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高中语文《林黛玉进贾府》教案

时间:2022-12-05 12:20:18 高中语文教案 我要投稿
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高中语文《林黛玉进贾府》教案

  在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的高中语文《林黛玉进贾府》教案,欢迎阅读与收藏。

高中语文《林黛玉进贾府》教案

高中语文《林黛玉进贾府》教案1

  一、目的要求。

  1、了解文中宝玉、黛玉、王熙凤的性格特点及刻划这些人物所运用的主要方法。

  2、学习全文围绕中心事件描写环境,介绍人物的方法。

  3、了解《红楼梦》的反封建意义。

  二、注意释义。

  1、阜(fù)盛:多而兴旺。阜,多;盛,旺。

  2、敕(chì)造:奉皇帝之命建造。

  3、嬷嬷(māma):对老年妇女的.称呼。

  4、姊(zǐ)妹:姐妹。姊,姐姐。

  5、发丧(sāng):为死者办理丧事。

  6、纳罕(hǎn):诧异,惊奇。

  7、攒(cuán)珠:把珍珠穿起来叫“攒珠”。攒,凑聚。穿起的珍珠被扭绕成各种花样叫“攒珠花”。

  8、绾(wǎn)着:把长条形的东西盘绕起来打成结叫“绾”。文中指风姐头上盘绕着一种长钗。

  9、嫡(dí)亲:血统最接近的亲属。

  10、姬(jī)妾:文中指妾,是男子正房(大老婆)之外娶的偏房(小老婆)。

  11、螭(chī):古代传说中一种没有角的龙。古代建筑中或工艺品上常用它的形状做装饰。

  12、茗(míng):原指某一种茶叶,现泛指喝的茶。

  13、内帏(wéi):内室,女子的居处。帏,幕帐。

  14、盥(guàn):洗手,洗脸。

  15、懵(měng)懂:糊涂,不明事理。

  16、倭(wō)缎:东洋缎。倭,我国古代对日本国的称呼。

  17、潦(liǎo)倒:颓丧,失意。

  18、纨(wán)袴(kù):富贵人家子弟的细绢做成的裤子,后泛指有钱人家子弟穿的华美衣着。纨,很细的丝织品,细绢。

  19、蹙(cù):皱眉头。

  20、颦颦(pín):皱着眉头,形容忧愁的样子。颦,皱眉。

  21、忖(cǔn)度(duó):推测,揣度。

  22、钗(chāi)钏(chuàn)盥沐:指日常起居事。钗,发饰类。钏,手饰类。盥,洗手,脸。沐,洗澡。

  23、杜撰:没有根据的臆造。

  24、顾盼神飞:左右顾盼,神采飞扬。形容人的眼睛大而有神。

  25、轩峻:高大。

  三、内容主旨。

  (一)全文结构。

  全文共16个自然段,按情节发展,可分为三个部分。

  1、第一部分(第1自然段):故事开端,林黛玉来到了荣国府。着重描写环境。

  2、第二部分(2——14自然段):故事情节的发展,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府环境和府中的众多人物。

  (1)2——4段是第1层,写林黛玉见贾母与王夫人,邢夫人等。

  (2)5——6段是第2层,写林黛玉见王熙凤。

  (3)7——11段是第3层,写林黛玉见贾赦、贾政,王夫人介绍贾宝玉。

  (4)12——14段是第4层,写林黛玉初见贾宝玉。

  3、第三部分(15、16自然段)故事的结尾,为林黛玉安排住处。

  (二)人物分析。

  林黛玉:

  林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的,虽贾母十分疼爱,她却总有“寄人篱下之感”。她的身世与心境,决定了她在贾府“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”。因此细心、多虑、自尊是她性格。

高中语文《林黛玉进贾府》教案2

  【目的要求】

  1、了解文中宝玉、黛玉、王熙凤的性格特点及刻划这些人物所运用的主要方法。

  2、学习全文围绕中心事件描写环境,介绍人物的方法。

  3、了解《红楼梦》的反封建意义。

  【注意释义】

  阜(fù)盛:多而兴旺。阜,多;盛,旺。

  敕(chì)造:奉皇帝之命建造。

  嬷嬷(mā·ma):对老年妇女的称呼。

  姊(zǐ)妹:姐妹。姊,姐姐。

  发丧(sāng):为死者办理丧事。

  纳罕(hǎn):诧异,惊奇。

  攒(cuán)珠:把珍珠穿起来叫“攒珠”。攒,凑聚。穿起的珍珠被扭绕成各种花样叫“攒珠花”。

  绾(wǎn)着:把长条形的东西盘绕起来打成结叫“绾”。文中指风姐头上盘绕着一种长钗。

  嫡(dí)亲:血统最接近的亲属。

  姬(jī)妾:文中指妾,是男子正房(大老婆)之外娶的偏房(小老婆)。

  螭(chī):古代传说中一种没有角的龙。古代建筑中或工艺品上常用它的形状做装饰。

  茗(míng):原指某一种茶叶,现泛指喝的茶。

  内帏(wéi):内室,女子的居处。帏,幕帐。

  盥(guàn):洗手,洗脸。

  懵(měng)懂:糊涂,不明事理。

  倭(wō)缎:东洋缎。倭,我国古代对日本国的称呼。

  潦(liǎo)倒:颓丧,失意。

  纨(wán)袴(kù):富贵人家子弟的'细绢做成的裤子,后泛指有钱人家子弟穿的华美衣着。纨,很细的丝织品,细绢。

  蹙(cù):皱眉头。

  颦颦(pín):皱着眉头,形容忧愁的样子。颦,皱眉。

  忖(cǔn)度(duó):推测,揣度。

  钗(chāi)钏(chuàn)盥沐:指日常起居事。钗,发饰类。钏,手饰类。盥,洗手,脸。沐,洗澡。

  杜撰:没有根据的臆造。

  顾盼神飞:左右顾盼,神采飞扬。形容人的眼睛大而有神。

  轩峻:高大。

  【内容主旨】

  一、全文结构

  全文共16个自然段,按情节发展,可分为三个部分。

  第一部分(第1自然段):故事开端,林黛玉来到了荣国府。着重描写环境。

  第二部分(2~14自然段):故事情节的发展,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府环境和府中的众多人物。

  2~4段是第1层,写林黛玉见贾母与王夫人,邢夫人等。

  5~6段是第2层,写林黛玉见王熙凤。

  7~11段是第3层,写林黛玉见贾赦、贾政,王夫人介绍贾宝玉。

  12~14段是第4层,写林黛玉初见贾宝玉。

  第三部分(15、16自然段)故事的结尾,为林黛玉安排住处。

  二、人物分析

  1、林黛玉

  林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的,虽贾母十分疼爱,她却总有“寄人篱下之感”。她的身世与心境,决定了她在贾府“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”。因此细心、多虑、自尊是她性格的重点。

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