小乌龟班美术活动教案

小乌龟班美术活动教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小乌龟班美术活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1、通过图片，认识小乌龟的外形和特征，知道乌龟是爬行动物。

　　2、引导幼儿用剪，画的方式制作小乌龟。

　　3、在活动过程中，激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。

　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：

　　1、剪刀。

　　2、纸杯。

　　3、油画棒。

　　活动过程：

　　一、提问导入

　　1、引入乌龟

　　师：“小朋友，有没有听过《龟兔赛跑》的故事呀？小兔子和小乌龟是跑得快呀”

　　师：“小乌龟呀和小兔子比赛，虽然呀，小兔子跑的快，但是由于小兔子偷懒，小大树下睡大觉，以至于呀，小乌龟敢上了小兔子，最终呀，小乌龟获得了胜利。”

　　2、认识乌龟

　　师：“小朋友知道不知道乌龟张什么样子呢？有没有小朋友看过或者养过小乌龟的啊？”

　　请小朋友根据过往去动物园，看电视或者亲自养小乌龟的经验进行自由回答。

　　师出示小乌龟的若干张图片。

　　总结：乌龟有一个坚硬的乌龟壳，有一个小脑袋，还可以缩回乌龟壳里的，乌龟有四条腿，还有一个短小的尾巴。乌龟是一种爬行动物。

　　二、新授

　　1、引导幼儿先将拿到的纸杯先剪小至一半

　　2、示范先剪出一个圆圆的小头，在头的另一端剪出一个小三角，形成乌龟的尾巴。

　　3、在头和尾巴的两侧，分别剪出两条小腿，在腿部剪出一排小三角形，形成乌龟的小爪子。

　　4、请幼儿用油画棒为乌龟填上眼睛，在背部（纸杯底）添上美丽的乌龟壳花纹。

　　三、总结评价

　　1、分享成果：请每个小朋友将作品放于桌子中间，小朋友之间相互之间欣赏作品。

　　2、幼儿评价哪个小朋友做的乌龟最漂亮。

　　3、教师总结评价。

　　活动反思：

　　《小乌龟》是幼儿非常喜欢的一种小动物。而且活动正符合了孩子们好大胆想象、好动手操作特点。为幼儿提供充分操作的机会，幼儿通过手、眼、脑的协调活动，用脑去想象、理解、创造，为他们提供了美的体验和自我展示的舞台。

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