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第一课 新的学校 新的向往 —— 初中政治第二册教案

时间:2023-02-27 06:33:52 七年级政治教案 我要投稿
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第一课 新的学校 新的向往 —— 初中政治第二册教案


第一课  新的学校  新的向往

第一课  新的学校  新的向往 —— 初中政治第二册教案

 

教学目标:

学生通过调查、观察和研究,了解新学校的方位,学校教育、教学设施,新学校的特色等。

学生在了解认识学校的过程中,产生关爱学校的情感,争做学校的小主人。

学生在调查研究的基础上,讨论交流自己对新学校的认识和新学期的打算。

第一框   我们的新学校

导入:教师首先向同学们致词,欢迎每位新同学来到我们学校开始崭新的初中生活,鼓励同学们在新的学校生活中有新的进步,新的收获。

今天这节课,就让我们通过自己的调查研究去进一步了解、认识我们的新学校。

布置学生研究任务一

了解学校方位,绘制一幅学校所在地区的位置图

(一)        目的:了解新学校的方位。

(二)具体要求:1.考察学校所在地的周边环境,明确学校的方位。

2.画出从家通往学校的主要交通线路。

3.标出学校周边标志性的建筑。

(三)教师提供操作前指导:

1.帮助学生认识路线图,知道一般的路线图是怎样画的。

2.建议学生浏览一些旅游网站,教师提供相应的学习包。

3.学生在学习和实际观察的基础上,画出从家通往学校的路线图。

4.对标志性建筑物进行解释。

布置研究任务二:

调查了解我们学校的教育教学环境

(一)研究的课题:

1.新学校有哪些现代教学设施?

2.新学校对学生有哪些常规要求?

3.新学校有哪些光荣历史?(学校几年来所取得的荣誉或成绩)

4.新学校的特色是什么?(新学校给你印象最深的是什么?)

(二)        具体要求:

1.分成四个小组,每个小组分别选择不同课题开展研究。

2.每个小组成员要作详细分工。

3.每个小组成员要作好调查记录。

4.调查后在班级中作一次交流。

建议:教师可提供一些学习支架,以帮助学生完成课题研究。

附:学习支架(一):

了解我们新学校的现代教学设施调查表

调查目的:

方法:

调查人员:

调查日期:

调查内容:教学大楼有     幢,教室有     间。

图书馆有   个,藏书量     册。

电子阅览室:有     无

计算机房有    间,有    台电脑。

运动场设施:

实验室类别:

绿化面积:

我对学校设施的总体印象:

 

学习支架(二):

了解我们新学校的特色调查表

调查目的:

调查方法:

调查人员:

调查日期:

调查内容:1.特色名称

2.特色主要内容或主要活动

3.我对学校特色的看法:

学生确定调查研究的主题,实地调查,实践体验。

学生将自己调查的结果以调查报告等形式在班级交流、讨论,形成对学校的感性认识。

 

第二框   生活的新起点

课前准备

指导学生预习课本,围绕下列问题收集相关资料

1.新的学校开设哪些课程?

2.学校开展的课外活动有哪些?希望学校开展的课外活动有哪些?并填入书本第5页的表格中。

3.团的知识知多少?

教学要点:

1.学生认真学习,是法律规定的义务

2.倡导合作学习,营造良好的师生关系,为集体争荣誉

3.争取加入共青团是青少年成长的新要求和新追求

教学过程

从小学来到中学,学习的内容更多更广了,课外活动更加多样了,丰富多彩、生动活泼的中学生活正向我们招手呢!

那么,中学里到底要学习哪些课程呢?

学生介绍:新学校所开设的课程有哪几门?课程的形式有几种?

教师补充介绍学校的课程设置及安排,激起学生对中学学习生活的兴趣和向往。

每个小组派代表介绍学校所开展的课外活动?并说说学生所希望开设的课外活动有哪些?(学生边介绍,边可以展示资料)

教师小结:激发学生对中学学习的兴趣,珍惜学校开设的新课程和各种课外活动,让学生明确进入初中阶段的学习是法律规定的义务。

学生读一读:知识窗的内容,了解九年制义务教育对中学生的要求,进一步加深印象。

出示一张图片,让同学们谈谈想法。

 

引出:在新的学习的过程中,我们要学会互助、合作,我们还会结交更多的新同学、新朋友。

教师还可以列举学生在合作学习中取得的成绩典型事例,引导学生形成团结互助、共同进步的同学关系。

教师可以介绍学校星级教师或有特长的教师,激发学生热爱新学校新教师。在师生的共同努力下,为新的集体争夺新的荣誉。

随着年龄的增长,同学们即将步入入团年龄,许多同学将成为光荣的共青团员。了解团知识,争取共青团应该成为我们青少年成长的新要求和新追求。

我们对共青团的知识到底了解多少呢?

开展一次“今天谁会赢”团知识竞赛活动。

团知识的参考题目:

1.共青团是怎样的一个组织?

2.团章规定的入团年龄是从几岁开始的?

3.入团的条件是什么?

4.请同学上来画一下团旗?

5.团旗的含义是什么?

6.团徽的含义是什么?

教师可以拿出事先准备好的团旗、团徽进行讲解。对同学进行正确的世界观、人生观和价值观教育。

在新的学校,新的学习生活已经开始,同学们通过这两节课的学习、思考,肯定有许多新的打算和想法。

请同学在课堂上作一次交流,分别谈谈“新学校新方向”。

结束语:新的校园生活是一个七彩的世界,愿我们每个同学在多彩的中学校园里健康成长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市子长学校

黄宏慧



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