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小学廉洁文化进校园主题班会教案

时间:2022-10-20 09:15:32 班会教案 我要投稿
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小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇)

  作为一名教职工,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的小学廉洁文化进校园主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇)

  小学廉洁文化进校园主题班会教案1

  为营造浓厚的校园廉政文化氛围,提高校园文化品位,增强师生尚廉崇洁意识,齐心共建和谐校园、廉洁校园。结合我校实际情况,特制定本实施方案:

  一、活动主题

  廉洁从教、敬廉崇洁、诚信守法。

  二、活动原则

  主要采取正面引导、循序渐进的原则。活动内容要贴近师生、贴近实际、从小处入手、小事做起。

  三、活动目标

  1.强化党员干部党风廉政责任意识和拒腐防变的自觉性,以身作则,率先垂范。立足岗位,亮身份明职责,树立形象;追求奉献,讲党性守党纪,创先争优。提升个人基本素养,人人为党旗添光辉,个个争做优秀共产党员。

  2.强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台,教书育人,依法执教,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表,落实常规,严谨治学,关爱学生,尊重家长,淡薄名利,遵纪守法,做人民满意的教师。

  3.强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文化宣传教育活动,进一步教育学生遵规守纪,知荣明耻,崇尚廉洁,弘扬正气;在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容,通过“廉洁自律、奉公守法”教育,形成廉洁教育的良好氛围,增强学生的廉洁意识,培养学生识别腐败现象的能力,帮助学生树立正确的人生奋斗目标,明确健康的人生发展道路。

  四、具体内容

  1.学校:将廉政文化建设与党风廉政教育相结合。组织观看警示教育录像。提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的`自觉性,促使全体党员、学校领导干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模。

  2.教职工:将廉政文化建设与师德教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,组织教职工认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等条例法规,组织“廉洁”主题硬笔书法作品展示活动。促进教职工廉洁从教、依法依规执教,进一步筑牢思想道德防线,提高拒腐防变的能力。

  3.全体学生:在学生中开展“从我做起、敬廉崇洁”为主题的“三个一”教育活动,即和家长一起学唱一个歌谣、朗诵一首廉洁诗歌、设计一期廉洁主题黑板报。通过开展“三个一”活动,把“廉政文化进校园”教育活动,融入到学生的学习生活中,让学生在活动参与过程中接受廉政教育。

  五、活动表彰

  活动设“优秀组织奖”若干,表彰在活动的开展和资料的上报方面表现突出的年级组。

  小学廉洁文化进校园主题班会教案2

  一、指导思想

  以全面推进素质教育为目标,全面实施廉洁教育进课堂、进校园,提高青少年学生的道德修养,增强反腐倡廉意识,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

  二、工作原则

  1、廉洁教育与德育工作相结合;

  2、历史与现实相结合;

  3、正面教育与反面教育相结合;

  4、课堂教育与社会教育相结合;

  5、教育与活动相结合。

  三、活动领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、主要内容

  (一)利用红领巾广播向学生宣传廉洁故事、廉洁儿歌。

  (二)结合12月法制宣传月,出好法制宣传专题板报

  利用黑板报,对学生进行环境教育,让学生在潜移默化中受到熏陶。

  (三)读一本“廉洁好书”,读后感评比

  利用课余时间让学生读一本廉洁好书,在阅读课上书写读后感,请三至六年级每班上交2篇,学校将组织评比一、二、三等奖若干。

  (四)廉洁教育进课堂,开展廉洁故事演讲

  在各班选拔的基础上,每班派选两名同学参加校级比赛,时间:12月16日

  (五)开展廉洁教育手抄报评比活动

  三至六年级每班上交4份廉洁手抄报,于12月16日上交到德育办,学校将组织评比,优秀手抄报将在学校的.门厅中展出。

  (六)开展廉洁文化进校园班队主题活动

  各班上好一堂以“崇廉倡俭”的主题班会课,于12月30日前将活动方案及活动照片上传到学校主页。

  (七)邀请学校法制副校长进行法制教育专题讲座。

  五、活动总结

  1、评出本次活动的.优秀学生和班集体。

  2、写好本次活动总结。

  小学廉洁文化进校园主题班会教案3

  一、指导思想和目标任务

  深入开展廉洁文化进校园活动,进一步推进廉洁教育进校园、进课堂、入人心,进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,进一步增强广大学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性,共建廉洁、和谐校园。

  二、活动主题

  诚信做人、敬廉崇洁

  三、组织与领导

  学校成立“廉洁文化进校园”活动领导小组,负责对全校“廉洁文化进校园”活动的组织开展。廉洁文化进校园工作领导小组如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动实施途径

  1、坚持将廉洁文化与校园文化相结合

  在校园内设立廉洁警示标语牌,办公室、教室悬挂廉洁格言,利用走廊、楼梯道、黑板报、手抄报、校园广播站等方式宣传廉洁文化。充分利用班会开展内容丰富、形式新颖的廉洁教育活动,帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累,把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

  2、坚持将廉洁文化与师德师风建设相结合

  将廉洁自律情况纳入教师评优评先的考评体系中,杜绝有偿家教、乱订教辅资料等违规行为,施行一票否决制。同时组织开展廉洁自律教育,提高教师廉洁从教的意识。

  3、坚持将廉洁文化与德育工作相结合

  将廉洁工作纳入学校德育体系,按照学校教育教学规律和青少年身心发展特点,针对不同年龄段的.学生,因势利导,循序渐进,与思想道德教育、素质教育紧密结合,使诚信守法、正直自律等良好的道德意识植根于学生头脑中。

  4、坚持将廉洁文化与教育教学活动相结合

  积极推进廉洁文化进课堂工作,任课教师结合教材中蕴含的“敬廉崇洁”教育资源,在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想,进一步增强道德教育的时效性。将廉洁文化与课外阅读相结合,学校收集整理古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,供学生阅读学习,并组织学生撰写读后感和读书笔记,让廉洁教育走进课堂。

  5、坚持将廉洁文化与推进校务公开相结合

  进一步推进校务公开化建设,把干部任用、职称评聘、经费收支、年度考核、绩效工资发放等教师关注的事项纳入必须公开的内容,保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分尊重。

  6、坚持将廉洁文化与本地廉洁文化资源相结合

  着力挖掘阳明山历史文化中的红色资源和廉洁资源,从中不断坚定文化自信,吸取精神力量,让历久弥香的红色资源和廉洁资源跨越时空,进入广大师生的心灵。

  五、实施步骤

  第一阶段:宣传部署阶段(五月上旬)

  1、成立“廉洁文化进校园”活动工作小组,召开“廉洁文化进校园”动员大会,对“廉政文化进校园”工作进行部署和动员,制订开展“廉政文化进校园”活动的工作方案。

  2、利用国旗下的讲话、校园广播、黑板报、警示标语牌、主题班会等宣传载体,在全校学生中宣传“廉政文化进校园”的活动思想与目的,营造好学习教育氛围。

  第二阶段:全面行动阶段(五月中旬至六月下旬)

  1、班级黑板报主题为“廉洁从教、廉洁从学”,班队会主题为“诚信做人、敬廉崇洁”,并把活动结果纳入班主任工作考评的参照依据。

  2、由教导处、团队协调配合开展丰富多彩的主题教育活动,力争全员参与,力争在短时间内取得最佳效果。组织全体教师观看一场反腐倡廉题材的纪实性专题影片。

  3、组织全体教师签订师风师德承诺书,并在宣传栏展示。

  4、邀请双牌县纪委及教育局的专业人员为全校师生及学生家长开展“诚信做人、敬廉崇洁”主题教育讲座。

  5、由校长牵头组织全校教职工收集整理编写《阳明山学校廉洁文化教育读本》,并组织全校师生学习,撰写读后感和读书笔记。

  6、开展其它廉洁教育活动

  第三阶段:总结提高阶段(九月上旬至十一月)

  对“廉政文化进校园”活动进行认真总结。从党员角度,从教师角度,从学生角度,对“廉政文化进校园”活动进行全面的总结。

  小学廉洁文化进校园主题班会教案4

  为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神,深入推进“廉洁文化进校园”活动;结合我校实际,特制订具体实施方案如下:

  一、充分认识活动的目的意义

  在全校开展廉洁文化进校园活动,是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措,是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要,是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育,促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规,树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚,开创廉洁文化进校园工作新局面。

  二、明确活动的对象和要求

  第一层面:学校领导、党员教师

  学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题,开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育,通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识,做到以身作则,廉洁治教,勤政廉政,自觉接受群众监督,办人民满意教育,成为师生的楷模。

  第二层面:全体教职员工

  全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题,开展党纪法规及教师职业道德教育,通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,为人师表。

  第三层面:全体学生

  全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题,开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育,通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识,增强抵制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力,发挥“小手拉大手”作用,在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。

  三、活动内容

  1、在学校领导班子中开展廉洁从政教育

  一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会,学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识,并做到学习有签到,有记录,有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律书”上集体签名,学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。

  2、在全体教职员工中开展廉洁从教教育

  一是加强学习,使广大教师在工作中具备“四种精神”(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神),做到“四无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为)。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风活动,签订一份廉洁责任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。

  3、在学生中开展廉洁教育

  学校要从“启蒙、感召”入手,在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育,学习历有关清正廉洁事迹,不断规范自身行为习惯,形成良好的品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动:

  (1)每学期开展一次主题教育活动。

  (2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。

  (3)每学期观看一部反腐倡廉影视片,学唱一首廉政歌曲。

  (4)每学期参加一次以廉洁文化为主题的'班队活动或综合实践活动。

  (5)每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。

  (6)每学期读一本廉洁书籍,开展学习交流活动。

  (7)每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画。

  (8)当好一名廉政卫士,倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。

  (9)聘请校外廉洁宣教员,开展敬廉崇洁专题讲座。

  (10)开展一次有意义的校园文化活动,根据不同年级段特点,举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣,征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等。

  四、实施途径

  1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标,即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教,学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动,将廉洁教育纳入其中统一开展。

  2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源,通过正反两方面的教育,在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。

  3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”,将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督,为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

  4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系,并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育,使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

  五、工作要求

  1、加强组织领导

  开展廉政文化进校园活动,是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体,得到了各级领导和社会群众的充分肯定,全体老师要高度重视,推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组,下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。

  2、要注重融会贯通

  要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合,科学安排,整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合,主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作,正确引导家庭教育,充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。

  小学廉洁文化进校园主题班会教案5

  为贯彻落实局党委[20XX]1号文件精神,把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,让廉洁教育进学校、进教材、进课堂,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操,加强学校的廉政文化建设,特制定活动实施方案。

  一、指导思想:

  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》,坚持以人为本,重在分层教育、实践体验,引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念,自觉维护祖国和集体的利益。要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。

  二、领导小组:

  组长:

  组员:

  三、总体目标:

  (一)本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中,把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。

  (二)在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

  (三)在教工层面,党支部、工会要大力弘扬高尚师德,进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动,通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动,通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动,进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”,倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。

  (四)学生层面,把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动,要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽,在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。

  (五)在家校联系层面,通过家委会、家长会等阵地,倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育,创设家校合一的学习情景,以达到双效的目的。

  四、强化管理:

  1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。

  2、坚持“四全”即全面部署,全员参与,全程运行,全面落实,学校领导小组将组织检查评估,保证工作的'落实。

  3、学校在制定年度教师考评目标时,将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。

  五、主要内容:

  <一>创设廉洁校园文化氛围

  (1)从净化、美化整治校容校貌入手,制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。

  (2)创设各种廉洁文化设施,校园网上开辟“廉洁教育”专栏。阅览室、图书馆开辟专用书架,开辟学习橱窗、黑板报等阵地,教研室着手研定“廉洁教育”新课题,每期校刊上要有“廉政警句”刊登,以丰富教育内容。

  (3)专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛,并及时展出各项作品。

  <二>组织丰富多彩的廉洁校园文化生活

  根据不同年级,分层推进,如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛,在4年级学生中开展诚信守法,爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育,提升职业道德意识。

  <三>开展廉洁校园主题教育

  (1)认真开展青年党校、业余团校的教育活动,有机加入廉洁教育培训内容。

  (2)抓好学生廉政法制教育,通过德育课、晨会、校班会及其他学科教育,多渠道渗透“崇廉憎腐”的理论教育。

  (3)在师生中开展勤俭节约、艰苦奋斗、爱惜校园一切财物的廉洁自律的教育活动,倡导“节约型校园建设”。

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