小班美术教案：我是能干的粉刷匠

小班美术教案：我是能干的粉刷匠

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的小班美术教案：我是能干的粉刷匠，欢迎阅读与收藏。

　　活动目标

　　1·感受丰富的色彩，大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。

　　2·积极参与活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现。

　　3·愿意帮助他人，享受合作游戏的快乐。

　　活动准备

　　1·有使用刷子的经验，熟悉音乐《粉刷匠》。

　　2·画纸铺满桌子或地面，白色油画棒，各色水粉颜料，每人一个刷子。

　　3·音乐课件《粉刷匠》。

　　活动过程

　　1·欣赏音乐课件《粉刷匠》，欢迎新朋友的到来。

　　（1）教师：“小小粉刷匠”来和我们做朋友啦！仔细看看，他在干什么？发生了什么事情？

　　幼儿：哈哈，他摔倒了，弄得一身的颜色。

　　（2）教师：如果你和他在一起，该怎么帮助他呢？（帮他一起刷墙）

　　2·获得粉刷匠的礼物，了解涂鸦工具的使用方法。

　　（1）获得礼物，初步了解工具。

　　教师：粉刷匠很感谢你们，有你们这样的好朋友他太开心了。瞧！他还送了我们一箱礼物呢。

　　（2）小刷子律动。

　　教师：小刷子是怎么用的啊？谁能学学粉刷匠的样子？（自由动作表演）

　　教师：刷子跳个转转舞，五彩颜色都喝下。刷子跳个扁扁舞，我们准备开始刷。（师幼跟随音乐，边说边舞蹈）

　　用小刷子“舞蹈”来和幼儿一起舞动，利于幼儿掌握蘸颜料盒舔笔的动作。

　　3·涂鸦游戏，感受色彩的奥秘。

　　（1）听音乐，让白色油画棒在白纸上舞动。

　　教师：小刷子爱跳舞，白色油画棒也特别爱跳舞，让他随着音乐动起来吧！

　　幼儿用白色油画棒在白纸上绘画。

　　（2）涂鸦魔术，变出油画棒的舞蹈。

　　幼儿合作，教师进行个别指导，找找白色纸上隐藏的小秘密。（白色纸上有用白色油画棒画的画，在幼儿用水粉颜料涂鸦的过程中会自然显现出来）

　　4·拿起自己的小刷子和小色彩盒，尝试自己动手清洗工具。

　　夸夸自己，真是能干的粉刷匠！

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