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《第一次真好》教学实录

时间:2022-08-16 11:11:45 初中语文教案 我要投稿
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《第一次真好》教学实录2

  一、导入新课

  师:人类自从有历史以来,就从未中断过对世界的探索,许多伟大的成就,都源于弥足珍贵的第一次。同学们,你们都知道哪些人类探索世界的成功的第一次?

  生:第一次登上月球。

  生:第一次使用火。

  生:第一次发明电灯。

  师:是呀,正是这些珍贵的第一次,才使我们的生活丰富多彩。今天我们就来学习一篇台湾女作家周素珊的文章《第一次真好》,看看作家对第一次的理解。这节课我们要完成5项学习任务。

  (课件出示学习任务:学习阅读文章的一般方法;朗读课文,整体感悟;合作探究质疑;体验与反思;研究性作业。)

  二、学习阅读文章的一般方法

  大屏幕显示:写什么-理解文章的内容;怎么写-学习文章的写法;为什么写-把握文章的意图。

  三、朗读课文,整体感悟

  师:今天我们就按照这个方法来学习这篇文章。我们给课文配上音乐来朗读,好不好?

  师:阅读课文的要求是什么?

  生:圈点勾划,不动笔墨不读书。

  师:朗读时要注意什么?

  生:声音、语速和感情。

  (课件播放音乐和画面,学生有感情地朗读课文。四名学生分别朗读前四段,最后一段齐读)

  师:同学们读得很不错。但最后一段如果读得感情更饱满些就更好了,就像这样(教师范读)。

  师:好,下面请同学们根据课文内容,思考以下几个问题:

  1、第一次真好,好在哪里?在文中找出评价第一次感受的语句。

  2、课文详写了哪两件事?

  3、简略写了哪些第一次?

  4、这样安排材料的好处是什么?

  (学生四人一小组为单位进行讨论交流,教师巡视指导。)

  师:哪位同学说说你找到的词语?

  生:我找的是低回品味、回味无穷。

  生:还有喜悦、新奇。

  师:好。还有吗?

  生:新鲜、刺激。

  师:很好。这些感受可以用哪一个词语来概括?

  生:奇妙。

  教师板书:奇妙──低回品味──喜悦、新奇

  奇妙──回味无穷──新鲜、刺激

  师:谁能说说这篇课文详写了哪两件事?

  生:看见结实累累的柚子树是详写。

  (教师板书:看柚子树)

  师:还有呢?

  生:还详写了看小鸟孵出来这件事。

  (教师板书:看孵小鸟)

  师:简略写的是哪些事呢?

  生:第一次露营、做饭、坐飞机。

  生:还有第一次看见雪、第一次发表作品。

  师:这么多第一次,作者有的详写,有的略写,这是什么写法?

  生:详略得当。

  (教师板书:详略得当)

  师:同学们说说哪句话最能表现本文的中心?

  生:生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。

  师:这样大的关于人生的主题,作者却用平常的生活小事来表现,这种写法叫做什么?

  生:以小见大。

  (教师板书:以小见大)

  四、探究赏析

  师:文中说到结实累累的柚子树,为什么说是风情画而不是风景画?风景和风情的区别在什么地方?

  生:风情是风土人情。

  生:风景是死的、客观的,风情有作者自己的感情。

  师:作者说第一次经验不一定都愉快,可为什么还说使人回味无穷?

  生:愉快的第一次当然使人印象深,不愉快的第一次也会给人留下很深的印象。比如我第一次做错了事挨批评。

  生:中国第一次申办奥运会失败了,可是中国人记住了这个教训。

  师:不愉快的第一次也能给人许多的启示。为什么说生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩?怎样才能多姿多彩?

  生:通过许多的第一次,会学到许多知识。

  生:有了许多的第一次,就会一点点长大、成熟。

  师:谁能举例说说?

  生:我第一次自己睡,第一次一个人在家,有了这些,我就慢慢长大了。

  生:第一次学骑车,第一次自己做饭,这让我得到锻炼。

  师:是呀!失败的第一次让你聪明,成功的第一次催你奋进。人生正是在这许许多多的第一次中走向成熟。那么我们应该怎样对待第一次呢?

  生:珍惜第一次。

  师:珍惜第一次,让生命多姿多彩。

  (教师板书:愿你珍惜第一次)

  五、体验与反思

  师:这篇课文给我们写的是有益的第一次。可是生活中还有许多第一次是不可抗拒、难以预料的。比如1998年的'大洪水,2003年非典的肆虐等。(大屏幕播放课件,展示画面。)人们都难免会遇到这样的第一次。当真的遇到了,我们应该怎样面对呢?请同学们从心理、行为、能力方面来思考一下。

  (教师边说边出示课件)

  (学生小组讨论)

  (学生回答,教师总结,出示大屏幕:心理方面:坚强、乐观;行为方面:积极行动、勇敢面对;能力方面:发展自我、完善自我、未雨绸缪、提前预见)

  六、迁移与拓展

  师:我们体验了周素珊的有益的第一次,也知道了如何面对不可抗拒的第一次。那么,同学们,你的最精彩的第一次是怎样的?收获是什么?

  生:我的作文第一次被老师当范文在班上读,我受到很大的鼓励,从此更爱学语文了。

  生:我第一次帮妈妈做饭,把饭弄糊了,我知道妈妈每天为我做饭不容易,我不应该再挑食。

  生:我第一次上台演讲,我发现自己还真有点演讲的天赋呢。

  师:这些第一次带给同学们许多收获。可是,还有一种第一次是不能尝试的,你们知道吗?

  生:第一次做坏事。

  生:第一次吸毒。

  生:第一次偷东西。

  师:为什么这些第一次不能尝试呢?

  生:这些是有害的。

  生:这些是违法的。

  生:是消极的。

  师:生命中有许多第一次。有益的第一次我们要积极去尝试,不可预料的第一次我们要勇敢地去面对,有害的、消极的第一次我们要主动地避免。

  小结:

  生命属于人只有一次,人的一生应该这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。愿同学们努力去尝试给我们生命中带来宝贵经验的有益的第一次,开拓生活领域,增加人生阅历,使生命更加多姿多彩。

  (教师边说边出示课件)

  师:最后,让我们再感情饱满地齐读文章的最后一段。

  七、研究性作业

  从以下题目中任选一个,以《第一次,我忘不了你》为题写一篇作文。

  1、面对不可抗拒的第一次非典的袭击,我们有哪些收获和反思?

  2、2008年初中毕业,作为观众,你第一次来到奥运赛场,或者作为运动员,第一次登上领奖台,你看到、想到什么?你想和你的老师、同学、父母说些什么?

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