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语文测试题
语文测试题1
小学一年级语文测.试题
一．默写声 母和单韵母：(29分)
二．看拼音写汉字：(20分)
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┃shui guo │fang qian│guo ge │hou mian │ai guo ┃
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┃yong xin │hen duo │fang xue│nong min │zi ji ┃
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三．照样子写笔顺：(10分)
例：我( 7 )画
东( )画
电( )画
去( )画
火( )画
方( )画
四．组词：(24分)
种( ) 和( ) 哪( ) 那( )
自( ) 白( ) 手( ) 毛( )
坐( ) 座( ) 乌( ) 鸟( )
五．写三个带下面部首的字：(12分)
( )( )( ) ( )( )( )
( )( )( ) ( )( )( )
六．选词填空：(5分)(一座、三个、两只、一把、三头)
1．河下有( )小桥。 2．妈妈给我买了( )小刀。
3．山上有( )小羊在吃青草。4．我和( )好朋友一起去玩。
5．这( )小牛长得一样高。
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语文测试题2
语文能力测试
满分30分，时间15分钟
一、基础知识。(18分)
1.用“√”划出下面词中带点字的正确读音(6分)
⒉填全词语，再根据提示分类。(4分)
容光( )发 ( )而谈 神( )奕奕 文质( )
3把诗句补充完整。(2分)
(1)、 ，一日看尽长安花。 (2) 、，沙暖睡鸳鸯。
4.应用文。(4分)
家住哈尔滨市道外区长春街10号(邮政编码150026)的`王明给住在北京市西城区新开胡同67号(邮政编码100035)的姑姑王秀芝写了一封信。请替他写好信封。
5.修改病句。(2分)
①两辆新旧车子，骑起来就是不一样啊!
_____________________________________________
②这本书的内容和插图都很精美。
二、习作。(12分。字数在100，内容10分，卷面书写2分)
题目：记我身边的一件事
答案：
1、略
2、焕 侃侃 采 彬彬
3、春风得意马蹄疾 泥融飞燕子
4、略
5(1)“两辆”“新旧对换位置(2)删去“内容和”
语文测试题3
一、我会拼，我会写。(12分，每字1分)
xiāo chú piāo fú qì wèi
jīnɡ qí jiàn kānɡ xué xiào
二、我会选。(12分，每字1分)
国( ) 海( ) 帮( )
象( ) 飘( ) ( )意
北( ) ( )办 四( )
吃( ) ( )手 小( )
三、比一比，再组词，别弄错哦。(12分，每词一分)
计( ) 棵( ) 良( )
记( ) 颗( ) 食( )
坛( ) 份( ) 优( )
弹( ) 粉( ) 尤( )
四、我会给多音字组词。(6分，每词一分)
zhōng ( ) hǎo ( ) qū ( )
zhng ( ) hào ( ) qǔ ( )
五、我会填，我能照样子在括号里填上合适的词。(20分)
1、(6分)例：大一小
黑暗一( ) 反一( ) 虚假一( )
进步一( ) 贫一( ) 巨大一( )
2、(6分)例：碧绿的(叶子)
机灵的( ) 雪白的( ) 快乐的( )
寒冷的( ) 平静的( ) 热烈的( )
3、(8分)例：摇摇摆摆
____________ ___________ ___________
例：一片片叶子 一棵棵______ 一面面______
一把把______ 一盘盘______
例：跑来跑去 ____来____去 ____来____去
六、我能把六个词语请回家。(6分，每词一分)
关心、专心、小心
①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。
②妈妈对我很( )。
③路滑，奶奶您走路要( )。
高兴、得意、喜欢
①我今天考试得了100分，心里真( )。
②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。
③我( )看故事书。
七、照样子，写句子。(6分)
1、例：浅水洼里的水被太阳蒸干了。
太阳把浅水洼里的水蒸干了。
教室被小刚打扫干净了。
把
2、例：湖水像一面镜子。
像
八、我会填。(16分，每字0.5分)
1、 离家 ， 鬓毛衰。
儿童 ，笑问 。
2、假如我有一支马良的( )，我要给窗前的( )画一个( )。让( )在冬天也能( )地成长。
九、下面的短文真有趣，我要赶快读一读。(5分)
太阳花
你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢?也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的`、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢!
1、短文共有 段话。(1分)
2、太阳花是一种很 的小花， 的花瓣， 的，鲜艳极了。(3分)
3、太阳花是什么时候开放的?
(1分)
十、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢?写一写吧!(5分)
语文测试题4
一、积累运用(40分)
1、把下列句子补充完整。(7分)
(1)穷且益坚，______________。
(2)______________，然后知松柏之后凋也。
(3)三军可夺帅也，_____________。
(4)富贵________，__________不能移，威武不能屈。
(5)天生我材________。
(6)朝霞不出门，__________。
(7)____________，天连水尾水连天。
2、填成语(6分)
三顾()()()()盘旋屏()凝()
坚()不()无()无()玉兔()()
3、组词(5分)
饶()雕()冶()拐()竖()
浇()绸()治()别()坚()
4、多音字组词(4分)
zhāo()dāng()shǔ()qū()
朝当数曲
cháo()dàng()shù()q?()
5、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当(3分)
抢救拯救挽救
(1)他为了()受难的乡亲，挺身与日本鬼子斗争。
(2)这个小孩如不及时()，会因失血过多死去。
痕迹事迹轨迹
(1)小明助人为乐的()迅速传遍校园。
(2)所有的日子都在地球上留下()。
因为-----所以------虽然-------但是------不仅------而且------
(1)()及时输血，()小姑娘脱离了危险。
(2)()猫很贪玩，()抓老鼠是很尽职的。
6、这个学期你一定积累的不少课外古诗，相信你一定能把它默写出来，可别忘了作者。(5分)
_____________，__________________。
______________，_________________。
7、本学期里，你一定积累了许多的好词好句，请按下列要求填写。(5分)
(1)古代诗人有很多咏春的佳句，你记得几句?比如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
(2)过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：
下联是：
(3)时间极其珍贵，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游戏当中的时候，我真想对他说：。
(4)这个学期你一定积累了不少谚语、歇后语或其他的.语言精华，请把你最喜欢的一条写下来：。(名言)
8、本学期，学了不少课外书，你印象最深的是，它告诉了你什么?(3分)
二、阅读(30分)
(一)课内阅读(15分)
读文段回答问题。
猎狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1、在第一自然里面用○画出麻雀的动作词，再体会用词准确。(2分)
2、找出文中的比喻句，画上“——”，并仿写一句。(2分)
3、“绝望地尖叫着”中的“绝望”一词是描写老麻雀的心情，你一定能替老麻雀把尖叫的内容写出来。(2分)
4、“一种强大的力量”指的是什么办量?(1分)
5、根据片段的内容，请你提一个问题并回答。(2分)
问题：
回答：
6、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么?做些什么?请你为文章加上一个精彩的结尾。(2分)
7、如果你看见一只小麻雀从巢里掉下来你会怎样做?(2分)
8、你认为麻雀的哪些行为值得你学习?(2分)
语文测试题5
一、基础知识(21分)
1、下面加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A、汗流浃背(jiā) 绯红(fěi) 召唤(zhào) 纳罕(hǎn)
B、怡然自乐(yí) 逃遁(dùn) 炮制(páo) 褒扬(bāo)
C、消耗殆尽(dài) 皱眉(zòu) 憎恶(zèng) 危险(wéi)
D、冥思遐想(xiá) 敬畏(wèi) 干瘪(bǐ) 凛冽(lín)
2、下列词语中书写完全正确的一项( )(3分)
A、斑驳陆离回光反照纯脆伫立
B、正襟危坐宏伟壮观嫉妒恶运
C、仓皇而逃莫名其妙刻蚀峻峭
D、无所顾及暗然失色陷阱睥睨
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的'一项是：(3分)
①我们无餍的好奇心，当然盼望一种 的境界，与平原和海上不同的。
②我独自也要自言自语，絮絮叨叨一阵，是的，早晨的说话训练是 的。
③ 弄明白的话，我一伸手就会把这个对蜣螂来说沉重无比的粪蛋轻松拿起来，放到它的家里。
④为什么地球上拥有生命?生命为什么会在地球上孕育、 和发展?
A、特殊 必需 即使 演化
B、特殊 必须 即使 衍化
C、特异 必需 假使 衍化
D、特异 必须 假使 演化
语文测试题6
一、积累运用
(一)、积累
1、看拼音写汉字和给加点字注音：(6分)
làiyānliàngqiàng
万俱寂红
qīqiāoyùncù
怒然
2、默写。(共7分)
(1)，乌蒙磅礴走泥丸。(2)白头搔更短，。
(3)商女不知亡国恨，。(4)，铁马冰河入梦来。
(5)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，，，，。
(6)《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：“，。”巧妙地利用两个带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情的句子是：“，。”
(7)杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是：，。
3、下面这段文字在表达上有一些语病，请用规定的符号加以修改。(4分)
换用号：(2)增补号：(3)删除号：(4)调位号：
一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：“你知道这回穷人是怎样过日子了吧?”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竞有一条望不到头的小河;我们的花园里仅有几盏灯，可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：“感谢让我明白了我们有多么贫穷!”
4、根据语境，仿照画线据，将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈;，;欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
(二)、运用
5、阅读下面材料,写出你的探究结果。(2分)
一份调查显示，《小燕子》、《小兔子乖乖》、《菜蘑菇的小姑娘》等歌曲成为成年人记忆最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是《谢谢你的爱》、《双节棍》、《被爱捉弄》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色的童谣也以惊人的速度在低下广为传唱。我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍基本没有，儿童在日常生活中听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。
6、国庆节到了，班级开展”祖国颂”的主题班会，你担任主持人为班会设计一段开场白，请你根据所给的节目，在节目一和二之间设计一段生动的串连词。(4分)
节目一：诗朗诵，《祖国啊，我亲爱的祖国》(作者舒婷)
节目二：歌曲――《走进新时代》(演唱者张也)
开场白：
串连词：
二、阅读理解
(一)、阅读下列文段，回答问题。
(3)_____________________________________________________________
(4)_____________________________________________________________
4、根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗;，;欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
5、阅读下列关于“中国制造”的三则材料，写出你的探究结果。(3分)
材料一在当前国际金融危机的背景下，中国出口形势异常严峻。与此同时，一些西方国家对“中国制造”设置障碍，更加剧了中国出口面临的困境。
材料二一些美欧企业动辄以保护知识产权为由，对中国出口企业提出诉讼。一方面抓住了部分中国企业自身存在的一些漏洞，如有的产品确实存在知识产权侵权行为，产品缺乏科技创新，未能实现“中国创造”;另一方面是将诉讼作为手段用以阻止中国出口企业对其市场地位产生的竞争威胁。
材料三调查表明，中日韩三国国民对本国产品和品牌的信赖度，由高至低依次为日本、韩国和中国。回答称信赖本国产品的日本人比例为90.8%，韩国人比例为87.5%，而中国人只有50%。就“最先想到的本国企业是哪一家”一项，回答“海尔”的中国人最多，回答“三星”的韩国人最多，回答“索尼”的日本人最多。
答：
二、阅读理解(共39分)
(一)阅读《春望》，完成6——7题。(4分)
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
6、从“国破”“烽火”可以看出这首诗与唐代历史事件有关。(1分)
7、请展开想象，描述尾联所展现的画面，并揭示诗句的含义。(3分)
(二)阅读《晏子使楚》，完成8——11题(14分)。
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
8、解释下列句子中的加点字。(4分)
(1)齐之习辞者也(2)何坐
(3)齐人固善盗乎(4)叶徒相似
9、翻译下列句子。(4分)
(1)酒酣，吏二缚一人诣王。
(2)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
10、晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为
，把“淮北”比为;把“橘”比为
，把“枳”比为。(4分)
11、请联系课文内容，各用一句话概括这两个人物形象。(2分)
晏子：
楚王：
(三)、阅读下面语段，完成12——16题。(9分)
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的`进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。(选文有改动)
12.请给选文拟一个恰当的题目。(1分)
13.文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施?(2分)
14.文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么?(1分)
15.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3分)
16.利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性?(2分)
(四)阅读下面语段，完成17——21题。(12分)
善良的种子
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
(11)这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
17.根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。(3分)
父亲是有名的“抠王”→→“女人”的种子被偷→→
18.第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲不同心境简要说说。(2分)
19.选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?请用“”在原文中标出。(2分)
20.仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。(2分)
他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
21.你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。(3分)
三、作文(共40分)
题目：忘不了
要求：①请将题目补充完整。②情感真挚。③文体不限诗歌除外。④不少于600字。
语文测试题7
一、语文基础知识与运用(1～6小题，每题2分，共12分)
1.下列词语中，加点字的注音都完全正确的一项是【】(2分)
A.浣妆(wàn)晶莹(yíng)娴熟(xián)
B.斑斓(lán)烙印(lùo)逶迤(yí)
C.炫目(xuàn)参差(chā)谛听(dì)
D.安谧(mì)喧嚣(xiāo)涟漪(yī)
2.下列词语中，字形完全正确的一项是【】(2分)
A.悬崖绝壁古褐苍苍难以琢磨
B.张灯结采瞬息万变潸然泪下
C.娓娓动听超尘脱凡横空出世
D.柳暗花明沧海桑田世外桃园
3.下面加点成语使用正确的一项是【】(2分)
A.伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。”
B.九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。
C.分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。
D.面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。
4.下列句子中没有语病的一项是【】(2分)
A.我们要多看善思，善于解决并发现工作中存在的问题。
B.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
C.通过学习他的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
D.国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
5.下列句子标点符号使用正确的一项是【】(2分)
A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
D.我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
6.下列文学常识搭配有误的一项是。【】(2分)
A.《爱莲说》——周敦颐——北宋哲学家
B.《陋室铭》——刘禹锡——唐代文学家
C.《春水》———冰心——现代作家
D.《纸船》——普希金——俄国诗人
二、说明文阅读(每题2分，共10分)
①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。
②由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。
④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃(tīng)，对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的'10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。
7.下列最适合作文章标题的一项是()
A.高科技污染
B.高科技垃圾
C.高科技有形污染
D.高科技无形污染。
8.下面说明对象的特点不包括()
A.防治难度大
B.影响科技进步
C.对人类危害大
D.种类多，分布范围广
9.第③段中划线句“这样的垃圾”是指()
A.太空垃圾
B.核垃圾
C.高科技工业生产的新垃圾
D.太空垃圾和核垃圾
10.下列说法不正确的一项是()
A.第①段运用下定义的说明方法，介绍了什么是高科技污染。
B.第②段运用了举例子的说明方法，阐述了高科技垃圾激增的原因。
C.第③段运用了列数字的说明方法，说明了核垃圾的巨大危害。
D.第④段运用列数字的说明方法，阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。
11.下列说法与原文意思一致的一项是()
A.高科技污染指高科技无形垃圾造成的污染。
B.高科技垃圾全部分布于太空的各个角落。
C.太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活。但危害很大。
D.高科技垃圾填埋成本高，焚烧难度大，堆置影响环境，因此，人类对它束手无策。
三、古诗文阅读(12--14题，每题3分，第15小题，6分，共15分)
(一)爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
12.下列语句中加点的词解释有误的一项是()
A.可爱者甚蕃(多)B.牡丹之爱，宜乎众矣(应当)
C.不蔓不枝(长枝)D.亭亭净植(种植)
13.下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是()
A.可远观而不可亵玩焉且焉置土石
B.菊之爱，陶后鲜有闻芳草鲜美
C.予独爱莲之出淤泥而不染吾妻之美我者，私我也
D.濯清涟而不妖水落而石出者
14.对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是()
A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。
C.文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。
D.文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者
对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
15.将选文中划线的句子翻译成现代汉语
⑴可远观而不可亵玩焉。(3分)
。
⑵莲之爱，同予者何人?(3分)
?
四、诗文默写(每空1分，共10分)
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)_______________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(2)忽如一夜春风来，_______________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)苔痕上阶绿，_________________________。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)月下飞天镜___________________。(李白《渡荆门送别》)
(5)_______________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(6)_______________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(7)塞下秋来风景异，_______________。(范仲淹《渔家傲》)
(8)学而不思则罔，_______________。(《论语六则》)
(9)王安石的《登飞来峰》中“，”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
五、综合性学习(共7分)
17.阅读下面材料，按要求答题。(7分)
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家
疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验
课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。
【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。(摘自自“新浪网”)
(1)在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点?请简述理由。
(2分)
(2)读了“材料二”，你有什么感想?(2分)
(3)盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从《论浯》
《诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(3分)
示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。
六、现代文阅读(16分)
一生的欠条
大学毕业那年，父亲求亲告友，在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作，我却毫不犹豫地放弃了，决定到外面闯一闯。那晚，我和父亲深谈，描绘自己的理想抱负。父亲说我心比天高，母亲则在一旁抹眼泪，都苦口婆心地劝我留下。我却冥顽不化，非要“走出去”。
父亲终于问：“你决定去哪里呢?”
我思虑半天，摇摇头。
父亲抽着劣质烟，良久，才一字一顿地说：“儿大不由爹呀，你已经是成年人了，以后的路怎么走自己看着办吧。”
父亲同意了!那一刻，我为父亲无奈的妥协和“支持”而感激涕零，默默发誓，一定不让父母失望!
第二天一早，我收拾好简单的行囊，踌躇再三，还是硬着头皮向父亲索要路费。从小学到大学毕业，十几年里，我不知向父亲伸手要了多少次钱，但总觉得都是天经地义的，唯有这一次，我心里特别发虚。我劝自己说：这是最后一次向父亲伸手要钱!
于是，我怯怯地去找父亲，不想屋里屋外到处找都找不到。正在做早饭的母亲戚然地说：“你父亲一早就到集镇上给你寻钱去了。出门在外，人地两生，没钱咋行。可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。”母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些浮肿。我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀绞。
父亲回来时已是半晌，身后还跟着一个人，原来是个粮贩。父亲要卖家中的麦子。那几年丰产不丰收，粮食贱得要命，父亲一直舍不得卖。可是那天，父亲一下子卖了几千斤，装了整整一三轮车。
还没等我开口，父亲就把20xx元卖粮款交到了我手里，我感激涕零，讷讷不能言。可出乎我意料的是，父亲竟然板着脸，冷冷地说：“写个欠条，这钱是借给你的。你已经长大了，该自己负责自己了!”他语气果断，不容置疑。我目瞪口呆地看着父亲，像看一个陌生人，难以置信。可是父亲已经拿来了纸和笔，摊在桌上。父亲的不近人情，让我失望到了极点，内心五味杂陈。就要离家远走，父亲一句祝福和叮咛的话都没有，只让我留一张冷冰冰的欠条!
恼恨、气愤一并涌上心头，我抓起笔，以最快的速度写下欠条，头也不回地走了，泪水流了满脸，但更憋着一股劲：一定要尽快赎回欠条，哪怕再难，让父亲看看儿子不是孬种!
我辗转漂到了省城。一天、两天、三天……我像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞。人才市场、街头广告、报纸招聘，不放过任何一次希望。
一个星期后，凭着自己的一支笔，我在一家广告公司谋得了一份文案的工作。在工作之余，我没忘给自己充电，时有文章在省内外的报刊上发表。半年后，我又跳槽到了一家报社。这期间，我只应景式地往家里打了两次电话，每次都以工作忙为借口匆匆挂断，心里仍然对父亲满怀怨恨。
到报社发了第一笔工资后，我径自回了家。父亲对我的不期而归大感意外，一迭声问我在省城怎么样，坐啥车回来的，回来有急事吗……听得我心烦意乱。我冷冷敷衍着，同时郑重地掏出20xx元钱，向父亲索要欠条。
父亲一愣，然后缓缓走到里间，打开箱子，从一本旧书里取出了那张崭新的欠条。没等我伸出手，父亲就当面把欠条撕了，又一把推开我的20xx元，坐了下来。他抽着旱烟，有些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，逼着你往前走呢。你走时那种眼神，让我心里不好受到今天!要说欠的，20xx元你以为就能还清吗?”
我脸红了。一张欠条就让我气愤难平，哪能体谅父亲的一片苦心?
“城里花销大，钱你留着。孩子给父母最好的回报，就是自个儿能自立自强，过上好日子!”
父亲说着，用粗黑的大手抹了抹眼角，让我陡然心酸。我蹲下身去，把地上的小纸片捡了起来。我要把它重新粘好，随时带在身边，时刻铭记这张欠条里蕴含的绵长的情意。
18.请用简洁的文字概括本文的主要内容。(4分)
19.文章作者的围绕着“一张欠条”感情经历怎样的变化过程，请用短语进行概括。(3分)
感激涕零→→→陡然心酸→
20父亲当时让我写下“一张欠条”的真实意图是什么?(3分)
21.你觉得“父亲”是怎样的一个人?(3分)
22.文章的题目为什么不用“一张欠条”而用“一生的欠条”?(3分)
七、作文(50分)
23.以“走进_____”为题作文。
走进父母，我们体会到了父母之爱的伟大，培养了孝敬父母的情感;
走进春天，我们感受了诗情画意，懂得了保护环境的重要性;
走进书籍，我们丰富了知识，受到了精神上的熏陶;
走进生活，我们收获了感动，受到了心灵上的震撼……
要求：
1.字数600～800字。
2.文中不得出现真实地地名、校名、人名。
语文测试题8
一、看拼音写词语
shìshuíkěpàɡēntouliánɡfēnɡlìliànɡzuìhòu
()()()()()()
二、读一读，猜一猜。
例：一个人，两个人。(众)
一棵树，两棵树。()
一个太阳，两个太阳。()
一张口，两张口。()
三、课外抄两个谜语，并写出谜底
________________________________________________________()
________________________________________________________()
18四个太阳
一、看拼音写词语
ɡuǒyuányīnwèixiàoliǎnyánɡɡuānɡ
()()()()
二、连线
金黄的水果
香甜的阳光
温暖的季节
多彩的落叶
三、按课文内容填空
1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的季节
2、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个()的太阳，挂在夏天的天空，()的太阳送给()，()的太阳照亮冬天，()是个多彩的`季节，所以要画个()的太阳。
19乌鸦喝水
一、看拼音写词语
kěshìshítoubànfǎzhǎodàoxǔduō
()()()()()
二、按课文内容填空
1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水()，瓶口()，乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把()一个一个地放进瓶子里，水渐渐()了，乌鸦就喝着水了。
三、一年级下册语文第五单元测试题：写出“着”字的不同读音
1、乌鸦喝着()水了。
2、阳光温暖着()小朋友冻僵的手和脸。_
语文测试题9
一、按顺序把火车车箱上缺少的字母写上，然后带着它们一起快乐出发。
1． A （ ）（ ）（ ）E（ ）（ ）H（ ）（ ）K（ ）（ ）（ ）
2． ( ) ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) ( )w
二、做一次小警察，送字宝宝回家，一定要看仔细，相信你可以把每个字宝宝都写得又正确又美观。
wán shuǎ piāo dàng shāng liàng huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo guì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú ( ) ( ) ( ) ( )
三、小小设计师。（填上合适的词语，看看谁的最有创意。）
刺眼的（ ） 遥远的（ ） 灿烂的（ ） 绿油油的（ ）
（ ）的冬天 （ ）的蓝天 （ ）地歌唱 （ ）地游戏
一（ ）风 一（ ）雨 一（ ）楼 一（ ）宝石
( )篮球 踢（ ） 做（ ） 画（ ）
四、魔术城堡。（给下面的字换个偏旁变成新字，再分别组词。）
邻（ ） 泡（ ） 诗（ ） 摇（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
忙 （ ）描（ ） 脸（ ） 空（ ）
五、这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服，看起来一定更好。
１、（ ）的小鸟在（ ）的天空中飞。
２、（ ）一起玩游戏。
３、你今天（ ）？
４、每天我们一来到学校，就（ ）。
５、（ ）真是个好地方！
４、这学期我们又学会了很多成语，我最喜欢的是这几个成语：（ ）
5、古诗，我会背的可多了，我还会默写呢。瞧，我会默《 》
六、我会读。
太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了红色、黄色、紫色......
1、这段话有（ ）句。
2、和“下沉”相反的是（ ）。
３、读读画线的句子，这句话是把（ ）当成人来写的，句中写到的颜色有（ ）（ ）（ ），“......”（省略号）告诉我们 ， 你觉得还可能有哪些颜色？
４、看到这么多的颜色，你想起哪些成语：
５、这么美的夕阳，有点心动了吧，快拿起手中的画笔，给它写个字吧。你一定是最好的小作家！
６、哦，小朋友见过更美丽的云彩吗，这些云彩还会变呢，多有意思啊！把你看到的云用几句话写写，好吗？ 八、做做写写。
春节快到了，你想把祝福送给谁呢？做张贺卡吧，这可是你亲手制作的，再写上祝福的话，谁收到都会很开心的。我们一起分享这份快乐！
一、读一读拼音，写汉字。（16分）
zhuānɡ yán xhí wù fēn fānɡ pínɡ bǐ
xī wànɡ ɡū niɑnɡ càn làn chànɡ ɡē
二、比一比，组成词语写下来。（8分）
平（ ） 拍（ ） 乖（ ） 采（ ）
苹（ ） 伯（ ） 乘（ ） 彩（ ）
晴（ ） 言（ ） 盯（ ） 旦（ ）
睛（ ） 信（ ） 钉（ ） 担（ ）
三、读句子，给带点的字选择正确的读音。（8分）
huán hái
1、我准备把这本书还（ ）给他。
2、我还（ ）有一本书准备借给他。
jiāo jiào
3、今天在音乐教（ ）室里，老师教（ ）我们唱歌。
四、请选择正确的量词填在括号里、（18分）
只 个 双 把 扇 条 片 朵 张
一（ ）云 一（ ）羊 一（ ）门
一（ ）鱼 一（ ）嘴 一（ ）手
一（ ）雾 一（ ）刀 一（ ）人
五、写反义词。（4分）
美丽--（ ） 容易--（ ）
甜--（ ） 真--（ ）
六、理顺句子顺序，把正确序号填在括号里。（4分）
（ ）小明洒水，小丽扫地，我和李华摆桌椅。
（ ）今天是我们小组做值日。
（ ）大家都很认真，不一会儿，就把教室打扫得干干净净。
（ ）放学后，我们开始打扫教室。
七、读一读，做一做。（6分）
春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。
1、这段话共 句。
2、用“ “画出第二句话。
3、这段话中提到了 、 、 和 这四种果树。
八、请默写《望庐山瀑布》。（8分）
九、回忆课文内容，填空。（16分）
1、田野里，稻子熟了，（ ）的，绿（ ）。棉花吐絮了，（ ）地露出了（ ）的笑脸。
2、初升的太阳照射出（ ）。草坪上开满了（ ）。叽叽喳喳的小鸟在（ ）。啊，大自然（ ）！
二年级语文试题——第三册期末测试题设计
一.听写词语。
二.比一比，再组词。
娃（ ） 壮（ ） 孔（ ） 睛（ ）
洼（ ） 状（ ） 孙（ ） 清（ ）
已（ ） 杯（ ） 份（ ） 始（ ）
己（ ） 坏（ ） 粉（ ） 抬（ ）
三.用部首查字典的方法查字。
要查的字
部首
除去部首有几画
在字典的哪一页
读音
脖
岛
橱
悉
四、照样子写词语。
一片片叶子 一把把刀子
一张张 一盆盆
一团团 一只只
一堆堆 一群群
五改写句子。（”把“字句改为”被“字句。）
1.科技人员把各种养分溶解在水里。
2.小男孩把一条条鱼扔进了大海。
六阅读短文，回答问题。
果园
春天，我走进果园，各种果树含笑相迎。
到了秋天，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了，早已成熟的桃子黄里透红，让人一
看，口水都要流出来了。还有苹果，是那么红，那么香，那么逗人喜爱。那晶莹透明的葡萄，如
串串珍珠，圆润可爱。
啊！好一派迷人的秋色。
1. 短文介绍了果园都有哪些水果？
2.你最喜欢哪一种水果？为什么？
七.说说你的心里话。
二年级语文试题——第三册期末测试题
一、 基础大比拼
1、 看拼音写词语
Xiāo miè má yǐ zhěng qí chuī yān pīng pāng
jí hé Yǐn jiǚ yǜn dòng
2、 比一比组词
气（ ） 题（ ） 象（ ） 怪（ ） 换（ ） 神（ ）
汽（ ） 提（ ） 像（ ） 经（ ） 唤（ ） 伸（ ）
拔（ ） 练（ ） 歇（ ） 趟（ ） 棠（ ） 甬（ ）
拨（ ） 炼（ ） 渴（ ） 敞（ ） 堂（ ） 勇（ ）
3、填合适的词
（ ）的屏障 （ ）的伞 专心地（ ） （ ）的习惯
（ ）的光 （ ）的树梢 （ ）的风 认真地（ ） 亲切地（ ）
4、 给多音字组词
5、 找到你的好朋友
滴落的 回答 绿色的 小树
责备的 目光 植树的 屏障
亲切的 泪 细细的 空气
满意的 教诲 清新的 季节
6、 给下面的字加标点
（1） 一桶水可重啦
（2） 你怎么才回来呀
（3） 相传在遥远的古代 水神共工和火神祝融打仗
7、 想一想，哪一句话不用回答
（1） 我的黑鞋子在哪里？
（2） 你能读读我写的诗吗？
（3） 这是不是一件坏事？
8、 照样子写一写
许多 许许多多 花园里有许许多多美丽的花。
9、 精彩回放
（1）瀑布的声音像 。
（2）我们的名字叫大叶杨， 。刮风时唱的欢快， 。
（3） ，妈妈到学校来接我， ，雨水却打在妈妈身上。 。
（4）他拍拍水淋淋的的泥裤子，嘴里说：“糟糕、、、、、、糟糕！” ，
（5）我们像春天一样， ， 。鲜艳的红领巾， ， 。
二阅读写话
（一） 我的路
我的路不在汽车跑得宽宽的大马路上，我的路不在人行道中间。我的路在石砌的马路牙上延伸，我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路，下山时我喜欢和溪水为伴。亲爱的爸爸妈妈，我会特别注意安全。要是你们也在我的路上走走，你们一定会听见我的路在唱歌呢。像小鸟一般快乐，像晨风一样轻松的歌儿呀，比妈妈的摇篮曲还要好听，比爸爸敲击键盘还要欢快。听着它，向前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
1、我的路不在 ，我的路不在 。我的路在 ，我的路在 。（在文中找答案）
2、按课文内容填空
宽宽的（ ） 石砌的（ ） 轻松的（ ）
3、 用“、、、、、、像、、、、、、像、、、、、、”造句
4、 文中的小朋友说：“我会特别注意安全。”在日常生活中，你过马路是怎样注意安全的？
5、 你喜欢走什么样的路？
（二） 学写启事
现在，请你找有关“万里长城”的资料，你来开个启事栏吧。你也写个启事吧。对了，请你别忘了书写的格式。相信你，你能行。
三年级语文试题——（下册）第二学期期末教学目标测试题
一、拼音。（14分）
1、我会看拼音写词语。（8分）
dànɡ yànɡ xiàn mù zhàn lán ān wèi
kū lonɡ ɡuàn ɡài dīnɡ zhǔ shú xī
2、我会给正确的读音打“√”。(6分)
（1）咽（ yàn yān ）口水 （2）扩（ kuànɡ kuò ）大
（3）半晌（ shǎnɡ xiǎnɡ ） （4）一圈（quān juàn ）
（5）绽（ dìnɡ zhàn ）开 （6）差（ chà chā ）不多
二、字词。（26分）
1、加点的字写错了，我会把对的字写在括号里。（6分）
繁植（ ） 治（ ）炼 徒（ ）壁
端（ ）气 倒踏（ ） 搏（ ）物馆
2、我会组词。（6分）
载（ ） 栽（ ） 裁（ ）
诲（ ） 海（ ） 悔（ ）
3、我会查字典。（4分）
“濒”字用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ）部，除部首还余（ ）画。“濒”有两个意思：①靠近（水边）；②接近。“濒临灭绝”的“濒”意思是： 。
4、我会选词填空。（4分）
激烈 强烈 沉静 安静
（1）我们（ ）要求课堂变得更精彩一些。
（2）针对用水问题，大家展开了（ ）的争论。
（3）霎时，教室里（ ）下来了。
（4）几位女学生（ ）地举起了手。
5、我会把词语填写完整。（6分）
（ ）辕（ ）辙 （ ）紫（ ）红
（ ）顾（ ）盼 （ ）有（ ）有
（ ）湖（ ）海 （ ）千（ ）万
三、句子。（17分）
1、我会按课文内容填空。（5分，每空1分。）
（1）胜日寻芳泗水滨， 。
（2） ，二月春风似剪刀。
（3）等闲识得东风面， 。
（4）嫦娥应悔偷灵药， 。
（5） ，穿尽红丝几万条。
2、我会在题上改正有毛病的句子。（3分）
（1）五颜六色的红花真美呀！
（2）今天早上，我差不多已经迟到了。
（3）春天来了，树木结出了嫩叶。
3、我会把句子写具体。(5分，每空1分)
（1）王军同学用笔在 上画满了 的小鸟。
（2） 的蜻蜓 地飞到 。
4、我会使用礼貌语言。（4分）
李乐乐同学想跟张小芳同学借《新华字典》，请你把他们的对话说完整。
李乐乐说：“张小芳同学， “
张小芳说：“ “
四、阅读理解。（20分）
（一）
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
1、文中的”它“是指 ；（2分）
2、从文中找出与下面内容相关的词语。（3分）
（1）写翠鸟飞得快的词语是： 。
（2）写翠鸟全神观看水面的神态的词语是： 。
（3）写翠鸟叫声特点的词语是： 。
3、文中表达了作者 的感情。（2分）
（二）
地里长出一个红红的.的萝卜，好大好大呀！
小兔说：“妈妈，我们做个房子吧！”兔妈妈和小兔造起萝卜房子来。在房子朝南的那边开了一扇大门。
兔妈妈和小兔住在萝卜里，没有窗子，房子里的光线太暗了。小兔说：“妈妈，开一扇窗子吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！”于是在萝卜房子的墙上，开了一扇美丽的窗子，金色的阳光照进来，亮堂堂的真好！
兔妈妈劈柴、生火，要煮饭了。啊哟哟！房子里飘着烟雾，怎么办？小兔说：“妈妈，盖个烟囱吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！在萝卜的屋顶上，盖了个囱。兔妈妈生火、煮饭，烟雾从房子外面飘走了，真好！
小兔的好朋友小松鼠和小刺猬来了。小兔打开大门，欢迎他的好朋友。他又大开窗子，太阳光照进来。兔妈妈忙着做美味的点心，请小松鼠和小刺猬吃。
小麻雀在窗外叫着：“喳喳，萝卜房子真好！我老远就看到了，原来是兔妈妈和小兔造的，真好！”
1、从文中找出合适的词语填在括号里。（3分）
（ ）的点心 （ ）的阳光 （ ）的窗子
2、按上文的内容填空。（4分）
（1）兔妈妈和小兔一起 。
（2）一扇大门朝 开。
（3）在房子的 开了一扇窗子。
（4）在 盖个烟囱。
3、上文主要写 （2分）
4、小兔哪些好主意得到夸奖？（2分）
答：
5、写小麻雀在窗外的叫声的目的是： 。（2分）
五、作文题。（20分）
题目：我最喜欢的人
要求：（1）不得抄别人的文章；（2）有真情实感；（3）不少于200字；（4）不出现真实的校名和姓名。
200
400
六、发展题（10分，不计入总分）
1、仿照下面的格式，写新的句子。（3分）
例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
仿句：
2、按照下面的提示，给句子加上标点符号。（2分）
（1）我 喜 欢 他 不 喜 欢 （我不喜欢他）
（2）我 喜 欢 他 不 喜 欢 （我和他意见相反）
3、用简练的语言描写某人的外貌特点。（不出现真名，50字左右）（5分）
语文测试题10
一、积累与运用
1、一个错别字扣0.5分，扣完为止
2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬
3、B
4、D，B，A，C
5、A
6、A
7、(1)暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树
(2)①轻烟，过得快 ②略
8、√，√，√，ㄨ
9、(1)漫卷诗书喜欲狂; (2)自在娇莺恰恰啼;(3)大漠沙如雪;
(4)不应该随意虚掷; (5)勇敢坚定
10、(1)老屋旁种着桃花心木。
(2)略，只要是拟人句就行
(3)有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。
11、C
12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢?
13、C
14、(1)略，只要是鼓励自信的话就行
(2)略，必须是寓言故事
15、哭的人：“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。”
笑的人：“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。”
二、阅读理解
(一)
1、mó jí kū zhā
2、如果……就…… 不仅……也……
3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?
4、(1)这个句子中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难【大意对即可】。(2分)
(2)这句话的深刻含义是什么?(2分)
这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有所作为的人。【大意对即可】
5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了。 【大意对、言之有理即可】
(二)1、A、D
2、C、B、C
3、略。 【提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即可。】
4、 如：1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的`女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人。 2、文中的“我”给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。【能抓住人物的特点，言之有理即可】
5、 如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人，这样做可以更好地保护自己。【要尊重学生的个性见解，学生既可以选择“信任”，也可以选择“警惕”谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分】
三、作文略
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