泥土优秀作文(合集)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的泥土优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
泥土优秀作文1
泥土在万物中的地位并不高，还常常被人们嫌弃。
泥土呈颗粒状，一般是棕褐色。摸起来，比较粗糙。它身份十分的低微，常常被人们踩在脚下，不过从来都不能有所怨言。而且当人们生气骂对方的时候，泥土也被延伸出来，常常会说其是“土包子”、“真土”等。
但，土也不是一无是处。
泥土可以铺在地上供人们行走，泥土也可以用来种花。红花娇艳，绿叶郁郁葱葱，可是如果没有普普通通泥土的'滋养，怎么会有这红花绿叶呢？泥土就像是默默无闻的普通人，他们勤勤恳恳，无私奉献，但是无怨无悔。我们也要像这个泥土一样，虽然平凡，但是尽可能贡献自己的力量。在《绝句二首》中的杜甫就曾说：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”还有龚自珍在《己亥杂诗》中也说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
千万不要小瞧了泥土，我们的生活都和泥土息息相关。
泥土优秀作文2
我是一粒小小的泥土，是球陆地表是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和发展的，具有一定肥力能够生长植物的疏松表层，
组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质，主要特征是具有不断地供给和调节植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的'能力，即土壤肥力。
可人类并不喜欢我，把我认为是病毒的根源，就像菌子兄弟一样，被人误会，为何要如此对我，我可以不断地供给和调节植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的能力，也可以有一定肥力能够生长植物的疏松表层，还可以种植花、草、树、庄稼，还是小虫子的家。可以烧成砖瓦盖房子，还可以捏成泥塑做玩具。
泥土优秀作文3
在种子眼里，泥土是威严的，不像送它们来的风儿或流水那样温柔、那样慈祥。尽管大多数种子对泥土十分敬畏，但仍愿意亲近它，因为泥土教会种子们许多，让种子们坚强地选择不断生长。而在泥土眼里，种子是充满着活力与机遇的，它的天职就是让这些朝气勃勃的种子褪去幼稚，茁壮成长。为此，在种子们到来的第一天，它就对种子们说：“你们要相信，只要经过努力，你们谁都可以绚烂绽放!”这之后，泥土领着种子们开始了艰苦的学习。春天，种子们努力，泥土也很欣慰，渐渐看着它们学会吸水，学会光合作用，学会生根发芽。这个过程中，总会有些种子赶不上大家的步伐，泥土也从不放弃，从早到晚不辞辛劳地教它们，把为数不多的养分毫无保留地给了种子。
终于，时光流逝，所有的种子发出了人生第一颗芽，长出了第一片成功的`绿叶。到了夏天，种子们开始浮躁不安，泥土也累得够呛，但泥土还是从未放弃过一颗种子。它耐心地教会种子们如何相处，如何与其他昆虫打交道。有时遇到天空不下雨，泥土也会不远万里找到水来给种子，即使它已经千沟万壑。时光终于没有辜负泥土和种子。秋天，种子们都五彩斑斓地绽放了，成为一道道独特美丽的风景，它们感谢泥土，泥土也目送着风儿把种子们带到世界的角角落落，年复一年，泥土看着种子们来到，看着种子们成长，最终又看到种子离去，它在欣慰中掺了一丝落寞，但又瞬间释然了，泥土明白这是它的本分，身为一名教育者伟大又无私的本分。
泥土优秀作文4
有人爱家乡的山山水水，有人爱家乡的花草树木，也有人爱家乡的飞禽走兽，可我最爱家乡的泥土。
我们家乡的孩子经常在土地上打滚儿，有时捏泥人，有时捏“小汽车”和“水果”等。
记得有一天，天气晴朗，灿烂的阳光照耀着大地。我高兴极了，心想：今天不冷不热，正是我们玩泥的好时候。我约了几个好伙伴来到村东头，又开始“工作”了。我捏了一个活泼可爱的小男孩，眼睛大大的，鼻子圆圆的。一些路过的人们都说：“哟，捏得真像！”我听了，心里非常得意。
泥土不但给了我许多乐趣，而且使我增长了不少知识。有一次，我把一棵向日葵种在石头很多的地方。两个月过去了，还不见它发芽。我急得跑回家里问爸爸。爸爸笑呵呵地说：“傻孩子，种向日葵需要泥土，种其他植物也一样，知道吗？”我点点头。
第二年春天，我就把向日葵籽种到田里，真的'，没过几天向日葵就长出了小苗。后来，结了大花盘，籽粒饱满的葵花在阳光下笑弯了腰。这时我才懂得：茂盛的树林，茁壮的庄稼，都是在泥土的哺育下成长的。泥土是无价之宝，我们要爱惜土地，充分利用土地。
啊，我爱家乡的泥土。
泥土优秀作文5
今天，老师给了我们一个任务——到花园里的泥土中挖“宝藏”。
我提着铁锹下了楼，在泥土中挖呀挖呀，我看到，泥土越往下颜色越深，摸一摸，有些潮潮的，闻一闻，有一种泥土特有的味道。
继续挖。嘿，这边几个小黑点是怎么 回事？我十分疑惑。哦，原来是几只小蚂蚁呀。小蚂蚁一见到我这个“庞然大物”就跑，跑进了蚁穴，我心里暗暗地想：跑到蚁穴里就以为我找不到你了？看我不把蚁穴翻个“底朝天”！我拿起铁锹向蚁穴的底部捅去，接着用力一翻，嘿！蚁穴还真被我“一锅端”了。我看着四处狂奔的蚂蚁，对泥土深处的“宝藏”更加好奇了，便继续往深里挖……
突然，我看见铁锹上有个东西在扭动着，啊！是一条可怜的.蚯蚓，被我无意中斩成两半。只见它的下半身想努力钻进潮湿阴暗的泥土里面，好像生怕被刺眼的阳光烧伤。留在铁锹上的上半身痛苦地扭动着，好容易从铁锹上挣脱，好似再也不想被我挖到，再也不想“身首异处”，赶紧深深钻进了泥土，像个做错事情的小孩子把自己关进房间反复思考自己哪儿错了，就算世界末日到了，它也不想再被我抓住。
我挖出的泥土已经堆成了一座小山，小土坑下面出现了许多石头，更难挖了。突然，我看了一只蜈蚣，它一看见我，就立刻象打了败仗的逃兵急急忙忙地逃跑，长长和身体已经有一半钻进土中，生怕被我抓住。
通过这次有趣的任务，使我懂得了许多植物、动物都离不开泥土，我们应该爱惜泥土，保护环境。
泥土优秀作文6
这段时间总是想起故乡，想起故乡的人和事。我骨子里流淌着故乡的血液，哪怕千里之外，我与故乡始终保持着一种亲切的契合感。
故乡、农村、大地、给与我一种芬芳的泥土气息。这味道，清新自然，有着家的味道。爷爷身上也有泥土的味道呢！
爷爷是典型的农民形象。时常穿着黄胶鞋，裤子虽然经常把裤脚翻起来，但一展开，就会有许多的小泥块哗啦啦从里面翻着跟斗出来。每次下地劳作时，爷爷总是腰间系一条绳，别张毛巾在上面，当然不是新的。扛着锄头，哼着我听不懂的小曲儿一荡一晃地出去了。爷爷只上过小学，因为是长子，所以把上学的机会都让给了他的弟弟妹妹们。爷爷虽然文化不高，但爷爷的手很巧。我家的`两张大木桌子，四五把椅子，两个柜子，三个书桌都是爷爷一手做的。听他说是1997年做的，现在我们家还在用，结实着呢。
在我小学前的记忆里，时常陪伴我的是爷爷。爸爸出去打工，妈妈在餐馆上班。奶奶的时间大部分都被家务占去了。爷爷每天都送我上学，风雨无阻。有时遇上了下雨天，爷爷担心我走青苔的石板会摔着，便努力挺起老腰，一步一步背着我走过山路。他的每一步都走得很稳，走得很仔细，放佛背上背着的是他全部的希望。
现在爷爷老了，老花眼更严重了。背更驼了。他的腰椎间盘突出的疼痛折磨他好几年了。但他仍旧人老心不老。他还会像对我小时候那样对我三岁的弟弟。还会编竹篓，砍楠竹，还会在山莓盛放时节给我和弟弟摘上一大碗。哪管它长在山崖边。还会捉几只打竹虫，邀功似的乐哈哈放在我们的面前。
岁月更添了几缕华发在爷爷两鬓。
爷爷几年前做了三口棺材，他说是给他，给奶奶和太公（爷爷的父亲）的。当时听到，我心里很不是滋味。心想老头子怎会这样呢。可是后来逐渐明白了。有一天他喝醉了，回来坐在火堆旁边，对父亲说：“我和你老母亲死后，就把我们也埋在你九公那座山上。让我们去陪陪那个老好人……我棺材都做好了，到时候只需要挖个坑，把我放进去。千万不要请那些唱歌呀，跳舞呀，多浪费钱。我呀，什么都放心，只是你呀，要多让着别人，在外面，别老像我争强好胜……勇呀，要好好供孙儿孙女上学啊 ……”
爷爷常常给我讲故事，尤其是夏夜乘凉时候。搬两把凉椅，摇着蒲扇给我讲过去的故事。我很喜欢听，他自然乐意。爷爷许多的时候讲的是别人的故事，殊不知，他便是我心中的故事，一个讲不完的故事。
我爱爷爷，就像爱这大地一样自然。我们爷孙俩的世界里有一份清新朴实的泥土气息，带着它，我能安稳走在城市的求学行程里。
泥土优秀作文7
当我们满含欣赏的眼神流连忘返于娇艳的花朵；当我们充满敬意的目光观赏挺拔的大树；当我们沉浸于沉甸甸的丰收喜悦当中，我们却忽视了一直在它背后默默奉献的泥土。
“天街小雨润如酥”“小荷才露尖尖角”，“霜叶红于二月花”，“梅花香自苦寒来”。这一切植物在你的滋养下充满了生机，你用你博大的臂膀孕育着一株株植物，当人们赞美它们，高雅，柔嫩，多姿时，你内心充满了欢喜，从不为人们对你的无视而感到悲痛。泥土，我赞美你，赞美你的博大胸襟。
“春江水暖鸭先知”“浅草才能没马蹄”“风吹草低见牛羊”，你用你伟岸的身躯来容纳各种动物的生存，当动物一代又一代的繁衍时，你的内心中充满了愉悦。古今中外有许多赞美不同动物的'佳句，但却没有你的身影，但你却从不为之感动恼怒，而是更加努力的付出。泥土，我赞美你，赞美你的无私。
“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的李白，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，泥土，你养育了一代又一代的饱学之士，只有你的灵气才能孕育出这样的豪杰，可后人却只是赞美他们的才华横溢，却没有人赞美泥土的贡献，然而你却还是那样的默默无闻，对后人没有丝毫的埋怨，而是乐观的对待。泥土，我赞美你，赞美你的灵气。
你甘居底层，默默无闻地为人类做出贡献，却从不炫耀，从不骄傲。泥土，我要为你谱写一首赞歌，并为你唱一支赞歌，歌唱那无私奉献的精神。
泥土优秀作文8
用泥土比作老师，真是新颖的比喻，不过这比喻还真是贴切，没有泥土的滋养有怎么可以开出美丽的花朵呢？下面我们一起看看这篇《泥土》。
有人说，老师像北斗七星给我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；还有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。可我觉得，老师更像泥土。泥土每天任人踩踏，却从不向人类索要一点报酬。当你外出旅行时，会赞美生机勃勃的小草，会赞美悄然开放的小花，还会赞美笔直的苍天大树。可是，你们有没有想过供给他们养料的泥土呢？
记的“六一”儿童节那天，老师手里拿着五张奖状、五个大本子和五支钢笔走进教室。教室里鸦雀无声，老师开始念名字了：“段雪雯、刘夏丽……”念完之后，老师先把钢笔和奖状给了他们，开玩笑说：“本子给老师好吗？”全班同学都笑了，最后，老师还是发给了他们。同学们都死死的盯着拿奖的同学，谁都没有看到老师的手里已空空如也，这些全都是老师的功劳啊，老师怎么会一无所有呢？我没有看那精美的礼品，却看着老师，因为老师的笑容比礼品更美。
每天，老师来教室给我们上课，回办公室又要批改一沓沓的作业，还要抽时间给那些作文爱好者修改作文。就说上一次吧，我的那篇《我最熟悉的老师》一连修改了四次，每次都画满了红色的`痕迹，每当我看到上面修改过的痕迹时，一股暖流便涌入我幼小心灵的深处。而发表后的稿费，全由我们拿着，有许多家长都想给老师一份稿费，可老师却说：“稿费是孩子们的，让他们自由支配。”老师每天都那么忙，却时刻鼓舞同学们多些文章。还把同学们的好文章整理起来，订成班级作文选。
每学期结束时，老师将我们的成绩和平时的表现填进“通家书”，我们都抱着“果实”回家了，而老师只能空着手回家。我们学到了很多知识，而老师却增添了几根白发，但是，当老师看到孩子们优异的成绩时，脸上却笑成了一朵花。
老师您吐尽心中万缕丝，把一生奉献给我们。我长大后也要学习您的无私奉献的精神，做一个对社会有用的人。
泥土优秀作文9
有人说，高中的气氛是压抑的，就像被闷在土里，愈入愈深，愈发的吐不出气了。
当如是，我也快进高中了，应对高中有个直观的感触了，于是愈发的认同上面的观点了。就像把中高考比作大山，我于初中只像是坐船顺流了两年，在最后一年间才上岸见山。而高中呢，自高中伊始，就要日夜不断地“凿山”了。 那当时一年的.奋力，而如今，该为三年的压抑了。
只是摇摇头，当奈何？很赞同著名网络作家“会说话的肘子”的一句话：“珍惜吧，努力吧，因为高考以后就很少有努力就能得到回报的事了。于是，努力为未来打基础吧！” 当奈何？为努力尔！ 如若高中三年真要与泥土为伴，那就把自己比作一棵树吧。不管枝叶，先把根系阔阔的展开，深深扎下，同泥土为伴吧！ 就像企鹅越出水面的那一刻，先要将身子狠狠扎下，抗拒压力，借助浮力，飞越冰面！那一刻，挑出的水花，在阳光的映射下，定会化成炫目的彩虹！ 就像老鹰翔于天际的那一刻，非要跳下高崖，高速贴近地面，而后一个拔身，直指苍空！那一刻，风儿传来的啼鸣，在山谷间回荡，定是嘹亮至极！ 就像化成一棵树，愈是深深地扎下，愈要高高地伸展，愈是同泥土为伴，愈要与彩虹齐肩！ 压抑只是氛围，努力在于自己！
就像《开学第一课》中所讲：“只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！” 喜欢作家三毛的一句话：“我愿化做一棵树，一半在风中飘扬，一半在土中安详。”想仿写一下，仿写成：“一半在土中疯狂，一半在风中佯狂！” 只有先前压抑的努力，才能化成破土的自信！ 假使三年真当为压抑的泥土，那各位，把自己化作一颗深入泥土的树吧！与泥土为伴，汲取三年的养分，化成半世的佯狂。
只有适应压抑的环境，才能把直闷的那口气阔阔的吐开。 吐的那乌云俱散，吐的那寰宇星转，吐的那虎倦龙潜！把一口气吐给枝叶，吐的它叶如星灿，枝如擎现！当有根系千万，才能撑得云乱！
泥土优秀作文10
我是世人所尊敬的母亲――大地。多少年过去了，早已年迈的我，此时却萌生了看一看世界的念头，于是，满头白发的我提上了行李包，开始了我的故事之旅――
我的第一站是到了一座看似美丽的城市中。之所以选择这里，是因为在我的潜意识中，城市应该是整洁干净的，对泥土的敬重也应该更深一层。可当我到了的时候，惊呆了，生活污水和工厂污水随着臭水沟排到各处。日久天长，泥土被浸染成了黑色，散发着阵阵难闻的气味，城市中的绿化带更是寥寥无几。终于找到一棵树，他却已经奄奄一息：“母亲，我快饿死了，给我点干净的水和食物吧，求你了。”看着大树可怜的样子，我心中的某处柔软被触动，给他换上了肥沃的土壤，浇上了干净的水。看到他狼吞虎咽的样子，我叹了口气，赶往下一站。
第二站是到了一个小村庄中。原本以为山清水秀的`村庄，此时已经变了样。我的孩子：大树、小草、农作物无一例外，全部都在死亡的边缘徘徊。原来，这里的农民大量使用杀虫剂，导致土壤养分流失，甚至充满了有害物质。孩子们都充满希望地看着我：“母亲，救救我们吧！”看着她们，我的心狠狠地痛了，拿出了自己的最后的食物（肥沃的土地与干净的水源）送给他们，心中的最后一丝火焰熄灭了。
我漫无目的地走在这世上，望着脚下全部都被污染的泥土，心中很是遗憾，没曾想，我的旅行竟是如此结果。食物全部给了孩子们，自己已经饿得抬不动双脚了，可我依然努力着，因为，我向往一个世外桃源。可世界上还会有这样的一块净土吗？我用尽了最后一丝力气，终于永远地闭上了眼睛。
睡梦中，眼泪湿润了脸庞，我缓缓睁开双眼，心中顿喜：“还好，这只是一个梦。”可是，这真的只是梦吗？
泥土优秀作文11
一场淅淅沥沥的秋雨过后，我漫步在金色的林间小路上。
树木整齐地站在两边，凛冽的秋风将一片片枯黄的树叶吹落，似蝴蝶翩翩起舞，似音符灵动飘舞，即使是生命的结束，也要留下一道最美的弧线。一片、两片……很多片，铺在小路上，远眺似一条通往世外桃源的金色大道。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，树叶长眠在哺育它的泥土里……小草也有些发黄，失去了往日的勃勃生机，它们今年的生命历程也许要结束了，它们睡在这肥沃的泥土里，继续吸吮着泥土甘甜的乳汁，等待来年的春天孕育。
大树投进泥土的怀抱，小草靠泥土滋养。我想我的母亲不正是我的母亲吗？
父亲身体不好，不能干重活，我又要在城里念书，生活的重担便全压在母亲身上。母亲是一个坚强的女人，姥爷家生活在偏僻的农村，从古至今从那里走出去的大学生寥寥无几，又加上姥爷家穷，母亲的生活就愈发清贫。她从不叹息命运的不公，也不会被生活的艰难困苦所折服，她总是说：怎么过都是一天，为何不开心一点呢？她的乐观感染着我，也使我在县城的学校不会自卑，而是更加努力，刻苦的学习。
母亲虽然没什么文化，但对我的教肓决不比有文化的母亲差。不识字的母亲每天坚持检查我的作业，刚入学时我非常崇拜她，刚发下的语文书她能从头到尾“看”个遍。随着我逐渐长大，我发现母亲“欺骗”了我。母亲煞有介事的.认真翻着每一页书，却浑然没有察觉书是倒着拿的，聪明的母亲翻到插图时在我不经意间给书翻了个跟头，然后拿起我的作业本说：“你的字得好好写了。”我并没有拆穿母亲，因为我怕伤害她，同时也伤害自己。有一年，父亲的病情加重了，需要留医院观查。本不富裕的家庭更是雪上加霜。虽然母亲加倍努力干活，可家里还是入不敷出。母亲在那段时间头发花白了不少，脸上的皱纹也愈来愈多，手上因干活太多裂开了许多口子，似那深深的沟壑，即使缠上绷带，鲜血也是常常渗出。看着家里这般样子，那夜我也做出了一个决定——辍学，在家干活补贴家用。吃饭时我小心翼翼的说出了我的决定，从未打过我的母亲给了我一个耳光，“没什么不能没文化，如果没文化，以后在社会上怎么怎么办？家里的事不用你操心，还有妈呢。你好好学习，将來能有出息，就是帮了妈最大的忙。”母亲明明打疼了我，可我却感觉那一巴掌很温暖，我的泪水瞬间溢出了眼眶。那一晚，我失眠了，眼前模模糊糊的看到我们一家三口其乐融融的坐在一起谈笑着……
母亲！您就似那泥土，平凡而朴实，博大而厚重，我爱您！
泥土优秀作文12
因为每天都能站在坚硬的土地上，所以心中感受到的是无以名状的踏实，但是我们都不曾留意给予我们这踏实感的泥土。
因为每时每刻都徜徉在浓浓的父爱中，所以心中感受到的永远是那份安宁，但是我一直不曾留意赠予我这一份宁静的父亲。
因为它们平凡，更因为我们已习惯，所以我们从不主动地去关注它们。
我们常常赞美蔚蓝的天空和辽阔的大海，却很少讴歌脚下的泥土。
“世上只有妈妈好”“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花”这些歌曲我们都会哼唱几句，但歌颂父爱的歌谣却很少见。
因此，父爱如泥土。
世上大凡能被我们记住的景物都各有特色：法国的罗浮宫，中国的天安门……它们拥有华丽的外表，它们拥有久远的历史，但我们都不曾想到创造这一切的基础泥土，没有人注意这平凡无奇的泥土。
我们都被世界上许多伟大的母亲而感动：孟母三迁的故事至今流传，高尔基《母亲》中的“母亲”永远活在一代代人的心中……因为母亲的爱是无微不至的，是显而易见的，而无人想到与母爱同样伟大而深沉的父爱。
因此，父爱如泥土。
父亲的爱永远是沉默的，就如泥土永远无言，它只是用它独有的方式，告诉人们它的存在。
也许在某一天，也许是你乘飞机遨游在天空中时，也许是你乘船航行在大海上时，突然，你惊觉脚下不再踏实，自己不再安全，你的心中竟然会涌出那么多的恐惧。那时的你一定会想到以前从没有留意过的坚实土地，一定会特别怀念脚踏实地时的安稳感，那时的.你一定会觉得，只有泥土才是弥足珍贵的。
也许在某一刻，也许是你“独在异乡为异客”时，也许是在永远地失去父爱之后，突然，你会惊恐地感到心中有种强烈的空落落的感觉，你的心不再安宁，踏实的感觉不复存在。那时的你一定会记起以前从没在意过的珍贵父爱，一定会特别怀念依偎在父亲身边时的安全感，那时的你一定会明白，父亲给予你的爱才是深沉而绵长的。
因此，父爱如泥土。
行走在漫漫的人生道路上，慢慢懂得了天空的遥远缥缈，知道了大海的反复无常，因此便开始留意脚下的土地，而且随着岁月的流逝，愈发觉得泥土的珍贵。
因为慢慢长大，在深深体会细致入微的母爱的同时，也更深刻地明白了那同样无私却又永远沉默的父爱的珍贵。
从这一点来说，父爱更如泥土。
说了这么多，真够唆的。但在书写的过程中，却越写越觉得心虚，直感觉头上冒冷汗，因为发现在说这些的时候，自己并未真正留意过环绕在我身旁的父爱，亦未赞美过脚下的泥土。
亲爱的朋友们，无论你身在何方，无论你处于何种境地，请关注自己脚踏的这方土地，请珍惜自己拥有的这份深沉的父爱吧。只因为：
父爱如泥土，无私又沉默。
泥土优秀作文13
生活中，有些人做出了不平凡的奉献，却不为人知。
绿油油的草地中，唯有鲜花闪闪发光，最为耀眼，鲜花在绿草环绕中，在阳光的照耀下显得更加艳丽。
所以，人们看到这些花儿，便只会被它的美所感染，然后不停地称赞。
但我们似乎都没有想过，是谁支撑了它们的成长，是谁的滋养才让它们变得如此之香，如此之美。
没错，是泥土，是这样不起眼的泥土。它经常被人们踩踏着，却在最底层默默地奉献着。鲜花如果没有泥土的守护和滋养，就失去了成长的根基，就不会如此华丽，如此美妙了。而泥土，在我们看来是多么平凡，它在花木草丛覆盖之下，一点也不起眼，但它却始终做着无私的奉献，不求回报，就这样默默地实现自己的价值。
生活中，也有许多人像泥土的品质一样。例如运动员身后的教练，默默无闻的`陪练，还有默默支持的人，他们都默默地奉献着。夺冠的运动员名扬天下，万人皆知，而背后的他们却无人知晓。还有那些勤勤恳恳，天天劳苦的清洁工人，我们也不能瞧不起他们，他们在为我们美丽的家园做着默默的奉献……
我想，我们也要像泥土以及那些像泥土的人们一样，默默无闻做无私的奉献，来实现我们的价值。
泥土优秀作文14
我们中国人对于泥土的感情是很深厚的。传说中，上古时代的女娲创了人，而女娲富裕生命的载体正是泥土。这样看来，人们诞生的那一刻，就与泥土结下不解之缘。
功高盖世的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的功高盖世，从古时起，人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物，用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地劳作，泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在，泥土对人们的恩惠更多了，人们从泥土中吸取石油、煤炭，人们从泥土中探掘各种稀有金属。泥土促进了人的发展，建立了不朽的功勋。
坚强伟岸的泥土
人用泥土建造起不计其数的建筑，人们用泥土烘烤成砖，建成了举世闻名的万里长城;人们用泥土堆砌成堤坝，造就了坚固耐用的都江堰。用泥土构成的窑洞，冬暖夏凉;用泥土堆成的水渠，经久耐用，用途很大。泥土用它坚强伟岸的'身躯为后人留下了一笔笔财富。(用拟人手法，写出泥土的性格特征)
用途广泛的泥土
泥土不仅是一个伟丈夫，而且还是一个小女子。用泥土做成的东西，小巧玲珑，美观大方。人们用泥土烧制或手制的陶器，在再外表涂上一层鲜艳的颜色，完成后便成了一件件精美绝伦的手工艺品。用泥土捏成的人物，个个栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一举一动，喜怒哀乐都表现得十分逼真。典型的如秦始皇兵马俑它们个个形态逼真、体态威武，虽然经历了千年的沧桑仍保持着原来的风貌，怪不得世界各地的友人都对它赞不绝口。把洗净的鸡放入烧热的泥土中，焐一会儿以后再拿出来就可以制成美味的化鸡。
泥土有如此之多的功劳，对我们的好处如此之多，我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情——敬畏泥土!
泥土优秀作文15
黝黑的土壤，夹杂着一缕缕芳香，我们自泥土而生，却又瞧不起这平凡的泥土。泥土，没有牡丹的绚丽多姿，没有寒梅的十里芳香，没有茉莉旷人心怡。而我就要赞颂泥土。
泥土，黑又朴质，当我们踩踏她时，她没有一丝怨言，当我们在树荫下纳凉时，我们会歌颂树的高，树的好。
而我们却想不到最本质的泥土，没有泥土，就没有大树，没有大树，就没有我们乘凉的地方。
我们看不到泥土，她太平凡了，她的平凡绝不是一般的'平凡。她平凡却又不平凡，她平凡在她默默奉献，她不平凡在她不让人们知道她的平凡。
泥土，万物之源，她孕育蔬菜，水果，草，树。吃的，喝的，看的，她都孕育。当我们牙牙学语时，我们最亲密的就是泥土，泥土，我们的好朋友，更是我们的母亲，我们奔跑在大地上，她凝望我们，也许她会让我们摔倒，但这是她让我们独立自主的机会，我们有时讨厌泥土，但我们有时也喜爱泥土，泥土，我们应爱护她，起码做到喜欢她。
说了这么多，并不是要歌颂泥土的伟大，而是要让我们认识到一个真实的泥土，一个默默无闻的泥土。
看，生活中，这泥土像我们生活中的许多人，无私奉献的清洁工，辛勤劳作的工人，淳朴朴质的农民。她们不正如泥土一样，默默奉献，这些社会底层的劳动人民，虽然辛苦，可她们没有一句怨言，她们的品质，无不彰显了泥土的平凡而又不平凡，她平凡在她默默奉献，她不平凡在她不让人们知道她的平凡。
说了这么多，我们应有一个新的态度对待泥土，不仅仅是泥土，还有生活中的任何事，像泥土一样，做一个平凡而又不平凡的人。
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