孩子了解橘皮还可以进行装扮，感受装扮后的花瓶不一样的美。

　　前期的活动我们曾进行过彩纸的撕贴进行装饰，如披萨饼、生日面等。而此次是利用吃剩下的橘皮进行装扮，应该是幼儿首次接触到别样的装扮材料，为其拓展开思路，能发挥孩子的想象力，对其创造力的培养有所帮助。

　　活动共分三个环节展开，第一环节让幼儿初步了解橘皮是可以用来装扮的，第二环节是此活动的重点环节，通过看——亲手尝试撕橘皮感知橘皮花瓶的别样的美。第三环节欣赏橘皮花瓶，感受秋天的收获喜悦。

　　活动目标：

　　1.尝试用橘皮以撕贴的方式来装饰花瓶

　　2.欣赏橘皮花瓶别样的美，感受秋天的喜悦。

　　活动准备：

　　操作材料包、橘皮、胶水

　　活动过程：

　　一、谈话导入——引发兴趣

　　1.今天老师带来了一个神奇的百宝袋，它会变水果出来(出示布袋)，你们猜猜里面是什么水果?我请一个小朋友先来摸摸看，然后猜一猜?(先让小朋友摸袋子外面猜一猜)我们再到百宝袋里面摸摸看，你现在觉得里面装的是什么呢?摸上去有什么感觉?

　　2.现在请你打开百宝袋，看看你到底猜对了没有(橘子)

　　3.请一个小朋友说说，橘子吃起来是什么味道的呢?(酸酸甜甜的)

　　4.橘子吃完还剩下什么?

　　：橘子浑身都是宝，不光是橘子的果肉好吃，橘子的皮也是宝贝。

　　二、打扮花瓶——尝试用橘皮以撕贴的方式来装饰花瓶

　　1.(出示花瓶)这是秋天盛开的花，我们叫它菊花。我们一起重复一遍，这是什么花?(菊花)

　　2.但是你们有没有发现，上面的菊花很漂亮，但是花瓶光秃秃的，有什么好办法让花瓶变漂亮?那我们用橘皮来打扮花瓶吧!

　　3.老师又要请出胶水宝宝了(出示胶水宝宝)，我们先用胶水宝宝来洗洗花瓶(涂浆糊)。

　　指：旁边洗一洗，里面洗一洗，里里外外全都洗干净。

　　4.花瓶洗干净了，接下来要给它打扮了。看老师拿来了什么?(出示橘皮)怎么让橘皮宝宝变得小一点?(用手撕)

　　指：食指拇指撕一撕，橘皮变一变，变变小，一块一块排排队，贴到花瓶变美丽。

　　橘皮宝宝压一压，亲亲密密在一起。(用大拇指或食指轻轻按一按)

　　5.幼儿进行橘皮花瓶的装饰。

　　花瓶要洗得干净，每个地方都要洗到。橘皮撕成小块而且不粘到轮廓线外。

　　宝贝的小手真能干，让花瓶穿上了美丽的衣服。

　　三、花瓶展览会——欣赏成果

　　请幼儿说说自己的花瓶，将花瓶展示在主题墙。

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