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音乐教案-独特的民族风

时间:2023-02-27 09:07:23 高中音乐教案 我要投稿
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音乐教案-独特的民族风

音乐教案-独特的民族风

                      ———新疆民歌

【教学目标】   能够对新疆民歌有初步认识,了解新疆民歌常见的节奏特点;通过对比欣赏蒙古民歌,感受新疆民歌风格。

【教学重点】   多角度,多渠道的分析新疆民歌特点

【教学难点】   学打切分节奏

【教学过程(fanwen.weiyujianbao.cn)】

一.激情导入,走近新疆音乐

1.             组织教学,师生歌声问好

2.             学生着各民族服装进行服装秀展示,背景播放《打起手鼓唱起歌》

二.视听感受,了解新疆风土人情

1.             教师:刚才,我们欣赏了一场各民族的服装秀,同学们能否指出哪几套是新疆服饰?并说说对新疆还有哪些了解?

学生:新疆有吐鲁番的葡萄、哈密瓜、羊肉串;维吾尔族姑娘的小辫、大叔的大八字胡、穿五彩斑斓的衣衫、戴各种做工精细的首饰和绣花帽;有天山;节日还举行赛马和叼羊比赛。

2   教师:看来大家对新疆有一定的了解,下面有请新疆小导游更具体的介绍新疆的旅游胜地。(见课件)

  1)火焰山  是吐鲁番最出名的景点,位于吐鲁番盆地的北缘,古丝绸之路北道。每当盛夏,七月流火,赤褐色的山体在烈日照射下,砂岩灼灼闪光。火焰山是全国最热的地方,夏季最高气温高达摄氏47.8度。火焰山有其独特的自然面貌,加上明代晚期吴承恩将唐三藏取经受阻火焰山,孙悟空三借芭蕉扇的故事写进小说《西游记》,把火焰山与唐僧、孙悟空、铁扇公主、牛魔王联系在一起,使她神奇色彩浓郁。

  2)天池   天池风景名胜区,位于乌鲁木齐市以东110公里的博格达峰山腰地带。它在天池为中心,包括天池上下4个完整的山地垂直自然景观带,总面积380.69平方公里。天池自然风景名胜区是一处以高以湖泊、云杉林和雪山景观为特色的国内著名避暑旅游胜地。198211月,被国务院批准为国家第一批重点风景名胜区。

3 教师:下面有请阿凡提大叔介绍他们的风俗习惯

阿凡提:维吾尔族信奉伊斯兰教。传统节日有:肉孜节、古尔邦节、初雪节等。维吾尔族十分重视传统节日,尤其以过古尔邦节最为隆重。届时家家户户都要宰羊、煮肉、赶制各种糕点等。

    维吾尔族最爱吃馕、抓饭、包子、面条等食品,有很多著名的风味菜肴和小吃,如烤全羊、手抓羊肉、帕尔木丁、薄皮包子、烤羊肉串等,

    维吾尔族有自己独特的文化艺术,故事集《阿凡提的故事》、音乐舞蹈史诗十二木卡姆、维族舞蹈等闻名中外。维族传统舞蹈有顶碗舞、大鼓舞、铁环舞、普塔舞等;维族民间舞蹈有赛乃姆、夏地亚纳;民间乐器有达甫(手鼓)、都他尔热瓦甫等。

三.视听感受,了解新疆音乐特点

1.    教师:今天老师带你们欣赏新疆民歌,请听音乐《牡丹汗》回答问题。(见课件)

     该曲是一首描写_爱情_的歌曲;主要的演奏乐器是 _冬不拉_ _手鼓_ 歌曲的旋律 _明朗、奔放、感情充沛_,歌词 _寓意深刻_。                       

2.         教师演唱一首具有新疆典型节奏的歌曲《秋――帕米尔我的家乡多么美》,见课件完成选择题

1)新疆民歌的节奏特点是(do

do  明快     re  缓慢      mi  自由

2)新疆民歌的旋律特点是(mi

     do 悠长高亢  re 婉转抒情   mi 生动活泼

3)新疆音乐常用的乐器有(remifa

     do马头琴    re冬不拉      mi 手鼓     fa 热瓦甫

3.见课件,初步认识乐器

四.对比欣赏新疆民歌和内蒙古民歌

1 播放《牡丹汗》歌曲片断,蒙古民歌《辽阔的草原》

2 分组讨论新疆民歌和内蒙古民歌的不同音乐特点

新疆民歌:旋律生动活泼、热情奔放。主要乐器有冬不拉、手鼓等

蒙古民歌:旋律舒展悠长、节奏自由、句幅宽大,富有浓郁的草原气息。乐器主要有马头琴

五.师生同台,边跳边画

1 全班学打切分节奏     2/4   ×××  ××|×××  ××||

2. 女生看VCD学跳新疆舞蹈动作,男生打节奏

3.  分一小组同学,通过欣赏音乐,展开想象画一幅画

【小结】

学生自己总结,升华到热爱各民族,热爱祖国

              


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