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Lesson 14

时间：2022-08-17 03:11:34 九年级英语教案我要投稿

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Lesson 14

一、教学目的

　　1．掌握单词 compute mouse keyboard cup desk bed bag

　　2．掌握句型：What’s this？Is this a cup？No，it isn’t．Is this a map？Yes，it is．

二、本课重点

　　掌握单词和句型，实际运用所学的句型和单词。

三、本课难点

　　用所学词汇和句型描述自己的房间。

四、学法引导

　　1．教师教法：出示实物或用微机做出英语课件。

　　2．学生学法：和同桌一起做个游戏。在纸上画画，让另一个同学用英语问：Is this a／an…？猜画的内容。猜对了，你就说：Yes，it is．猜错了，你就说No．it isn’t．再互扮角色，直到猜对为止。猜的时候注意正确的语音，语调。

五、教具

　　录音机、实物、微机、课前做的英语课件、卡片。

六、教学过程

Step 1 Revision （8 mins）

　　1．Duty report and have a free talk．（让同桌或前后桌，根据以前学的句型自由会话3分钟）

　　2．复习单词，表演13课对话。

Step 2 Presentation （10 mins）

　　1．教师指着教室的桌子问：What’s this in English？学生答：It’s a desk．指着学生书包问：What’s this in English? 让学生答：It’s a bag．接着指着班级的微机问：And what’s this in English? 帮助学生答：It’s a computer．学习单词computer。用同样的方法学习单词 mouse keyboard cup and map．

　　2．用微机做出动画，呈现My room画面，老师让学生看图问答：What’s this in English? 墙上的钟表闪烁两下．学生回答：It’s a clock．接着再闪。computer/map/desk/ mouse/ bag/ bed等词．让学生用同样的句型回答。

　　3．教师问：Is this a cup？让学生答Yes，it is．或No it isn’t．

Step 3 Drill（7 mins）

　　1．两人一组看图对My room画面对话。

　　反复练习这部分句型，达到脱口而出，熟记单词。

　　2．听录音，第一遍静听，第二遍学生跟读模仿语音语调。

Step 4 Practice（3 mins）

　　学生根据自己周围的物品进行问答，并到前面去对话表演。

　　如：A：What’s this in English?

　　　　B：Is this a computer?

　　　　A：No, it isn’t.

　　　　B：Is this a desk?