[经典]海洋的诗歌
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编收集整理的海洋的诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![[经典]海洋的诗歌](http://p.fanwen.weiyujianbao.cn/00/l/baa3d1f34_2.jpg)
海洋的诗歌1
书是知识的海洋
我愿是一条柔柳
在这理想天空
在天上自由飞翔
书是知识的海洋
我愿是一只猴子
在森林的怀抱
尽情欢唱
用毕生的热血开发书中的宝藏
书是知识的海洋
它富饶、浩瀚又宽大
它美丽、博大
蕴含着祖祖辈辈的.希望和向往
海洋的诗歌2
书是知识的海洋
我愿是一丝青烟
载着理想之船
在海面上荡漾
书是知识的.海洋
我愿是一朵小花
在大地的怀抱里尽情欢唱
用毕生的激情开发书中的宝藏
书是知识的海洋
它宽广、伟大又富有
它漂亮、广博
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往
海洋的诗歌3
半个海洋
半盏月光
黑礁白岸
沙滩掩埋岁月俏丽的贝壳
我还有很多话要说
还没等海浪冲没双脚
青春就已过去
思潮也已被风吹散
应着海鸥的鸣声
穿过乌云穿过雷雨穿过痛苦穿过自私和狭隘.........
半个海洋
半朵烟花
红光绿酒
木堤延伸未知情感中的暧昧
我还没有走出回忆的边缘
海风就早早撩拨开额前纤发
眼光中满是渴望和期待
真情和脚印一同在此驻足
附着浪花的起伏
漂向海的`那端飘向未来的远方飘向洒脱和宽广
海洋的诗歌4
石头记里的石头
从充满期望的圣山下来
兴奋地投入生活的海洋
海洋摇曳着层层波纹
海洋涌现滔滔巨浪
迎合他那兴奋的神经
海鸥低掠又高飞
模仿他那新奇欢快的心情
海洋辽阔又幽深
暗流与明流如彩练抡起
虾兵的钢钗随着
龙子龙女的节拍飞刺
他跳跃地翻着跟头
不经意间
就磨掉了自己的棱角
他跟着浪头学会了潜泳
行为的轨迹越来越圆滑
悄悄地划过海鲨争战的海域
直擦到海底不留半点疑惑
疲惫的感觉频频袭来
就常常成了珊瑚的摆设
一次酣睡时
海洋发怒了
一个大浪接着一个大浪
把他推上了沙滩
他惊讶的双眼
看到了自己鹅卵样的身体
分不清头尾
和相识不相识的`
挤成了一条弯曲的小径
当一个小小的土坑把他固定
他就苍老得只剩下了回忆
海洋只欣赏勇敢者
海洋玩的是征服者游戏
海洋的诗歌5
书是知识的海洋
我愿是一条小船
我带着我的梦想
去追逐海阔天空
书是知识的`海洋
我愿是太阳
把知识传给他人
交流知识的海洋
书是知识的海洋
他无边无际的
他既平展、又辽阔
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往
海洋的诗歌6
谁见过坐在海上的新娘
手擎蜡烛
心怀忧伤
她的美丽远近闻名――
黑天鹅绒穹顶上缀着的星光
谁见过海水一样透明的衣裳
嘴唇就像花朵
空气浸满芬芳
夜晚的海面
折叠半空的婚床
我在大海上画满婚床
我在大海上为她写下多情的诗行
我愿每一滴海水
都印着她的.脚印
我愿每一片波光
都映出她美丽的模样
沿着大海的波浪
我寻找她的方向
沿着月出的光芒
我倾听她的歌唱
大海的新娘坐在海上
大海的新娘穿着透明衣裳
她梳理着瀑布似的秀发
啊，大海也为她沉默
她心怀伤痛
歌声悠扬
晶莹的泪珠
浸满今夜的月光
我愿夜夜陪伴在她的身旁
她悲伤
我也悲伤
海洋的诗歌7
书是知识的海洋
我愿是一片树叶
在大海上漂泊
和小鱼读书
书是知识的'海洋
我愿是一条小鱼
在大海的教室里读书
用毕生的心血去学习书中的知识
书是知识的海洋
它富饶，浩瀚又宽广
它美丽，博大
蕴含着祖祖辈辈的智慧和向往
海洋的诗歌8
书是知识的海洋
我愿是一滴海水
随着海浪的冲来
在海面上遨游
书是知识的海洋
我愿是一座小岛
在海的中间欣赏海景
跟海一起玩耍
书是知识的.海洋
它宽广、美丽又博大
它光鲜、亮丽
蕴含着祖先未来的美好
海洋的诗歌9
诗歌的海洋，是使人陶醉的，是令人向往的，是让人值得去追求的。然而，我们经历了一次“轻叩诗歌的大门”诗歌知识竞赛，让我感受到了诗歌独有的魅力……
这次活动被分为四个环节：“博学多才”、“才思敏捷”、“妙笔生花”、“惟妙惟肖”。比赛有序地进行着，转眼间来到“妙笔生花”诗配画。
我们组被抽中了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这一诗题。小慧说：“这难度未免也太大了点吧？我可不会画荷花呀！”小乐却说：“我们是战无不胜的，无论是什么困难，我们都要全力以赴！”我们组围在一起设计这幅《荷花池》的草图，绞尽脑汁地苦苦思索着。“美术大师”小睿自告奋勇说要代表我们组去画，大家都同意了。
小睿一走到讲台，便迫不及待地画了起来，不一会儿，他就画好了。好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”：一片片荷叶簇拥着一朵荷花，荷花在烈日当空下显得异常红，红得像血在滴，鱼儿在水里打闹嬉戏，你追我赶。教室爆发了雷鸣般的掌声，同学们七嘴八舌评道：“好漂亮哦！”“厉害！不愧是‘美术大师’！我看好你哟！”……我以为我们组得到这么多同学的称赞，可以在这个环节中夺魁，没想到却位居第二把交椅，看来是“人外有人，天外有天”。
活动继续如火如荼地进行着，终于迎来了“惟妙惟肖”诗表演。第四组同学表演的《清明》实在了得！只见两位过路的姑娘出场了！她们手上各撑着一把“油纸伞”，悠闲地徘徊着，羞答答的。这时，小吴不失时机地在两位姑娘撑着的伞上用手一撒，顿时，白纸屑满天飞舞，真的是“清明时节‘纸’纷纷”！同学们立即捧腹大笑，而且持续了很久。小昊拼命忍着笑，扮演着属于自己的角色——诗人杜牧，平时调皮的他此时强忍欢笑，挤出一副平易近人，和蔼可亲的样子来向小牧童——小杰问路：“小孩，你可知‘杏花村’酒家在何处？”小杰用手一指，说：“知。就在那处。”同学们朝小杰指的方向看去。天啊，班级的“展示台”竟成了《清明》中所讲的“杏花村”！全班笑翻了天，有的.捂着嘴，眼睛眯成一条缝；有的头向后仰，捂着肚子大笑；还有的直起脖子，身体微微抖着，嘴角向上翘起。班长看不下去了，大喝一声“安静！”全班霎时鸦雀无声。班长自己沉默了几秒后，突然也抿着嘴笑起来，教室里成了欢乐的海洋……
这次的诗歌知识竞赛圆满地画上了句号，但是活动中的每一个情节都让我回味无穷。诗歌竞赛使我明白：诗歌的大门里面，是知识的宝库，是知识的海洋。
海洋的诗歌10
我站在海滨,眼前是海波浩荡
可在我的心中
她突然变成了牧草茫茫
那洁白的海涛
就是乌兰托娅――
我蒙古族姊妹放牧的群羊
十五的月亮又大又圆色金黄
听着涛声，故乡啊，故乡
我想念你荒凉的山岗
巍然挺立
就像衰老的.父亲
站在苍茫的北方
我也怀恋那热烈的洒歌痛快酣畅
当我半醉半醒，载歌载舞
说话时不时掺进生硬的蒙语
弟兄们，你们
可记得我少年轻狂的模样
我思恋苍凉辽远的北方
骏马的心
已紧紧系在拴马桩上
不管千里万里
乌兰哈达，
你是我母亲居住的地方
我的祖辈就安睡在你的衣襟上
海洋的诗歌11
在海边悬兀的岩石绝壁上
我如旷野雄师般扯起喉咙
畅快地大声狂喊一二三四一二一
海浪合着我的节拍
呼啸着撞击沙滩峭壁岩石
飞溅起一个个一二一一二三四
那是海的兵
我深爱这海洋
战舰在海上飞奔
战旗猎猎刺刺地飘响
溅起的微浪时不时亲吻我的脸颊
我站在高台深情地眺望
乖巧聪慧的海豚在舷边跃动同行
划出一片片精美的回弧线
那是海的花
我深深爱这海洋
当一轮红日喷薄而出
朝霞染红天边
霞光映红脸庞
古铜色的脸上手上
凸鼓起的有力的臂膀肌肉上
刻满了坚毅和刚强
那是海的雕塑
我深深深爱这海洋
当狂风怒吼涌浪滚动
海水疯狂跃起荡击
合着舰机的节奏轰鸣
天地间最狂放的交响曲
时不时翻滚的碧波银浪
时不时闪烁晶莹剔骨的光亮
那是海的舞蹈
我深深深深爱这海洋
当演习的弹声层层咆哮
拨动海的心弦
龙王宫的小神小仙踏浪欢呼
当战士的歌声嘹嘹响起
激荡海的`灵魂
欢唱着欢呼着欢唱着
筑起海的长城
我深深深深深爱这海洋
无论酷暑多么炙烈
滴落的汗水增加了海的咸味
无论寒风多么凛冽
挺拔的身姿增长了海的威严
这海洋和土地生命一样
这海洋和天空灵魂一样
这海洋和太空宇宙一样
我深深深深深深爱这海洋
《我深爱这海洋》补音
真情实感哟，一下子唱完。
喊了哟，如疯子般。
回味哟，充满感念。
想象哟，深情浪漫。
激励哟，走向深蓝。
海洋的诗歌12
书是知识的阳光
我愿是一朵云
在天空飘荡
载着可爱的鸟儿
书是知识的阳光
我愿是一只鸟
在广阔的世界飞翔
在天空的怀抱里心情歌唱
用大大的钥匙开发天空中的'宝藏
书是知识的阳光
他广阔浩瀚又宽广
他温暖，炎热
海洋的诗歌13
书是知识的小草
我愿是一支风筝
载着梦想
在天空翱翔
书是知识的小草
我愿是一颗雨滴
用美丽的模样照亮小草
书是知识的小草
它勇敢、美丽又茂盛
他善于挑战，包含着祖先祖辈的'希望和一切
海洋的诗歌14
书是知识的海洋
我愿是一艘小船
迎着希望之帆
在海面上飘荡
书是知识的海洋
我愿是一个小虾
在海里寻找宝藏
用勤劳的身躯搜寻每个角落
书是知识的海洋
它富饶，广大而震撼
它漂亮，宽广
蕴含着祖祖辈辈的'希望和向往
海洋的诗歌15
书是知识的海洋
我愿是一叶轻舟
载着梦想之船
在海面上荡漾
书是知识的`海洋
我愿是一只小虾
在海洋的怀抱里辛勤歌唱
用毕生的热血开发海底的宝藏
书是知识的海洋
它富饶，光大而伟大
它美丽、宽广
蕴含着祖祖辈辈的希望与向往
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