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小学社团计划方案

时间:2024-06-14 15:39:15 计划方案 我要投稿

[优选]小学社团计划方案

  日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的小学社团计划方案,希望能够帮助到大家。

[优选]小学社团计划方案

小学社团计划方案1

  一、活动目的

  本着以兴趣为导向,以活动为载体,以学生为主体,以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点,以社团活动为手段,丰富学生的课余生活,增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。

  二、活动要求及措施

  1、社团活动计划的拟定,以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件,作弹性运用,以期能把学校的设施,发挥最大的效果。

  2、本校社团活动以学生为主体,依学生志愿选修,指导教师提供最佳指导,协助其学习,体验生活,培养兴趣。

  3、各类社团必须与各学科密切配合,以增进教学效果,并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。

  4、全校教师对学校社团活动,均能有指导和参与的责任,且各项活动均应依据教师专长,为最优先考虑。

  社团成员主要采取学生自愿报名,教师做适当调度的形式组成,让学生全员参与。

  三、报名条件

  1、对篮球有浓厚的`兴趣;有一定的篮球基本功。

  2、有纪律意识,能服从安排;能严格遵守校纪校规;

  招生对象:四五六年级女生

  活动时间:①每天上下午课间操;

  ②每周二下午放学后,每周五两节课后。

  活动地点:篮球场

  辅导教师:王蕊、张玉

  四、活动具体安排

  1、以10人为一小组,各组指派一名组长,训练时分组进行。

  2、课时安排:前10分钟进行热身运动,指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧,复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。

  3、不定期举行小型的篮球比赛。

  4、定期组织观看篮球赛式,举行有关篮球的知识竞赛和游戏,丰富社团活动。

  5、训练培优,争取在“荥阳市篮球联赛”上取得好成绩。

小学社团计划方案2

  一、指导思想。

  总结去年我校开展武术教学训练工作的经验,以培养我区武术后备人才为目的,想方设法改善训练环境,狠抓日常训练,重点加强我校武术后备力量的建设,促使我校武术教学训练工作迈上一个新台阶。

  二、完善机制,形成合力,减少阻力。

  完善我校开展武术运动领导小组,组长为韩佃亮,负责全面统筹学校的武术工作,指导教师为李士勇、孙萍,责监管和协调武术工作并组织和开展日常的武术训练工作,组员为各班主任,负责动员和鼓励学生积极参与武术运动,引导学生处理好训练与学习的关系,协助做好家长的思想工作。

  三、完善工作方法,提高训练实效。

  1.教学做到有计划有总结。

  2.保障训练时间。坚持上课期间每天训练,训练课每天保证至少一小时的训练时间。

  3.坚持训练的系统性。结合我校的实际情况,坚持以基础训练为主,以技术训练为辅,以技术巩固基本功,以基本功促进技术的发展

  4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接,避免出现人才的断层。

  5.以“武德”的培养放在训练的首位,以意识形态促进技术水平的`提高。

  6.重视对外交流,取长补短,开阔学生的视野。今年准备组织学生几次交流训练。

  7.重视学生处理多项事情的能力的培养,以达到训练与学习双赢的局面。

  8.搞好各方关系,争取更多的支持。训练期间注重搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级领导的关系,使各项训练工作能顺利进行。

  9.选好苗子,打好基础,积极输送更多的武术人才。

  10.积极参加各级武术赛和各种表演活动,本学期特别是做好四月分的课题中期验收、六月份的家长开放日表演。

  四、本年度的教学内容

  1、课前准备:徒手操

  2、五步拳

  3、初级长拳第一路

  五、根据上级要求和学校实际,制订各月份的工作安排。

  上半年:

  3月份:对全学期工作作出通盘考虑,制订全年工作计划。学生进行节后恢复性训练。4月份:学习比赛内容,强化训练,迎接学校课题中期验收展示;5月份:做好参加学校武术比赛工作,加强日常训练;6月份:做好家长开放日的展示工作。

  下期:

  9月份:对全学期工作作出通盘考虑,制订全年工作计划。学生进行节后恢复性训练。10月份:学习比赛内容,强化训练,迎接学校课题中期验收展示;11月份:做好参加学校武术比赛工作,加强日常训练;12月份:做好家长开放日的展示工作。20xx年2月篇3:武术教学计划

  武术队年度训练计划

  中华武术历史悠久,是我国广大人民喜闻乐见的民族传统体育项目。为弘扬中华民族这一传统文化,为进一步提高少年儿童的身体素质和运动技能,特制定如下训练计划。

  一月份:

  1、寒假假期以身体素质训练为主,专项训练为辅。

  2、着重把握基本功练习。

  3、利用空余时间观看武术套路方面的录像带或与之相关的一些影视作

  4、加强柔韧素质的练习,做好各种步型、手型、步法、手法、身法等

  单个练习动作。

  二月份:

  1、制定并实施各种体能训练,使队员的体能尽快恢复。

  2、从各年级(1—2年级)中挑选部分身体素质好,对武术有浓厚兴趣的队员充实到队伍中来。

  3、安排武术表演队的训练工作。

  4、针对今年的武术套路比赛,对老队员与新队员采取区别对待,老队

  员继续提高专项技能,新队员牢固掌握基本功,形成一套“以老带新”的方法与手段。

  三月份:

  1、采用重复及间歇训练法强化基本功,包括压腿、踢腿、下腰以及直

  摆性、曲伸性腿法的训练。

  2、对学生进行思想教育,培养良好的意志品质,强调习武之人以德为

  3、身体素质练习,采用游戏、比赛等形式多样的练习方法提高学生身

  体素质,避免单

  一、枯燥的素质练习。

  4、学习旋风脚、侧空翻、旋子等难度动作,以示范为主,整体示范与

  分解示范相结合。

  四月份:

  1、进一步加强基本功训练,尤其是步型、手型的动作到位;压腿、踢

  腿的方向、路线;身体的姿势以及眼神的配合。

  2、检查队员文化课作业完成情况,对没完成者进行思想教育。

  3、要求队员能熟练准确地完成规定拳

  一、二段。

  4、素质练习运动量增加,运动负荷适中。五月份:

  1、做好武术表演队的演出工作。

  2、促使队员在动作的力度、节奏、稳定性上取得进步。

  3、学习规定拳

  三、四段,复习

  一、二段。

  4、老队员复习整套动作,注意动作的细微之处。

  六月份:

  1、加大运动负荷,运动量适中。

  2、学习规定拳

  三、四段,复习

  一、二段。

  3、老队员复习整套动作,注意动作的细微之处。

  六月份:

  1、新队员先分段练习,再整套练习。掌握运动路线、节奏以及精气神的和谐统一。

  2、对队员进行思想教育,避免伤害事故的发生。

  七月份:让队员积极休息一个月。

  八月份:

  1、进行适应性训练,制定下半年工作计划。

  2、学习组合动作,不放松基本功训练,同时加强素质练习。

  九月份:

  1、从

  一、二年级挑选部分新队员。

  2、侧重步型步法手型手法组合、手法跳跃组合、手法平衡动作组合。

  3、新队员入门训练,老队员基本功复习,让老队员带新队员。

  4、学习短器械的基本握法、主要运动方法。

  十月份:

  1、学习短器械(刀、剑)的组合动作,培养队员良好的武术意识。

  2、让队员了解部分动作的武术攻防含义。

  3、采用游戏法进行身体素质练习,寓教于乐。

  十一月:

  1、组织队员分段复习规定拳,动作规范到位,形神合一。

  2、学习初级刀术和初级剑术。

  3、检查规定拳掌握情况,通过小型比赛调动队员积极性。

  4、让队员观看器械比赛(刀、剑)的录像带。

  十二月:

  1、对本年的训练工作进行总结,对下年度工作展开设想。

  2、让队员总结一年来的训练成果,自己小结后写好交给教练。

  3、组织学生进行套路考核,展开自评与互评。

  4、切实抓好素质练习,运动量加大,负荷适中

小学社团计划方案3

  中华武术历史悠久,是我国广大人民喜闻乐见的民族传统体育项目。为弘扬中华民族这一传统文化,为进一步提高少年儿童的'身体素质和运动技能增强学生体质特指导计划如下:

  一、指导思想

  以《体育与健康课程标准》为依据,以学校发展少年宫特色社团活动为中心,开设百人武术社团活动。旨在挖掘开发传统的民族体育课程,弘扬民族精神。本课教学中通过技能学习和对所学套路组合进行表演和展示。激发学生的参与热情,帮助学生领悟武术的“形神兼备”的特点,培养崇尚武德,讲礼守信的道德情操,逐步建立热爱中华民族传统体育的情感。

  二、教学目标

  1、通过训练能够掌握武术基本功的练习方法、健身方法,能熟练掌握一套组合套路。

  2、发展学生协调,灵敏性,增强体质,提高运动能力和审美能力。

  3、培养学生爱国主义情操和顽强的意志品质及武德修养,树立终身体育意识。

  三、组织形式:

  五年级武术队学生。

  四、活动时间及培训地点:

  时间:

  周五下午社团活动。

  地点:

  学校主席台前

  五、具体内容:

  (一)基础教学内容

  1、基本手型:拳、掌、勾。

  2、基本步型:弓、马、仆、虚、歇步。

  3、1.复习基本手型、步型。 2.武术基本功:冲拳、亮掌、正踢腿。

  4、1.武术基本功:侧踢腿、里合、外摆、弹腿。 2.武术操。

  5、1.复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。2.学习单拍脚,腾空飞脚。3.武术操。

  6、(1)、基本功。(2)、五步拳起式及1-4动。(3)、基本功术:(4)、学习五步拳5-7动及收式。

  7、1.基本功:2.复习五步拳。3.学习五步拳反面动作。

  8、1.基本功:2.五步拳总复习。

  9、汇报展演

小学社团计划方案4

  舞蹈兴趣小组有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。

  一、社团特点:

  舞蹈社团以招收二、三年级学生为主,这个年级段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。

  二、活动目的:

  1、通过舞蹈松作的学习及表演使学生认识、了解舞蹈。

  2、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

  3、循序渐进地进行身体软开度的训练,培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。

  4、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心,勇于去感受美、学习美、表现美。

  三、教学重点:

  针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。

  四、具体教学目标:

  1、通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。

  2、跳舞时与音乐协调一致。

  3、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣,乐于参与自娱性的儿童集体活动。

  4、初步理解舞蹈表情,知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

  5、在舞蹈中与他人合作。

  6、欣赏舞蹈,能有体态反应,掌握舞蹈风格。

  五、活动主要内容:

  (一):基础训练

  (1)、压腿

  这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。

  (2)、压肩

  这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。

  (3)、把杆训练组合

  这些组合,适宜于少年儿童的.身体素质和接受能力,随着学生各方面的不断进步,在此难度上换花样,达到舞蹈训练的要求。

  (4)、劈腿跳

  是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合。在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开。打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好。着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地。

  (5)、下腰

  年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是手脚都没有力量,支撑不住身体,常常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩,保护她们的脊柱不受到伤害。

  (6)、劈腿

  有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时,注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练:

  (二):成品舞蹈的排练《铁棒磨成针》

  六、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)

  1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。

  2、教学手段:影像教学、个别指导、分组教学等。

  七、活动安排

  九月份:

  1、制定舞蹈社团计划,确定舞蹈社团名单,对学生提出要求;

  2、认识舞蹈;

  3、教授内容:站姿、走步练习、碎步练习、蹦跳步练习。

  十月份:

  1、基本练习:小跑步、后踢步、踮步、踏点步;

  2、小组合:中国舞四级小组合

  十一月份:

  1、欣赏成品舞《铁棒磨成针》;

  2、《铁棒磨成针》基本动作1—8。

  十二月份:

  排练成品舞《铁棒磨成针》

  一月份:

  1、整合本学期学的舞蹈基本动作并加以复习巩固;

  2、舞蹈小组合的复习;

  3、成品舞《铁棒磨成针》的展示。

小学社团计划方案5

  第一章总则

  第一条社团性质:本组织全名是“实验中学武术社团”,以校内喜爱武术的学生为基础而创建的社团组织。接受学校领导和统一管理。第二条社团目的:为爱好武术的广大同学搭建一个交流的平台。第三条社团宗旨:丰富校园文体娱乐活动形式,积极开展活动,营造良好的校园文化氛围,充分发挥学生第二课堂作用,为校园文明建设服务。

  第四条社团口号:“精、气、神”。

  第二章成员

  第五条成员资格:本校在籍学生、本校老师,对武术有浓厚兴趣的师生、家长均可申请加入,审核成员基本准则;有足够的热情和自信,善良,文明,有责任感,努力上进,遵守实验中学学生守则和本社团章程。

  第六条会员的权利与义务权利

  (一)获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。

  (二)社团的选举权和被选举权。

  (三)向理事会提出意见或建议。义务

  (一)遵守本社团章程,接受本社团领导。

  (二)积极参加本社团的活动,听从社团安排。

  (三)对外积极树立本社团的'良好形象,为社团的发展出谋划策。

  (四)按时注册。会员中途退出,需向理事会上交说明。

  第三章组织机构

  第七条本社团设社长一名,副社长两名。理事(队长)若干,任期一年。理事会由理事(队长)组成。社团成员分为初级、中级、高级组,队长各一名。

  第八条社长,理事产生办法:

  (一)社长在校学生会社团部监督、考核下,经社团全体大会选举产生。确定后,报院团委备案。

  (二)理事由社长提名,经社团全体成员选举产生。

  (三)理事会成员任职期间,因各种原因造成职务空缺需要增补成员的,按以下程序进行。社长空缺的,有理事会提名推荐人选,并向全体会员通报;理事空缺的,由社长提名,经理事会讨论通过,并向全体会员通报。

  第九条有下列情形之一的理事会成员,采取直接罢免方式;

  (一)组织的活动违背社团章程。

  (二)在社团内部拉结派,造成社团内部不团结的。

  (三)作风不正派,严重影响学院社团名誉的。

  (四)累计三次无故不参加社团和理事会举办的活动或会议的。

  (五)以社团名义谋一己之利的。

  第四章管理制度

  第十条每学期全体成员大会

  学期初召开全体大会:新成员作自我介绍,技术展示交流。社长发言,布置本学期社团日常训练及活动内容。的一些工作要求;发放会员证。学期末全体成员大会:理事会作学期工作总结报告,听取各会员提出的要求或意见,罢免和选举产生理事会,对一些重大问题作出决定,各会员展示本学期学习到的技术动作。

  第十一条连续三次无故缺席训练及活动者,视为自动退会。第十二条社团成员必须在规定的时间地点内活动,听从安排,私自在规定之外的时间及地点活动的,产生的后果自负。

  第五章活动时间、地点

  第十三条活动时间:周二-周五早上6:30-7:25,周一-周四下午17:00-18:00,周二、周四下午第七节课。活动地点:学校操场。第十四条其他活动时间由社团统一安排。

  第六章附则

  第十五条本章程解释权归实验中学武术社团。

  第十六条社团章程未免有简略或不尽之处,日后由理事讨论通过尽可能把章程更完善。本章程批准之日起实施。

  一、场地:综合楼四楼舞蹈室

  二、学生:武术队队员

  三、任务:武术是以中国传统文化为理论基础,以内外兼修,术道并重鲜明特点的中国传统体育项目。在其源远流长的发展过程中,武术吸取养生之精髓,集技击之大成,形成了较为系统的技术体系。从现代的家庭来看,大部分是独生子女,在家娇生惯养,身体状况非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题,给予他们适当的锻炼和磨练,是很有必要的。作为中华民族的国粹——武术,正是要求习武者在身体上的锻炼,而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素质和思想上的问题,主要还要教育他们在学校中,该怎么样做好一名学生。尊师重道是首要问题之一,在武术中强调“凡吾习武之徒,必须以贤为师,谦虚好学,尊敬师长,崇扬武德”。“尊师”,即尊重师长,泛指学生对老师的固定礼节,“重道”即崇尚武道,爱好武术与道德修养,泛指人的品格与技能兼修的境界。在这种训练的氛围下,学生会学到很多做人的道理,为他们今后的努力教学的学习和充实的生活打下坚实的基础。

  四、步骤与要求:

  1、崇尚武德要求:武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把“崇尚武德”作为一种民族的优秀传统,不断发扬光大,具有鲜明的时代特征。

  2、武术的基本手法,步法

  分类与要求:基本功是武术之本。有坚实的基本功,这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。

  3、武术的柔韧基本功

  分类与要求;柔韧在武术中是非常重要的,它的好坏直接会影响到武术动作的优美程度。

  4、武术基本腿法

  要求:武术基本腿法是对武术柔韧性的充分的体现。

  5、武术基本套路——梅花拳

  要求:这是武术套路中最基本,最简单的套路,所有动作都是由基本步法,基本手法组成,充分体现出武术套路的精、气、神。活动时间:周二,五,八下午大课间。

小学社团计划方案6

  一、武术社团介绍

  朝阳武术社团成立于20xx年9月。宗旨:强身健体,弘扬国粹

  文武兼修目的:丰富校园文化,活跃同学课外生活。

  本社团主要传授五步拳、长拳、棍术等。本社团经过3年来的发展,会员由原先的20人,发展到60人,并成为全校人人喜爱的精品社团项目,指导教师2名。

  二、学习武术的好处

  武术能激发学生学习的兴趣,孩子的求知欲对于发展创造性思维有极大的作用,这种欲望在幼儿时期就已萌芽。兴趣是培养学生学习的'前提,武术是中华民族经过几千年不断积累、发展、丰富而流传至今的民族文化瑰宝,它对人民,尤其是小学生身心均衡健康发展,有着非常积极的作用。许多小学生认为学会了武功可以拥有盖世绝学,可以保护自己,还可以帮助小朋友不受欺负,更何况能锻炼身体,所以他们对于学习兴趣很高。

  总而言之,学习武术这一中华国粹,是能培养学生创新精神,强身健体,促进学生的个性全面发展的。

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