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《雪落在中国的土地上》
《雪落在中国的土地上》教学设计
广州市天河中学 刘春梅
一、教学目标(略)
二、教学步骤
(一)导入:欣赏歌曲《我爱你,塞北的雪》(殷秀梅演唱)[投影]
“你是春雨的亲姐妹,你是春天的使节;你用白玉般的身躯,装扮银光闪闪的世界;你把生命溶进土地,滋润道边的麦苗,迎春的花叶”歌曲用拟人、比喻等手法歌颂了塞北的雪的无私奉献精神
今天我们走进从另一角度、手法、情感写雪的现代诗《雪落在中国的土地上》[投影]
(二)整体感知
1、学生朗读《雪落在中国的土地上〉〉
老师板书:指爪 暴戾 啮啃 饥谨 絮聒 蜷伏 家畜
2、播放配乐朗诵
纠正读音
重音
停顿 传达作品的思想感情和艺术美感
语速
语调
3、简要介绍背景[投影]
(三)诗歌鉴赏
1、合作交流一:诗人所关注的对象及他们的遭遇[投影]
(“遭遇”先用课文已有信息而后再用成语、四字短语或者熟语概括)
2、学生个读(中国的农夫;少妇、年老的母亲;土地的垦殖者)
3、补充“我”
4、思考:诗歌中还有哪些意象?他们有什么作用?
5、老师小结
(四)搜集积累
1、学生“关于雪的诗句”积累比赛(分成两大组,最后哪组累计最多哪组获胜)
2、教师归纳整理[投影]
(五)课外扩展阅读:《我爱这土地》(练习卷)
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