心理健康部工作总结(精选15篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此我们要做好回顾，写好总结。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的心理健康部工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理健康部工作总结1
时光飞逝，转眼间，已经临近本学期期末，我们这一学期的工作也接近了尾声。这一学期的工作可谓紧张又忙碌，然而也是收获颇丰。xx系心理健康部所有成员积极配合老师精心致力于心理健康教育工作。在本部门和各班心理健康委员以及寝室专干的共同努力下，有序开展本部门日常工作及特色活动，进一步深入宣传心理健康，为心理健康教育工作尽一份绵薄之力。现将本学期各项心理健康工作总结如下。
一、日常工作
（一）周报表、月报表
为了很好地掌握学生的心理健康状况，配合院心理健康中心的工作，本部门每月定时收集各班级的心理反馈表，将各班的心健委员上报的情况及时准确的反映给老师。对存在问题的同学进行指导、跟进。本部门将在心理健康周报表、月报表上继续努力，时刻关注同学们的心理健康状况，保证每一位同学保持健康、开朗、积极向上的心态。
（二）心理健康委员、寝室专干会议
为全面了解同学们的心理健康状况，本部门定时召开各班心理健康委员会议，了解同学们日常生活情况，针对问题提出整改措施，全力保证同学们的心理健康。本学期依旧坚持每月一次例会，集中反映各自身边遇到的心理健康问题，并对接下来的工作作出指导。
（三）心理健康宣传栏
为深入宣传心理健康知识，将心理健康意识普及到同学们的日常生活中，我们每月定期更新心理健康宣传栏，展出优秀稿件，活动照片，及心理知识等。
（四）及时更新部门博客、空间
我部门将举办的活动计划、总结、照片及时上传至部门博客、空间，扩大活动宣传力度，让更多的同学了解本部门的活动。
（五）成长辅导室
本学期我部门配合老师工作，顺利完成了“心路彩虹”特色成长辅导室结项工作。同时加大了宣传力度，让更多的同学对成长辅导室有了更加正确的了解，主动走进成长辅导室，敞开心扉，解决自身问题。我们将更加致力于成长辅导室的发展、宣传中，切实发挥它的作用，为更多同学排忧解难。
二、主要活动
（一）“超级作品，我心我秀”活动
在比赛初期本部门进行了大量的宣传工作，超级作品这一活动也引起了同学们的兴趣，纷纷动手或制作或写作，以手工作品、书法、文字等形式上上交了一份份精美且具有创意的作品。同学们上交的作品都按照自己独特的想法来表现作品特色和内涵。各种独具特色的作品，令大家眼前一亮的'同时也展现了不一样的自我。
通过此活动选出优秀作品的同时，也调动了学生的积极性，带动同学们积极参与到心理健康部的活动中来。参赛选手在踊跃展现自己作品的同时，提升了自己的内心情感，并锻炼了自己，让自己的作品得到展现的同时，也能通过活动获取实践经验并最终完成个人锻炼与个人素质的提高。
（二）5.25心理健康月系列活动
本学期我们5.25心理健康月系列活动有：心理健康知识讲座和安全知识教育讲座；与爱心协会合作进行了特校之行活动，为特校孩子们送去关爱；心灵寄语活动；“浓情五月天，感恩母亲节”主题班会活动；主题电影展播活动。通过各式各样新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。以生动活泼的方式倾听自己的内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区，更有效的宣传心理健康知识、提高大家心理素质，促使同学们乐观向上面对生活、享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。
（三）院级活动
5.25为全国大学生心理健康日，我部门在开展活动的同时还积极响应院心健部号召，参与各项活动，选择优秀作品上交，最终在心理健康知识海报评选中，获一个一等奖，三个二等奖，两个三等奖；在心灵之声朋辈征文大赛中获一个一等奖，两个二等奖；由我系自主拍摄的心理健康微电影《迷返》在怀化学院XX年“5.25”心理健康月第一届微电影大赛中获二等奖。
（四）第八届科技读书节之演讲比赛
为丰富校园文化生活内容，推动校园爱国主义文化建设，提升校园文化氛围，构建一个和谐校园，给同学们提供一个展现自我、提升自我的机会和平台，展现同学们的风采，更是配合第八届“科技读书节”的开展，培养同学们高尚的情操，抒发爱国情，xx系学生分会学习部主办和心理健康部协办以“爱国主义”为主题朗诵比赛。我们对本次活动做了充分准备，在大家的共同努力下，xx系“爱国主义”主题朗诵比赛初赛圆满结束。我们选出了优秀选手张xx同学参加院里举办的决赛，最终获得了三等奖。
本学期以来本部门的日常工作进行得有条不紊，活动开展得有声有色。这些工作及活动让我们获得了更多的经验，加强了我系与其他系部之间的联系，同时也让我们更有信心将本部门的工作发展得越来越好。相信在接下来的心理健康工作中我们会做得越来越好！
心理健康部工作总结2
夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了，初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，五月的所有计划顺利的完成。我们部门也越来越有活力，每个人都尽职尽责，我们四月份的成果为六月份的工作成功的架起了桥梁。我部这个月的活动总体来说是非常成功的。以下是本部门五月份的工作总结：
一、开展与广播台的合作：
5月5日，由我心里健康部牵头与广播台进行合作。这次例会主要讨论了并确定了以后合作的主题。我们两个部门的合作更好的利用了现有的资源，更加体现我们部门的作用，为广大的学生提供了一个美好的学习环境。
二、阳光心理大舞台：
5月15日，我们部门如期的开展了阳光心里大舞台的活动，这次活动总体来说非常的成功，其中与各个部门的积极配合是分不开的`。这次活动主要是以心里舞台剧为主要的表演方式来橡各位观众展示。各个学院的表演都非常的精彩，充分的体现了当代大学生的心里活动，让我们看到了大学生克服种种困难坚强的一面。
三、心理健康主题展板：
5月20日，我部各学院在中门广场开展了有关感恩的心理健康教育的活动展板，让更多的人明白感恩的重要性，充分体现了我部的职能。
四、5.25活动
5月25日，我部在中门举行了5.25大学生节的签名仪式，让更多的学生了解了这个日子，心教中心的老师到场观看了这个活动的举行，并圆满的结束了此次的活动。
五、漫画展出：
5月27日，我部在中门举行了大学生漫画的展出，各个学院积极参加，漫画反映了我们当代人们的心里活动。让更多的大学生了解到我们人们心中的心里！
心理健康部工作总结3
时光流逝，转眼间我已在心协工作了两个月。回首这两个月工作状况，有优点抑有缺点，首先很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的采编部部长不难，但要做一名优秀的采编部部长就不那么简单了。我认为：一名好的采编部部长不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、办事能力上更要专研和提升。我，作为一名第一次担当采编部部长的人，以后需要学习的东西还很多很多。
一、思想修养
作为一名采编部部长，要想完成工作，首先必须具备一种主人公意思，热情主动积极的处理问题。同时做事不可情绪化，尽可能做到三思而后行。树立正确的世界观和人生观。在这两个月中我参加各种学习和活动。我的观念是认真做好手中的事，用心投入活动中。
二、素质提升
在两个的月的工作中，我感受最多的是学会与人沟通，在与人沟通时需要站在对方的立场同意对方的感受，之后说出自己的想法。同时与人沟通时多赞美和欣赏对方。
三、工作内容
1.20xx.10.10采编部与各部门进行章程的讨论与制定，最终完成了章程制定
2.20xx.10.26采编部完成了心协美文的采摘工作，文章共三篇，选用了二篇。
3.20xx.10.31采编部部长通过电话联系，了解，认识了成员，并询问确定了各成员参加活动的日期。
4.20xx.11.1采编部派了两人去完成心协办公室的清洁布置工作。5.20xx.11.2采编部协助宣传部查找图片以及辅助制作。6.20xx.11.6采编部共有5人参加了“相亲相爱一家人的素质拓展训练”
7.20xx.11.9采编部组员上交了三份新闻稿，经过我的审阅修改，上交给办公室一份新闻稿。
8.20xx.11.11采编部进行小组会议，完成小组成员的信息收集与汇报。同时告知了近期采编部的工作以及采编部得分情况。9.20xx.11.16采编部采集了八篇心协美文。10.20xx.11.18采编部共制作了四篇问卷调查。11.20xx.11.20采编部将成员的资料收集。
12.20xx.11.21采编部完成了办公室的清洁打扫工作。13.20xx.11.23采编部查找了施钢的图片。14.20xx.11.24采编部协助宣传部制作海报。
工作总结
15.20xx.11.29采编部完成了传单在寝室的发送。12.20xx.12.8~9采编部有两人参加了团体辅导。13.20xx.12.11采编部完成了视频独白的撰写。14.20xx.12.16采编部采购了礼品和制作了礼品包装袋。
四、三思
1、善于辨人，用人。
我希望心协多些能好好干事的人，不留哪些挂名的人，一定坚持执行三次无故不参加活动的会员要勒令退会。这同时需要将签名到场的'工作要做好并且资料保存（明显感觉这里没做好）。再用人方面需要智慧，需要在共事中知道会员的优点与不足，然后让会员在他优点领域充分实现他的价值。在下学期我会多向这方面发展。
2、学会沟通
做为部长，是需要管理部员，学会与部员沟通是一件大事情，首先抱着欣赏和宽容的态度与人相处。与人交流要体会他人的感受，还要多表扬认同会员的成绩。同时说一些温暖的话和做一些体贴对方的事。
3、脚踏实地
每个人不可能在每件事上都是心甘情愿的去做，也不是什么事都按照你想的去发展，也有些事你无法改变，但我们最好最容易改变自己。既然我们到了一个境地就要脚踏实地好好完成自己的工作。
4注重细节
工作总结
细节决定成败，例如每次画完彩绘，要收拾办公室。做活动时，要有服务大众的精神，例如在发橘子时应先把橘子的叶子先拔光，分成一个一个，和娱乐活动提前准备好垃圾袋。
五、今后展望
1，相关心理知识的培训，讲座。
2，开展各种破冰活动，例如：大家一起做游戏，唱歌，聚餐，登山，爬长城，做义工，话剧表演等等。3，举行高数，英语，PS，类似的辅导。
4，将理事成员的规则制定成章，每位理事成员都有一本。
心理健康部工作总结4
本部门在学校各领导和协会的带领下，于11月22日在一食堂四楼大学生活动中心开展了本校第x届心灵话剧比赛。赛前我们秘书处负责悬挂宣传横幅横幅，布置会场，到场的成员都很认真地做着自己的工作，学长和学姐更是事事亲力亲为，为我们做了很好的榜样，所以在大家的共同努力下，整个会场的布置工作进行得有序而快速。比赛进行得很顺利，节目也很精彩，最终圆满落幕。赛后，我们部门成员迅速清理了场地，结束了善后工作，这当然也少不了其他部门成员的帮助。总之，我们的部门恪尽职守，为这次比赛的圆满成功做了不少贡献。但这其中也存在着一些问题，比如赛前部门成员未到齐，没有很好的分工，部员之间没有很好的沟通等。所以，在以后的日子里，我们应该加强纪律管理，做好活动前的分工，加强我们部员之间的沟通等。相信在以后的.各项活动中，我们会做得更加出色，更加顺利。
紧接着，感恩节活动于11月24日如期举行。记得在活动前几天，学长带着我们其中三个部员去购买材料（信纸、奖品、信封、便利贴等），然后安排活动值班人员。准备工作到此都就绪了。由于当天有课，所以并不是全程都在。不过我们其中四人被安排在上午十点到十二点值班，所以一下课我们就赶过去了。到达活动现场，听完学姐对活动的大致介绍，活动环节有四个：心怀感恩、感恩信纸、尘封的记忆和微笑瞬间。然后我们四人就立即行动起来，和其他的部员热情接待来访的同学，给他们介绍活动的相关内容，帮助他们解决问题，尤其是中午放学的那段时间，人很多，有点忙不过来。晚上我们四人又赶紧过去了，在学姐的安排下，我们秘书处到场的成员负责送信，我和张闪负责给15栋的同学送信。信很多，但很集中，所以不到20分钟就送完了，然后我们就赶紧去上自习了。一天下来，这次活动终于顺利结束了。活动动成效很大，那一整张贴满感恩便利贴的木板、一摞摞信、自满树枝的黄丝带和温馨的照片就是最好的证明。但也存在和诸多问题和不足：
a.未做好值班人员交接工作；
b.各部门未做好具体的分工，以致大家都看见什么做什么；
c.活动准备材料不足，如笔不够等。所以在以后类似的活动中，应该多注意这方面的问题，尽量改进和提高，以使活动更加顺利圆满地结束。
心理健康部工作总结5
本月的工作，我们一直本着“立足心理服务，搭建心理桥心理健康部10月份工作总结，构筑和谐群体”宗旨。本着“热情、真诚、尊重、保密”的原则，以“认识自己、提高自己、快乐自己”为口号。宣传和普及学生心理学知识，增强广大同学的心理保健意识，提高同学们的心理素质和自我调适能力，推动学校心理健康教育工作的发展。在初等教育系学生处的领导大力支持下，于20xx年10月，在系部开展了以“心怀梦想”为主题的心理健康月系列活动。
一、主要开展工作内容：
1、前期筹备
在系部宣传栏以海报形式进行招新宣传，召开部门会议，讲述具体流程，分配部门人员的工作，确定招新时间和地点，完成招新工作后，培养新干事的素质。对上月的“梦想农场”的工作进行总结，看是否回复及时，是否有反馈、有变化和建议等情况。
2、观看“地球上的星星”心理电影
组织系部学生观看心理教育电影，感受患有读写障碍的小孩从困惑走向人生辉煌的经历，让学生身临其境，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，最后体验成功的'喜悦。让同学们自己领悟出，每个孤独的人都是地球上的星星，你可能被路上的灯光迷住了眼看不到天上默默发光
的星星，但总会有伯乐发现它的光彩，我们要以乐观的心态对待人生的低谷。
此次活动，我们部门安排了10名成员进行查堂，分别在1楼、2楼、3楼、4楼、5楼，每层楼2名成员进行查堂。活动整体不错，各班心理委员积极配合，大部分学生们都认真的观看，但还是存在一些玩手机、讲话、睡觉等与活动无关的事情。针对这种现象我部门实行了加分减分制度，召开心理委员会议，在会议中强调加分减分制度，让心理委员重视这一工作，让同学们了解这一制度，明白我部门举行这一活动的意义所在。
3、“心怀梦想”团体辅导
通过采取团体辅导的形式，面向全体学生并积极关注每一个人的心理健康。用游戏的方式来告诉同学们生命是无价的，也告诉了同学们明白慎诺、守诺的重要性，提高学生们的心理素质，帮助那些有心理问题和困扰的人在人生路上克服种种困难和障碍，积极快乐的跨上成长之路。本次活动我部门进行查堂，各班心理委员也积极配合，主持人幽默风趣，同学踊跃参与，班级气氛活跃，活动后期调查表也按期按量交齐，但还存在极少部分玩手机和不融入活动的学生。（此活动也实行加减分制度）
心理健康部加分减分制度
1.活动中不能出现与活动无关的事情：例如玩手机、吃东西、写字帖、看课外书、讲话（发现一人，每人扣1分）。
2.活动后期调查：后期调查表是否按时按量交齐，（交齐加1~3分、每缺一份扣1分）。
3.活动流程表：清晰简洁、具有新颖性，不能用电脑打印。（加1~3分、反之扣1~3分）。
4.活动场地装饰：(装饰美观大方加1~3分）
5.主持人的调动氛围：（同学参与其中加3分）。
6.活动参与人数多的班级：（加1~3分、反之扣1~3分）。
4、“心怀梦想”心理团体辅导图片展
本次图片展览的背景是一架纸飞机，这个纸飞机承载着希望，承载着梦想，而风会把它带到它想要到达的地方，预兆着我们的梦想会像纸飞机一样飞远飞高。我们的主题“心怀梦想，放飞翅膀”醒目的放在最上方，把每个班级的图片摆成翅膀的模样，像要张开带着梦想的翅膀飞翔。本次展览也评比出了优秀班级，比如第一名的初语1411班，不仅教室布置漂亮气氛活跃，流程也很清晰。
5“认识自我”部门团体辅导
开展“认识自我”的活动，目的是认识接纳自我，认识接纳独特的人，本次部门活动包含几个热身小游戏：萝卜蹲，青蛙跳等等。主要内容为每个成员写出描述自己的20个词语，既可为优点也可以说出缺点，再划出自己觉得不重要的10个词语，说明原因。通过这种方式来认识自我，接纳自身不足，看到自身的闪光点，学会感恩，学会欣赏自己，也让成员之间加深了解。
6.心理角活动
心理角活动主要内容为学习委员把部门安排的心理问题发到班级群里，引发同学们共鸣因此讨论当下社会问题以及自身存在的不足。心理角的目的主要是帮助同学们定位自己的目标，讨论当下的时事，瞻观未来，为梦想自由飞翔打下结实基础。在此活动中，14级各班基本良好，部分班级积极性高，如初语1408、科教1401等。13级普遍积极性不高，但还是有个别班级十分突出，如科教1301、初语1308。
心理健康部工作总结6
对所有学生实施心理健康教育，目的是提高他们的心理健康水平。影响学生心理健康发展的因素很多，促进学生心理健康发展的方法是多渠道、全方位的。本学年，我们班心理健康教育活动的实施，在学校领导和教师的大力关怀下，坚持做好日常工作，开展各种心理健康教育活动，在帮助学生培养健全人格、维护心理健康发展、全面推进素质教育等方面取得了一定成效。这些活动的执行情况概述如下：
一、开展心理健康教育宣传活动
为了引起教师、家长和学生对心理健康教育的重视，我们班通过各种渠道开展心理健康教育的宣传工作，营造良好的氛围，使所有学生提高开展心理健康教育的积极性，增强心理健康保健意识。一是通过班级手抄报宣传心理健康教育；第二，购买和订阅适量的心理健康教育书刊和心理资料室的书籍。第三，听听电视和宽带互联网的心理健康教育专家的报告。
二，共同努力做好教师心理健康教育
学校领导亲自参与心理健康教育活动和研究。这为心理健康教育活动的顺利开展提供了保障。然后确立了心理健康教育的工作原则，即“面向全民，预防为主，个体心理咨询为辅”。学校教育的关键在于教师，教师的心理健康水平直接影响学生的身心健康和成长。近年来，教师的心理健康状况不容乐观。育人的职业是一种用生命去触动生命，用心灵去灌溉灵魂的职业。因此，教师的心理健康尤为重要。在这次活动中，各种活动的开展得到了大家的认可，促进了教师健康快乐的工作。
三，精心开设心理健康教育课程
开设心理健康教育课程是开展心理健康教育的重要途径。通过班主任对心理健康教育的专题研究，尝试开设心理健康教育活动课，大大提高了效率，取得了良好的效果。通过讲解、讨论、交谈、游戏等形式，探讨正确的沟通表现和沟通中的注意事项。这些活动帮助学生建立健康的沟通观，纠正他们的沟通态度，增强他们的心理健康。
四、开展日常工作，全方位渗透学生心理健康教育。
在大家的`努力下，我班的老师和学生都能愉快地工作和学习，这是对我班心理健康教育活动的最好赞赏。同时，心理健康教育应渗透到各个学科中。新课程的实施不仅要求教师传授知识和技能，还要求在课堂上进行心理教育。根据个体差异，因材施教，根据学生的心理特点，让学生有成功的经验，学会培养自信心。在各科教学过程中渗透相关知识，可以使学生处处感受到真善美的教育，提高心理素质。
五，建立学生心理健康教育案例
它对提高我们班心理健康教育的有效性起着重要的作用。有助于确定针对性心理教育的目标、内容、方法和途径；有助于诊断、分析、解释和评价。并做了st的调查记录心理健康咨询、学校教育和教学是相互依存、相互促进、相互制约的。心理健康指导是班级教育教学的一部分，班主任应该转变观念，把应试教育转变为素质教育。给予学生更多的爱和尊重，表扬、鼓励和批评，营造和谐的教学环境，建立良好的师生关系。心理咨询室积极开展《如何对学生进行心理健康教育》课题研究。并及时将研究成果投入实际工作。
六、心理健康教育与家庭教育相结合
我班及时与家人联系，给学生心理健康教育。给家长的信，定期的家长会，随时家访等。以便经常互相交流。家庭教育对学生的心理健康有直接影响，也是学校教育无法替代的力量。父母应该关心孩子的身体健康和精神健康。初二为家长举办了心理健康讲座，让学校和家庭相互沟通，及时纠正，引导家长热爱生活、热爱科学、热爱社会、热爱他人，培养家长的责任感和自制力，培养乐观进取的心态。
七、做好因材施教，及时做好个别辅导
个别辅导是我们班心理健康教育的主要方法之一。心理咨询室定期开放，接受急需帮助的学生。班主任根据积极心理咨询的原则，热情地为学生提供心理支持和帮助，对有心理困扰的学生进行科学有效的心理咨询。也可以发邮件求助。电子邮件地址是：
学生思想教育中存在许多心理问题。心理咨询的重点是培养心智，提高人的心理素质。心理素质不仅是它的重要组成部分，也是其他素质发展的巨大制约。它既是健康教育的起点，也是健康教育的归宿。
心理健康部工作总结7
“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”。随着时代的变化，社会的发展，大学生的心理健康越来越受到社会各方面的重视，大学校园里的心理健康教育工作更加不能被忽视。心理素质关系到人生的成败。在本学期我们开展了一系列细致、深入的工作，及时发现同学存在的问题并给以了帮助和开导。并定期对心理委员所反馈的学生心理信息进行收集和整理。本着“同学利益无小事”的工作态度，我们认真、负责的对待工作的内容，这也使我们的工作得到老师和学生会的肯定，现做工作总结如下：
一、历次活动总结：
1、这个学年度我部主要举办了“心理电影展，祝福语传递，微笑明星”等活动，广大同学能积极参与，而且参与度、响应热情一次比一次好，我部成员工作能力都得到了锻炼，身体力行践行了全心全意为同学服务的理念。
2、定期召开心理委员会议，定时上交心理健康委员的班级心理健康汇报，为了更好的了解同学们的心理健康状况，加强与同学们的沟通与交流，部门在每个班都设立了一名心理健康委员。心理委员作为干预模式中重要的组成部分、作为学院与同学们沟通的桥梁，我们加大了对心理委员的工作要求，在心理委员定期汇报本班同学的心理健康状况的基础上，更要去关注和跟近自己所反映的情况。及时反馈信息，我们针对不同的情况，采取了相应的措施，尽力解决所出现的问题及状况。并且在上交心理咨询中心的班级心理健康汇报中及时反映了当月发生的情况，以取得咨询中心的指导及帮助。
本年度活动的宗旨是：通过一系列内容丰富、形式多样、温馨感人的小活动，在同学中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围。
通过这些活动，同学们不仅从实际行动中认识到心理健康的重要性，而且从心灵上思想上得到升华。总得来说，本月活动完成质量还不错，同学的参与热情高涨，但具体到每项活动，或多或少还存有不足，比如：宣传力度有待加强，处理紧急状况不灵活等。但我们相信以后的活动工作，我们会不断汲取经验，端正态度，认真对待每项工作、每次活动，遇到问题多向老师、学长请教，及时改正，努力把工作干得更出色。本年度活动得到了系部，学团会的大力支持，在此向老师们、学团会的成员表示感谢。
二、本年度活动经验：
微笑明星展出活动原本定于周一但是由于天气原因，推迟了展出，所以我们在做好活动前要充分考虑到各个方面的因素，做好应对突发事件的'准备。
三、工作中的不足：
1、本学期举办的活动虽然取得了不错的成果，但总体上讲，活动影响力不够。
下一阶段要着重提高其活动影响力。
2、活动前期宣传力度不够，以后应加强活动宣传力度，争取更多师生参与到活动中来。
“革命尚未成功，同志仍需努力”。前方的路还很长，心理健康教育必然会越来越体现出它的重要性。我们会在吸取上一届部门好的东西外，我们更追求自己的发展、创造。给下一届部门留下更多学习的东西。在取得成绩的同时，我们也发现了自己工作中的许多不足之处。比如部门委员的积极性没有充分发挥出来，部门工作条理性不够等等。针对这些不足，我们将进一步加强学院的心理健康教育工作，在今后的工作中更加严格的要求和部署，不断努力探索，改进工作方式，勇于实践，使我系的心理健康教育工作更加全面、更加迅速、更加有效的发展下去。
心理健康部工作总结8
因为是刚刚加入这个组织，所以我仅能用本人的一家之言谈谈自己的想法。我想，我们应该把更多的目光放在不完善的地方。
一、思想被动
这种被动不是由于主席或是或是老师的引导造成的，而是自身思想的局限。学校规定的职责范围固然明确，但缺乏实例指导，这样的书面语言给人一种空洞的感觉。成员总是静默地等待学校的任务，几乎除了学校布置的任务再也找不到可做的事。这种被动是任何一个组织的大敌，被这种思想禁锢的人是做不到积极进取的。我个人认为原因如下：
1、对本身的职责不明确
2、没有相应的事例作为参考范例
3、缺乏启发指导。
二、权利范围不明确
先举个例子，前不久向学生会量化考核部组织高一年级量化考核员会议被视为越权，理由是与学校工作有冲突。但在高二年级得意组长那里我却听到了不一样的声音，他认为量化考核部应该具有这个权利，要不量化考核部就不具备存在的价值了。“学校的任何决定我们都是可以接受，但我们接受不了不明确的权利”我的得意部长这样说道。因为权力的不明确可能会导致各种失职或是越职行为，权利的不明确更可能成为成员们胆怯的理由，由此造成行动的'不明确。我很愧疚，这样的问题我是无力解决的。
三、行动缺乏官方意识
在此之前我也是一个一意孤行的人，但是丁老师的一番话给了我不少启发。我经常看到墙上贴的到处小告示，明文禁止学生们不准做什么，笔迹为黑斜体记号笔，后落款为学生会。这样的告示通常起不了什么作用，往往为保洁人员带来不便。这样的告示过于随便，没有官方支持，没有事实依据，长此以往学生对学生会的评价通常是不满意的。再进一步，学生会在校组织具有一定影响力的活动必须是通过学校审批的。不然，可能被强制终止或是因考虑不成熟带来负面影响。我的得意部长也是因为这种情况被迫终止准备了许久的活动。就如何得到官方支持，还是需要设定严格的审批制度的，也就是活动申请书递交流程。
四、存在方式缺陷
几乎所有成员认为学生会必须开展活动以此自己的存在。但这种方式毕竟是有局限的，一年能开展多少活动呢？一个活动加上申报筹备要花上上月的时间，在此期间我们把时间空闲下来吗？活动是要有的，但不仅仅是活动才能我们的存在。学生会的工作应该细节化，把工作投入到细节。譬如，值此新年到来之际，祝全校老师及同学新年快乐或是气候变化温馨提示语等。细节往往是被忽略的，如果有人启发地引导应该事不成问题的。
关于学生会我想做进一步的研究，这是本学期的比较集中的几个问题，相信未来定会有改善。
心理健康部工作总结9
眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，紧张又忙碌的一学期就要过去了，我们本学期的工作也接近了尾声。这一学期以来，xx学院心理健康部所有成员积极配合老师精心致力于心理健康教育工作。在本部门和各班心理健康委员以及寝室专干的共同努力下，有序开展本部门日常工作及特色活动，使我院的心理健康工作进一步深入到基层学生中去。希望为心理健康教育工作尽一份绵薄之力。现将本学期各项心理健康工作总结如下。
一、日常工作
（一）周报表、月报表
为了时刻掌握同学们的心理健康状况，更为了积极配合院心理健康中心的工作，本部门每月定时收取各班月报表，对存在问题的同学及时给予帮助，在校心理咨询室和院部老师积极有效的措施下，使同学们能够以一个健康的心态面对生活、工作、学习中的问题。希望本部门的努力带给同学们在心理上、精神上更大的便利与舒心。本部门将致力于在心理健康周报表、月报表上。时刻关注同学们的心理健康状况，保证每一位同学保持健康、开朗、积极向上的心态。
（二）心理健康委员、寝室专干会议
为全面了解同学们的心理健康状况，本部门定时召开各班心理健康委员会议，了解同学们日常生活情况，针对问题提出整改措施，全力保证同学们的心理健康。本学期依旧坚持每月一次例会，集中反映同学们各自身边遇到的心理健康问题，并对接下来的工作作出指导。
（三）心理健康宣传栏
为了更好的普及同学们对心理健康常见问题的了解，为了加深同学们对本部门活动的了解。本部门每月初期更新心理健康宣传栏，展出本部门活动照片，心理知识等。
（四）及时更新本部门博客、空间
为了加深同学们对本部门的了解，本部门将举办的活动计划、总结、照片以及活动获得的奖状及时上传至部门博客、空间，扩大活动宣传力度，让更多的.同学了解本部门的活动。
（五）成长辅导室
为了我部门更好配合老师工作，本部门加大宣传了“心路彩虹”特色成长辅导室，让更多的同学对成长辅导室有了更加正确的了解，主动走进成长辅导室，敞开心扉，解决自身问题。本部门将更加致力于成长辅导室的发展、宣传中，切实发挥它的作用，为更多同学排忧解难。
二、主要活动
（一）心理健康知识讲座
本学期本部门举办了心理健康知识讲座，在本次讲座中，由桂艳萍老师担任主讲老师。桂老师幽默而生动的讲述使同学们对心理健康有了更深刻的.认识，拥有了积极向上的心态，得到了很深的人生感悟。通过此次讲座，同学们对自己的大学生活有了新的目标和正确的定位。能够以一颗积极、健康的心去面对人生的坎坷。同时也有助于同学们更好的认识自我，关爱自我，善待他人，培养健全的人格。
（二）安全知识教育讲座
本学期本部门举办了安全知识教育讲座，在本次讲座中，由校保卫处张猛老师担任主讲老师。张猛老师的讲座成功地将安全意识深入到每位学生的心中，使大家懂得了关注安全、珍爱生命的重要性，更好地掌握了如何防范盗窃和诈骗行为，能够及时发现和消除安全隐患。希望同学们在生活或者学习生活中出现了自己难以处理的问题，要积极寻求他人帮助，使自己减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助自我正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。
（三）“寻找最美的自己”自拍征集活动
本部门本学期举行了“寻找最美的自己”自拍征集活动。在本次活动初期，我们认真画好并张贴好了海报并积极下班宣传本次活动。因此在征集班级同学的照片时，我们获得了大量的支持并迅速的收集到了同学们的照片。本次活动给了大家一个自拍展示自我的机会。自拍要求能体现帅气的自己，或美丽的自己，自信的自己，阳光的自己等，符合肯定自我的主题。并配上一句自我勉励，自我肯定的话语，积极的自我暗示有助于更好的提升自我，真正树立健康的心理。不仅使大家懂得，美不过也就在眼前，也让大家懂得，自信才是最美的自己。
（四）“写给未来的自己”的一封信
本学期本部门举行了“写给未来的自己”的一封信活动。亲手写给未来一年后的你的一封信，或是抱怨或是收获，亦或是你对未来自己的希冀，又或是你对未来的期待，一切的一切你都可以装进小小的信封，寄给未来的一年后的你。而未来的你，将在一年后，亲启这封信。看看在这说长不长，说短也不短的一年中，是否做了自己想要做的事，去过了自己想要去的地方，成为了自己想要成为的人。无论结果是否令人满意，这都将成为一个美好的回忆。这个明媚的五月，现在与未来共享。而本次活动也带给了大家很多，让大家对一年的自己充满希冀，更会为了成为自己想要成为的那个人而努力。
新的学期马上就要来临，本部门将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩。本学期的各种活动的举办让我们获得了更多的经验，同时也让我们更有信心将本部门的在工作发展得越来越好并将会在下学期的日常工作中更加有条不紊。相信在接下来的心理健康工作中我们会做得越来越好！
心理健康部工作总结10
转眼半个学期已然过去，在这半个学期里，在校领导和学生处、团委老师的指导和支持下，在本届能源与安全工程学院团委的带领和全体团委成员的共同努力下，在广大同学的积极参与和协助下，心理健康部充分发挥了对学生心理引导的带头作用，不断拓宽工作领域、创新活动方式，整体上已经初步完成了学期初制定的工作计划，并取得了广大同学的一致肯定。为了更好的完成下半个学期的工作，现就四月份的工作总结如下：
一、心理健康活动的宣传
在开学之初，我部门就对各班心理健康委员的联系方式进行了更新，并组建了心理健康的QQ群，因此在这一个月中我部门积极开展宣传，加强心理健康工作教育，在QQ群中我部门积极宣传心理健康的重要性，并要求各班心理委员向各班同学传达心理健康的意义，争取让每个人都能正视自己的心理缺陷，积极应对，防范于未然的将同学们埋藏的心理问题进行引导和劝解。并且我部门就心理健康的各项活动通过电话、短信等方式联系各班心理健康委员，让信息及时的传达到各个班级，极大的提高了心理健康的各项活动的参加率和完成率，促进了我院同学的.心理健康教育工作的发展。
二、心理健康周报表的收取
心理健康周报表是学校为了了解各院心理健康情况的一种重要方法，是学校制定各项心理政策的依据，而在以往的工作中，总有一些班级不能及时的上交心理心理健康周报表，这是一种不负责任的态度，同样也存在着巨大的风险，很可能就因为一次的疏忽而酿成无法挽回的损失。我部门积极对各班心理健康委员进行宣传和教育，让他们能够充分了解到心理健康周报表的重要性，并且我部门在收取心理健康周报表的前一天晚上，会向各班心理委员发送短信进行提醒，并在心理健康周报表收取的当天由专人进行收取，并进行登记。在我部门的一系列措施的引导下，心理健康周报表的收取情况有了明显的改善，收取数量有了明显的提高。
三、心理健康情况的反馈
心理健康问题不容马虎，一旦不及时解决，就有可能引发重大事故，因此心理健康情况的及时反馈意义格外重大。我部门不仅在每周星期天将心理周报表的情况进行统计后向学校反馈，并且在这之前及时的向书记进行汇报和签字确认，以便及时的对一些心理健康状况不良的同学进行心理辅导，将情况有效的进行控制，扭转心理的错误认识，正确对待心理问题，积极纠正心理偏差。在我部门对心理健康情况的反馈下，并与校心理健康中心联系，尽可能消除他们的心理压力，以保证让他们有一种良好的心态来对待自己的各项问题，四月份并没有出现不良的心理事例。
四、心理健康例会的开展
在胡老师的关怀和支持下，我部门于每双周召开一次心理健康委员的例会，由胡老师亲自主持。在会议上我部门就本周工作进行了安排，就上一周的工作进行了总结，胡老师也详细询问了各班心理健康委员本班同学的心理状况，关怀备至的请各班心理健康委员提出自己的观点、看法和建议。心理健康例会的召开不仅仅使得各班同学的心理状况能够及时的向上反映，各班心理健康委员能够畅所欲言的为学院的心理健康的发展建设出谋划策，并且可以让各班心理健康委员真实的感受到学院对他们的关怀，提高他们的工作动力，更有利于心理健康工作的开展。
五、团体心理训练的开展
为促进同学们对自己心理控制能力和个人素质的提高，在本月中我部门积极对团体心理训练进行宣传，通过各班心理委员的传达团体心理训练基本宗旨和要求，对想要参加的同学进行登记和报名，并在统计将名单交到了校心理中心。通过最后的报名人数来看，同学们的反应十分热烈，对团体心理训练兴趣浓烈，参加的十分积极，这对从根本上解决心理问题十分重要，可以大幅提高同学们对各种挫折的抵抗和应对能力。
六、心理健康活动月的活动准备
下个月就是心理健康活动月，我部门为完美完成心理健康活动月的开展，在本月充分做好了心理健康活动月的开展的准备，为下一个月的活动开展打下了
良好的基础，我部门在本月高质高量的完成了心理剧剧本的征集和心理剧演员的选拔工作，并且对举行了笑脸征集和心理征文等活动，让同学们积极参与其中，真正做到心理健康的普及教育，让同学们能够在受到心理健康教育的同时娱乐身心，如此同学们才会打心底愿意接受下个月的心理健康活动月的活动，而不是仅仅当做一项任务来完成，才会在活动中获益良多。
七、工作中的不足
由于我们缺乏工作经验，在日常的工作开展中走了不少弯路，但是我相信我们在今后工作的日子里，随着工作经验的逐渐积累，我们的工作会越做越顺利，越做越好。
以上是我院团委心理健康部在四月中工作的大体总结。我部门会继续让同学们了解心理健康的基本知识，帮助同学们掌握自我调节、消除心理困惑的技巧，促进家庭亲子关系的沟通以及师生的友好交往，培养同学们健全人格和对环境的适应能力，树立正确的人生观、世界观、价值观，培养“自尊、自信、自强”的信念，使学生能顺利度过在校期间的学习和生活，为今后的学习与工作打下良好基础。
共青团能源与安全工程学院委员会
20xx年4月30日
心理健康部工作总结11
到六月份，学生会各部的活动都开始少了起来，我部也不例外。六月初期，我部主要是以制作次月的心理健康教育月活动成果展的宣传板为主要活动力点，收集活动资料，粘贴活动照片，参加校里的成果展展板比赛。在学生会各部的配合之下，我院的成果展板获得榜眼之名，并获荣誉证书。其后，我部主要工作中心转移到优化部门职能，提高工作效率，加强与各部门之间的联系，广听群众的意见与建议，努力改善部门内部结构，加快部门的成长壮大，为下学期的招生工作做准备。
其次，在本月末，配合与参加学生会干部舞会，在经历了几次活动的洗礼之后，我部各干部都已娴熟掌握了组织活动的能力，积累了充足的实践经验，所以在此次的干部舞会布置会场工作中，我部各干部把自身能力发挥到了极致，彰显了我部风采，最终舞会圆满成功。
回首六月，捋捋思绪，虽然在这一个月的时间里，我部没有自己组织的活动，虽然大多数时间都是在配合其他部门的.工作，但这样却是我们学习与积累的一个机会，只有充分理解了其他兄弟部门的活动流程与工作方法，我部才能发现自身的不足之处，这样才能优化部门职能。同时，学习其他部门的工作方式，与本部门的自身情况相结合，创立出一套属于本部门的工作方案或工作方式方法，这不是两全其美，一石二鸟吗，何乐而不为呢！
最后，总结本部门自本学期创立以来做的工作，取得的成绩，取其精华去其糟粕，发现美的地方，继续发扬下去，找到不足之处，提出解决方案，提高个人的工作能力。再而做得就是，做出本部门的职能简介，部门工作内容以及工作目标，为下学期的招干工作做好准备。
相信在下学期的工作中，我部一定会做得更加出色，虽然我们是个年轻的部门，但年轻就是力量，年轻就是动力，年轻无极限，年轻一定会成功；因为我们一直都在学习，因为我们一直都在积累，因为我们一直都在努力，因为我们是学生会的一员。
心理健康部工作总结12
五月份对于我们心健部来说是不平凡的一个月，也是忙碌的一月，这个月有值得纪念的母亲节，有值得悼念的5〃12，还有心理健康活动月。五月份我们参加了大学生心理健康活动月开幕式，针对大一同学做了心理调查问卷和心理反馈表，认真的对问卷和调查表进行了分析，让同学们在活动月中放飞理想放飞希望，认真对待生活，珍惜大学生活，充实大学生活。
我部在5月11日参加了由校心健部、校心健团以及各二级院系联合举办的.心理健康月开幕式活动。此次活动中我们认真做好本职工作，为此次活动贡献了微薄之力。我们总结了本部门所有的优秀活动，将活动的总结做了汇编，并装订成册，并在展板上留出一块板粘贴同学们的祝福和心愿。活动过程中我们认真组织观众，维持现场秩序，为活动的顺利进行提供保障。
在5月12日，我部同理学院、人文学院、外语学院、安全学院四院心健部联合举办了心理趣味运动会，在运动会的准备方面我们做出了最大的努力，并出色的完成了自己的任务，确保了运动会的顺利进行，为学校领导和五个院系的观众带来了一次心灵上的放松和愉悦。
这个月我们针对大一同学做了心理调查问卷和心理反馈表，并且认真对问卷和反馈表做了分析。通过对心理调查问卷和心理反馈表认真分析，我们发现有个别同学存在找不到人生的奋斗目标，对学习没有动力。我们主动联系其心理班长并对其进行培训，让其心理班长以同理心对其进行开导，帮助其建立自信，鼓励其寻找自己的奋斗目标，取得了不错的效果，我们会继续努力。
除了这些我们还认真的完成了本月的其他心健方面的工作，各项工作基本很成功，但还存在些许不足之处，我们会认真分析总结，不断完善自己。争取把心健工作做到实处，做到同学们的心里，真正为广大同学们服务。
心理健康部工作总结13
经济学院团总支心理健康部20xx年年度工作总结 本学期接近尾声，经济学院团总支学生会部门之一心理健康部的活动也接近即将完毕。为了配合学院工作，切实维护好学生的利益，使学生工作做的更好。现做如下总结。
一、工作内容
1.今年上半学年，调查研究毕业生心理状况，着手准备策划针对毕业生心理状况的相关讲座，缓解毕业生离开学校，进入社会的心理压力。为没有毕业的大学生进行了提醒。
2.配合学院工作，开展迎新活动。与其他部门一起共同在正门接待前来报名的新生。在开学之初给经济学院的新生带去帮助。在一天的工作中，收获了很多。增强了与其他各部门的联系。
3.在11月初举行的校运动会中，开展运动员动员工作，配合其他院会部门开展拉拉队工作，带领大一新生开展运动会的加油工作。
4.于本学期10月末筹备为大一新生准备的素质拓展活动，包括室内与室外的两项活动。旨在加强大一班级团结协作能力，为使新生能从实际出发，在实践过程中提高自己的团队合作能力，增强人际交往和沟通能力等综合素质，此活动是展示集体力量和智慧的好时机，也是锻炼个人意志的大舞台。发扬新生的团队合作精神，增强班级的团体的凝聚力。
二、部门内部建设
1.心理健康部部长与部员之间经常相互联系，保持良好的工作学习状态，相互帮助，共同为部门建设出谋划策。
2.定期召开部门内部例会，分别于10月末和11月中旬召开例会。以期能够商量现阶段面对的情况，看到目前的优势和面对的'不足。并着手解决不足。客服遇到的问题。
3.提高了工作效率，加强内部管理，每个部员分工明确，部长和副部长均有自己负责分管的方面。兵分别带领了相应的院助。
4.由于没有大一年级学生会的分部心理健康部，所以组织人手会比较缺乏，因此在院会的助理面试上我们聘用了大一的四名学生作为院会助理，以期能够弥补人手问题，并且壮大部门力量，在举办素质拓展活动的时候更加得心应手。
三、反思与展望
1.部门本学期活动比较少，一方面是因为本学期零散的活动比较多，我们部门多被抽去帮助其他部门的活动，比如在职业实践部的职业训练营活动中我们就帮助职业实践部管理教室，维持教室的秩序。需要加强的是以后应该更加主动的去组织活动，在新学期能够更好的服务好经济学院全体学生。
2.在举行学期活动的时候有的经验缺乏，在写素质拓展策划的时候有些方面考虑的不全面，不充分，导致有的活动没有及时反馈。以后在组织活动的时候应该注意更加和上一届的成员保持联系做到活动的创新与延续并存。
3.对于下学期的期望，我们尽量在下学期举办更好的活动比如举办讲座，让大一大二的学生更好的参与进来，让新生在参与的同时能够收获更好的心理知识。更好的成长。
心理健康部工作总结14
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在中学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。
心理健康教育的总目标是提高全体学生的.心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
中学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。
我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。如：
1、心理知识讲座。
普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。诚然，个别生在心理健康发展方面需要得到特别的教育和帮助。但是，心理健康是全员性的问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯罪道路。可见，心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，心理健康教育应成为我们学校教育的重要任务，防止心理健康教育学科化的倾向。针对七年级学生进行适应性教育，针对八年级学生进行青春期教育，
2、团体辅导。
针对学生身心发展的特点和社会需要，依据一定的心理辅导理论与方法，引导学生自我了解、自我探索、自我体验、自我发展、自我成长。心理教师积极配合毕业班教师对学生进行考试考虑心理的调适，包括深呼吸松弛法，联想放松法，积极暗示法，转移刺激法，模仿学习法，系统脱敏法，等一些心理辅导，坚定学生的信念和决心，增强临考心理素质。
建立学生心理健康挡案并使之逐步规范化，这对于提高学校心理健康教育的针对性和有效性具有重要作用。它将有助于确定具体的、有针对性的学生心理教育工作的目标、内容、方法与途径，有助于有的放矢地诊断、分析、解释与评价。
心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，培养心理健康的教育人才，是学校教育的重要任务，是一项需要细致和爱的工作。为了培养心理健康的人才，我们在心理健康教育活动中，还将不断努力，不断完善工作的思路，不断创新工作的模式，使学校的心理健康教育更有效。
心理健康部工作总结15
流水落花春去也，一个学期如流水般从指尖滑过，无声无息,留下的是一条条明显的痕迹。时光虽然一去不复返，但记忆却可以永存。这个学期，本部门在学校领导的带领下，积极参加学校安排的活动，努力去完成交代下来的任务。眼看本学期已过大半，我部本学期在学生联合会的工作也接近尾声。在这个学期即将结束时，我们对这学期的工作做出一下几点总结：
一、日常管理工作
1.我部首先应做到上传下达，监督、协调，综合各二级学院心理健康部的工作，并做好本部门的各种档案的归档、进一步完善部门内部制度、日常事务。
2.做好学院学生干部管理工作。加强对学生干部的管理工作，从而正确引导各部门有序的开展各项常规工作。
3.进一步规范各二级学院工作简报、计划等文字材料的书写格式，保证各类文件材料的质量并按时整理存档。
4.协调各二级学院心理健康部开展工作，合理调配部门的人力资源。在具体开展工作时，因人因事调节，让每个人找准适合自己发展的空间，保证各项工作的顺利开展，在分配任务时能详尽考虑到各阶段工作的人员分配问题，做到工作时人人参与，保证质量的同时，提高工作效率，充分发挥团队的力量。
5.部门例会。为了让部门成员的关系更加密切,增强部门凝聚力，为部门接下来的任务的开展打下良好的基础，本部门定于每周星期三在2103召开部门例会，并做好相关记录。
6.在大学生艺术团工作中，我部从宣传、招生等具体工作的安排上做好每一步，提升我部的整体能力，积极主动地为同学们服务。
二、做好综合协调工作
1.协调好与领导的关系,发挥承上启下的作用。听从领导的.安排和指挥,积极迅速地完成领导交办的各项工作任务并及时汇报任务完成的情况。
2.协调好与学校其他校区的关系。创造一个宽松的外部环境，为学校各个工作的开展提供方便。
3.协调好与各二级学院心理健康部的关系，做到事事有人做，共同完成我部门的工作。
4.协调工作要本着局部服从全局、全院的总体目标实际出发、实事求是、相互尊重、平等协调以及本着为广大师生服务的原则去处理问题。
三、加强服务意识
主席团事务繁杂、工作辛苦,有时还要被批评、埋怨和误解。因此,作为学生会领导人还需要有宽阔的心胸和甘于奉献的精神,在被误解和埋怨时,保持宽松平和的心态,始终以一流的工作态度、一流的工作成果为领导、师生提供优质高效的服务。
四、本学期主要活动
我们部给同学们开展一些心理健康的讲座，向大家宣传了些心理知识，同时也让大家更了解我们心理健康部。在各职能部门的帮助与积极配合下，心理健康部门终于得以有条不紊地运行。接下来我们将竭力完成原计划的工作，且今后的工作学习中我们会更加谦虚谨慎，保持学习心态，将心理健康部的各项工作提升到新的台阶。我们坚信，在学部相关教师、领导与主席团的带领下，各部门部长、副部和所有干事的共同努力下，我学部分团总支学生会的明天会更加灿烂辉煌！
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