《漂亮的颜色》小班上学期美术教案

《漂亮的颜色》小班上学期美术教案

　　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《漂亮的颜色》小班上学期美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　【活动目标】

　　1、通过童话让幼儿直观地认识红、黄、蓝、绿颜色，能一一对应找到相同额颜色。

　　2、学习涂色的方法，并大胆地选择自己喜欢的颜色，感受色彩美。

　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　4、培养幼儿的欣赏能力。

　　【活动准备】

　　图形只纸若干、城堡图一张、白色蜡笔。

　　【活动过程】

　　一、白色城堡引题

　　白色城堡国王觉得自己的王国都是白色不好看，于是他就派了白色蜡笔去寻找漂亮的颜色，

　　我们跟随白色蜡笔一起出发吧!看看它能找到哪些颜色?

　　二、欣赏童话，认识颜色

　　1、太阳公公给了它什么颜色?

　　2、花园里看见了什么颜色?

　　3、大海是什么颜色?

　　4、草地是什么颜色?

　　5、小结：我们跟随白色蜡笔认识了红、黄、蓝、绿这些颜色，那你们还在什么地方看见这些颜色吗?引导幼儿观察自身的衣服、教室里……

　　6、你们最喜欢什么颜色?想不想用你自己最喜欢的颜色画画呢?

　　三、操作活动

　　1、每个小朋友挑选自己喜欢的颜色为图形穿衣服。

　　2、教师示范

　　在涂色的时候要注意先涂外再涂里面，要均匀、细心，不能涂到外面哦。

　　3、幼儿作画

　　要求幼儿穿好衣服后要告诉大家你为图形穿上什么颜色。

　　4、教师巡回指导。

　　四、讲评

　　让幼儿大胆表达自己为图形涂上什么颜色，并把它送回家。

　　五、活动延伸：

　　带领幼儿到大自然中寻找漂亮颜色。

　　教学反思：

　　以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容，贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿感受到生活中处处充满着美，从而陶冶了幼儿美的情操，发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用，把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考，会操作，还要会说话。

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