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幼儿园中班音乐课《丑小鸭》教案
作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的幼儿园中班音乐课《丑小鸭》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标
1、通过多媒体先进、新颖、有趣的教学手段,引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》。
2、对幼儿形成多种感官的刺激。
3、激发幼儿参加音乐活动的兴趣。
活动准备
1、课件:光盘。
2、响板(幼儿人手一个),丑小鸭玩具,磁带。
活动过程
一、律动《丑小鸭》
要求:幼儿能跟着老师,在音乐的伴奏下,做各种模仿动作。
教师:今天啊,老师想和你们做个游戏,我做鸭妈妈,你们就做我的鸭宝宝,我们一块儿到河边去玩好吗?
二、欣赏歌曲《丑小鸭》
1、引起兴趣
(1)教师:老师今天还给你们带来一位朋友,它的名字叫“丑小鸭”。
我们一起来把它叫出来好吗?(丑——小——鸭———)
要求:教师用念儿歌的形式来介绍丑小鸭。
(我来啦!我来啦!呱、呱、呱呱呱,丑小鸭。丑小鸭。我叫丑小鸭。腿儿短短脚掌大,长长脖子扁嘴巴,走起路来摇摇摇,爱到河边去玩耍,喉咙虽小声音大,可是只会呱呱呱。)
(2)播放歌曲《丑小鸭》两遍。
(3)教师:丑小鸭今天还给大家带来一首有趣的歌,歌曲的名字就叫《丑小鸭》,我们来听听歌里唱了些什么?
2、欣赏第一遍
提问:谁来告诉我,歌曲的名字叫什么?
你听到歌里唱了些什么?
操作:准备播放歌曲两遍。
歌里还唱了些什么呢?我们再来听一遍。
播放歌曲两遍、画面定格。
3、欣赏第二遍
提问:你听到歌里唱了些什么?
丑小鸭真可爱,老师也想来唱唱它、现在请小朋友听我来唱一遍。
等会儿请大家来讲讲看你最喜欢听歌里唱的那一句。
电脑操作:播放歌曲两遍,画面定格,准备进入教唱功能,分句播放。
4、欣赏第三遍
提问:你最喜欢听那一句?
要求:重点教唱“呱呱呱呱呱”。
听听电脑是怎么唱的。(分句欣赏)
教师:刚刚老师听到有个小朋友说最喜欢听小鸭子呱呱的叫声,我们现在就再来听听电脑是怎么唱的?
操作:进入教唱功能,分句播放该句。
提问:
(1)小鸭子是怎么叫的,我们一起来学学
(2)教师:我这里正好有一样东西,大家看看它是什么?
你看响板他它一张一张的,多象谁的嘴巴呀?
那它叫起来的时候声音又是怎样的呢?我们来听一听
(3)节奏练习:我们小朋友也来用响板学学小鸭叫好吗?
5、幼儿表演
要求:幼儿能跟着老师一起表演,并懂得在小鸭叫的时候,配上响板。也可请个别幼儿示范、表演。
三、结束
今天我们又欣赏到了一首好听的歌,歌曲的名字叫什么呀?
现在让我们跟着丑小鸭一起到河里去洗个澡好吗?
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