现在位置:范文先生网>教案大全>英语教案>八年级英语教案>Lesson 95教学设计示例

Lesson 95教学设计示例

时间:2022-08-17 01:37:59 八年级英语教案 我要投稿
  • 相关推荐

Lesson 95教学设计示例

Lesson 95教学设计示例

Lesson 95教学设计示例

一、教学目标

1.知识目标

继续学习过去进行时态。

2.能力目标

能够用过去进行时描述一下过去的某个时刻你和你的家人在做什么。(比如说描写一下昨天晚上你放学回家的时候你的家人在做什么。)

二、教具

录音机。

三、课堂教学设计

1.复习 值日生报告。检查学生复述课文。

2.打开书,学生两人一组,就课文第1部分内容,进行对话练习。请几组同学表演对话,并将对话形式扩展如下:

S1:What were you doing last night?

S2:I was watching TV.

S1:(面向全班) What was he/she doing last night?

Ss: He/She was watching TV.

教师也可采用以下形式:

Chain practice(连锁式练习)由学生甲向学生乙提问,乙回答后,再向学生丙提问。后面的学生在回答问题时,不能重复已答过的内容。例如:

S1:What were you doing at five yesterday afternoon?

S2:I was playing basketball. what were you doing at five yesterday afternoon?

S3:I was cleaning the classroom. What about you?

Pair work(结对活动)教师设定一个题目:What were your family members doing at 7:30 yesterday evening?

学生两人一组,相互问答,然后由其中一人向全班报告他(她)所获得的信息。例如:

At 7:30 yesterday evening Li Ming's father was reading a newspaper; his mother was washing clothes; his grandma was watching TV and Li Ming was doing his homework.

3.指导学生看课文第2部分的提示。要求学生用书面形式完成课本上的要求。请两位同学到黑板上书写自己的答案。

4.指导学生做练习册习题,如果时间允许,当堂订正部分习题答案。

5.布置作业

1)书面完成课文第 2部分要求; 2)书面完成练习册习题; 3)继续准备复述14课课文。

四、难点讲解

at noon 在中午

一般说来,表示“在某一时刻”,用at。例如:He got up at 7:30. 他七点半起床。

这种用法也包括“在拂晓”at daybreak; “在中午”at noon; “在傍晚”at sunset; “在吃饭时间” at dinner-time等。表示“在夜晚”,用 at night。

表示“在某一天”,使用介词on。例如:

1)He often takes a walk in the park on Sundays. 星期天他经常到公园去散步。

2) She was born on December 23, 1981. 她出生于1981年12月23日。

表示一段时间,使用介词in。例如:

in the morning在上午 in the afternoon在下午in the evening在晚上

in the week/month/ season/ year, etc. 在本周、本月、本季度、本年等。

如果要具体说明哪天的某段时间用on。例如:

They held the sports meeting on the afternoon of June 15. 他们在6月15日下午举行了运动会。

We'll have a party on Saturday night. 我们将在周六晚上举行一次晚会。



【Lesson 95教学设计示例】相关文章:

Mainly revision Lesson 78教学设计04-02

四下 Unit 5 Free Time Lesson 1教学设计09-25

银行的业务和作用 教学设计示例(二)05-01

《陋室铭》短文教学设计示例(精选7篇)07-16

拼音教学随感示例05-31

高二Lesson 91 Reading教案05-01

债券和商业保险 教案设计示例(二)05-01

校服设计教学设计06-07

识字学词学句(二)2 教学示例05-01

提案范文示例05-31