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成长的作文

时间:2024-06-10 17:40:40 话题作文 我要投稿

关于成长的作文汇总13篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的关于成长的作文,希望能够帮助到大家。

关于成长的作文汇总13篇

  关于成长的作文 篇1

  今天,才算是进入冬天了。

  昨天济南下了第一场雪,气温也降到了0°以下。操场上覆盖着一片白白的雪,天气很冷,但学校依然让我们上操。虽然雪不大但对我们孩子来说却像是游乐园,而且这也是今年第一次下雪啊,我和李泽坤提前跑下去玩了一会打雪仗,就跟班做操了。上操的时候我并没有跟别人一样好好做操,而是一直在想玩雪的事,我等了很久终于挨到下操了。我迫不及待地冲出去玩雪仗、拉人滑雪等……我们玩得很入迷,忘了下节课上数学。玩着玩着,突然响起了上课铃,好多人都往教室跑,可我却不急,依然恋恋不舍地攥着雪球,觉得反正迟到了也没什么,还是可以赶上听课啊。所以我跟李泽坤不紧不慢地上了楼。走进教室,我看到魏老师正在讲课,看到我们很生气,严厉地对我们说:“写300字检讨!”我当时不知道怎么回事,后来才知道,因为玩雪而迟到的人都要写300字检讨。魏老师又说:“站到后面去,别影响别人上课。”我低着头走到了教室后面跟其他玩雪的站在了一起。不过我并没有收回心来,反而又跟刘若雨说了起来。魏老师讲着讲着忽然发现我跟刘若雨讲话。但她没有发现刘若雨,只发现了我,更生气了,说:“王宝全,写400字检查!”全班都不说话了。可我满不在乎,心想 400字算什么!500字我都写得出来,于是又跟李泽坤讲了起来。谁知,魏老师的“火眼金睛”又把我和李泽坤看见了,她严厉的说:“王宝全500字,李泽坤400字!!”全班都感到很吃惊!竟有人被罚写500字的.检讨!我旁边罚站的人都不禁的“哇”了起来。不光是别人,连我自己也快扛不住了,500字啊,对于一个四年级学生,就是写作文也才写四百多字啊,更何况是写检查,我的心都快“碎”了,再也不敢讲话了。

  下课后,魏老师狠狠地瞪了我一眼,我感到脸上火辣辣的。哎呀,在老师的心里我成了一个厚脸皮的孩子了。有的同学也嘲笑我,500字检查,奇闻啊!我刚才的满不在乎荡然无存,心里只剩下后悔:哎呀,犯了错还逞能,结果错上加错,是够丢人的。我以后再也不敢在课堂上讲话了,特别是数学课上,不光是讲话,迟到也是不行的……

  这是我写的最长的一份检查,也是我最难忘的一次犯错。事后,我明白了,虽然老师的处罚有点重,但是对爱随便说话、屡教不改的我来说,确实很管用。我真的要好好吸取教训,改正缺点,成为一个老师、同学都喜欢的好孩子。

  关于成长的作文 篇2

  如淅淅沥沥的春雨,如浓荫里沙沙而过的夏风,如轻轻随风飘舞的秋叶,如悄然飘落的冬雪。

  成长的时光在《时光集》上翻过了一页又一页……沐着雨,迎着风,走过了十一年的沟沟壑壑,在我人生的旅途中留下了许多歪歪扭扭的脚印。两个月前,我离开了养育我六年的母校。现在的我,刚刚踏入初中的校门,同时也在属于我的《时光集》上又翻开了崭新的一页。

  在我的书桌上,摆着两张照片,那是我小学一年级时的留影和毕业时的照片。乍一看,现在的我,的确变了许多。记得六年前,我还是个天真烂漫的稚童,背着书包,走进了小学的校门。而在六年后的今天,我已经是一名品学兼优的活力少年,踏入了另一扇校门——初中。从前,那个不懂事的我,只会一昧地像爸爸妈妈索取自己喜欢的东西。五岁时,家里的什么芭比娃娃、玩具积木、智能拼图呀早已堆积如山。可是,对于我来说,是完全不够的`,总会嫌少。而且,喜新厌旧的习惯早已成了家常便饭,所以还有许多七八成新的玩具被我打入“冷宫”了。

  记得有一次,我和妈妈经过一家玩具店,橱窗里的一个“小公主”吸引了我的眼球——它身着一套洁白的晚礼服,穿着一双水晶高跟鞋,身上还佩戴着蓝宝石项链和紫水晶耳环,发间一顶小皇冠把它衬托得可爱高贵。天哪,这哪里是玩具嘛?分明就是童话里的公主呀!太漂亮了,我非嚷着要下车去看。走进玩具店,我的魂像被吸走了一般,哪还肯出来,吵着要买。妈妈本想给我买一套故事书,我可不管,这个娃娃要定了。妈妈经不住我这么一闹,只得给我买了,我这才心满意足。而现在的我呢?虽仍有许多不足,却也懂事了许多。上个月,姑姑带我和表妹去了一趟福利院,那里的孩子们让我看到的我们这些孩子身上没有的东西。他们在福利院里,没有我们这般优越的生活,却也可爱懂事。当我们从车上下来,时,他们有礼貌地帮我们开车门,对我们的到来表示欢迎。我们走进去后,他们争前恐后地帮我们提东西,请我们坐下,又给我们倒水,真的是非常懂事。他们虽然是孤儿,有的甚至可能还身有残疾,却依然乖巧、懂事、有礼貌,在没有父母呵护的情况下,他们仍然坚强地活着。而我们呢?从小被视为心肝宝贝,当作掌上明珠,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。在这样的生活中,我们应当更加努力,不辜负了长辈们的一片期望。如今,我明白了许多——领悟了道理,学会了感恩,发现了美好……这是我成长历程中的一次醒悟,这样的我,才会真正长大。

  十二岁的天空下,回望成长的点点滴滴,犹如朵朵浪花翻滚着,激励着我向着美好的未来,前进。

  关于成长的作文 篇3

  世间万物都在成长,从宇宙诞生那一刻起,便有了岁月的痕迹。

  花儿草儿有星星点点绘成万紫千红,鸟儿鱼儿从娇小无知到抒发“海阔任鱼跃,天高任鸟飞。”的诗意豪情……

  这一切都因为时间的存在,所以成长经历才酸甜苦辣,今日回忆才缱绻动人。

  从父母的形影不离到伙伴的相伴相知,再到老师的“传道、授业、解惑”。漫长的岁月,见证了我的成长,在我的生命里刻下一圈圈年轮。

  蓦然回首,那难忘珍藏的。

  辜负了的父爱

  只是一句再温馨不过的关爱,因为一个还不懂事的孩子这令人心碎的一幕便天天在上演:一个小学生趴在床上写作业,坐在沙发上的中年人轻声地说:“你坐在桌子上写吧,那样对你眼睛不好。”“就不!”冰冷果断的拒绝。“我又不是害你。”好言相劝。“要你管!”置父女亲情于不顾。

  对,一个是我,一个是父亲。那曾不理不睬的父爱,此时此刻,已让我羞愧难当,只想说:“爸,对不起。”

  舒心的一笑

  昔日我最好的朋友经历了曲折的交往,远离、相聚,当两颗心紧紧贴在一起,考验却仍在继续。

  因为友谊,不喜欢她看小说,因为友谊,她对我郑重承诺。可是,有一,我发现她违背了对我的诺言:下课了,我单纯的想找她聊天,见她在教室里聚精会神地捧着一本小说。在门口,望了她一眼,我毫不犹豫的转身离去。又一次,隔着楼梯,四目相对,我立刻蹲下去,跑回教室。两天没有见面,却如隔三秋。走廊里,遇到了她的`同班同学,思索了半天才决定让她带一句话:我需要你的解释。不久,那位同学告诉我她不在。我立刻飞奔回我的教室,她也迎面跑来,我们撞在了一起,异口同声地说:我让xxx给你带了一句话。“叮铃铃……”上课了,彼此都会心的笑了。

  她的是:“我堵定你了,xxx!”

  栽培的苦心

  在班集体里身居要职的我,一直得意洋洋,骄傲自满,可就是那次,彻底的改变了我。

  停电了,我们在上晚自习,老师不在,但有布置的任务。身旁的同学提议去买蜡烛和打火机,我没鼓励他去,更没身先士卒,反而在那里公然地休息。老师回来了,质问我们为什么不点蜡。我来了一句:“没有打火机!”过了一会儿,来电了,老师挨个儿检查作业,将没有完成的狠狠批评了一顿,却唯独没有我。下课后,老师将我叫到办公室里,我寻思着:我犯啥错了嘛?接着,老师的一席话触动我的心:“你在班里起的是带头作用,你的某个行为,甚至某句话都会给同学产生影响……你是个学习委员,作业早就完成了也算(其实我根本没写)你能督促一下同学吗?……”这些话像冷水,一点一点浇灭我那“引以为豪的自尊”

  十年树木,百年树人;教导之恩,终生难忘。

  点点滴滴,催我奋进。

  关于成长的作文 篇4

  岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。成长中的快乐,错过了吗?

  匆匆忙忙地过了一年,当零点钟声敲响,我又长大了。数数过去一年开心的事,一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想,就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路,这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华。想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。成长中的烦恼,是喜是忧?每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。

  成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的'东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来,我哭着要妈妈。妈妈说,我长大了,要独立,不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大,我发现他们越来越不了解我,还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我,却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕,我讨厌的事,我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清,理也理不齐,可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识:坚强,理解,宽容……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷。成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。

  关于成长的作文 篇5

  诵读经典,感悟成长一次偶然的机会,我读到了梦寐以求的古典巨著《红楼梦》。刚一翻看,我就被这本书深深吸引,特别是其中人物的语言,更是让人回味无穷。我印象最深的是“黛玉进府”一回中,描写林黛玉初进荣国府时的情景。

  作者通过对人物语言的描写,展现了荣国府众人不同的态度,寥寥数语就把人物刻画得细腻传神,其中王熙凤的“表演”,可谓是惟妙惟肖。王熙凤是王夫人的侄女,贾府上下的事都由她料理,可以说,她是非常世故圆滑的。

  在文章的开始,作者就向我们展示了一个“天才表演者”的形象。见黛玉前,王熙凤故意来晚,在大家都敛声屏气的时候,她的精心打扮,簇拥而至和高声笑语都显示了她在贾府特殊的地位。而出场后她和黛玉之间的几句对话,尤其令人回味——王熙凤又忙携黛玉的手,问“妹妹几岁了?可也上过学?现在吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的,玩的,只管来找我。丫头,老婆子不好了,也只管告诉我。”一面又问老婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来啦,你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”王熙凤一连问了林黛玉三个问题,乍一看,觉得她很关心林黛玉,可她真的关心吗?细细品读,不是!三个问题一口气问出来,黛玉来得及回答吗?来不及。

  王熙凤想让她回答吗?当然不想,她没工夫听,也不想听,因为这不是她的目的所在。那她的目的是什么呢?从两个“只管来找我”和询问老婆子得话中可以看出,她等于在说:在贾府我说了算,听我的`没错。王熙凤真算得上是“机关算尽”了。称赞一个人美丽的话有很多种,如:“你真美!”“你真是天下无双的美人!”而这些,王熙凤都不用,她说黛玉:“天下真有这样标志的人物,我今儿算是见了。”这哪是赞美,简直是赞叹,这赞叹表达得真是自然得体。

  但她的下一句话却转喜为悲了:“只可怜我妹妹这样命苦了,姑妈怎么偏就去了呢?”因为她知道光显得高兴不成,老太太刚丧女,肯定要伤心,所以他想赶先一步伤心。可她来迟了一步,不知道老太太已经大哭了一场于是老太太听了这话,不是哭而是笑道:“我才好了,倒来招我。”这可让王熙凤难堪了。谁知她不慌不忙,转悲为喜了:“正是呢?我见了妹妹又是喜欢又是伤心,竟忘了老祖宗,该打。”她难道真的忘了老祖宗吗?当然不是。正好相反,她一心都在老祖宗的身上,其虚伪和逢迎善变的性格暴露的淋漓尽致了。“管中窥豹,可见一斑。”

  《红楼梦》中光语言这一方面,就做到了“语表七意,语下三意,”让大观园里的每一个人都跃然纸上。这个假期,我沉浸在《红楼梦》的世界里,为书中人物的不同命运而感叹,为曹雪芹大师出神入化的文笔而赞叹。我忍不住感叹!《红楼梦》真不愧为经典巨著。

  关于成长的作文 篇6

  每个人的生活都是五彩缤纷的,其中有高兴的事,也有伤心的事,有成功的事,也有失败的事,现在,我就说一说我成长中的一件事。

  记得是在小学三年级时,妈妈上夜班,爸爸去鱼台出差,让我去奶奶家住。奶奶家没电脑,可我想玩电脑,于是晚饭后我只好一个人回家了。

  那天,我玩了个新游戏“丧尸围城”,是个打僵尸的恐怖游戏。我玩到晚上9点半,洗洗刷刷就爬上床关上灯睡觉了,可我怎么也睡不着,一直想着那个僵尸的练,吓得我全身都出汗了。忽然,电话铃响起,我不敢接,最后,还是鼓起勇气去接,原来是奶奶打来的电话,问我明天早上吃什么饭。我又爬上床盖上了被子,还是睡不着,这时我突然看到窗帘在飘呀飘,就像一个女鬼的裙子,我赶紧把头钻进被子里。可是过了一会,我憋得喘不过气来,但是又不敢把头伸出去,突然,我出现了两个念头:出去吧,外面是风吹的,不是女鬼,而且世上没有鬼,不要着急骗自己了;第二个念头:外面是女鬼,别出去,你会被吓坏的。后来,我还是顽强地将头伸出被子,发现外面什么都没有,窗帘也不飘了……

  第二天,妈人成长就有烦恼。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”。不知何时起,我也有了自己的烦恼。有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。

  我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的计划来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的'孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。

  自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候,也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。

  有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

  妈回来看见我一个人在家睡觉,当我把昨晚的经历告诉了妈妈后,她高兴极了,夸我长大了,是个小大人了。

  这就是我成长中的一朵小小的浪花,我发现自己能独立了,正在悄悄地长大。

  关于成长的作文 篇7

  每个学生都渴望自己成功,每位家长都希望自己的孩子成材,每个老师都期盼自己教出的学生取得喜人的成绩。但是,成长的道路并非是一帆风顺的。《成长比成功更重要》这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。

  一、让学生成为“E学生”

  书中所有案例无一例外具备三个特征:很高的情商;快乐享受学习,而不仅仅是完成学习;优秀的自己。从而提出了一个新的概念——E学生:EQ(情商)、Enjoy(快乐享受学习)、Excellence(卓越)。

  三个特征非常明确,看看我们的教育,就在所谓素质教育进行了十几年之后的今天,是不是还是过于注重“成绩”,期末复习的不断重复,学生在机械的训练中谈何享受学习?如果说有享受也只不过是个别孩子在享受每次检测100分的喜悦,是对结果的享受而非学习过程本身的享受。我们是不是应该更加关注每个孩子是否在每一次的活动中充分展示了自己的潜力,是否实现了“最好的自己”?是否在“不被同一块石头绊倒两次”的历练中实现自我的提升?

  二、自信是成长路上的第一路标

  给孩子一个自信,比给他一堆知识都重要。今年元旦联欢会上,九班的两个小男孩合唱了一首歌,崔文正落落大方,詹宇森则扭捏作态,究其原因就是自信心的问题:一个从小锻炼,登台机会数之不尽,在历练中自信心不断提升,教室内的表演如同在家练习;另一个虽然实际唱得也不错,但是几乎没有什么机会锻炼,同学面前表演简直就是一个大舞台,两个孩子站在那里,起点不同表现自然不同,看到一幕时让我回忆了两个孩子平时的表现,唱歌带给崔文正的自信延伸各个方面,无论是在课堂上的回答问题,课下与老师的交谈,还是让这个孩子去完成什么任务,这个孩子就没有怯场的时候;而詹宇森虽也是个聪明的小孩儿,学习成绩也不错,但是明显自信不足。

  教育应该是个培养孩子树立自信心的过程,找到孩子身上的`成长点去挖掘和培养,在这个培养的过程中引导孩子不断的完成一个又一个的目标,从而不断的树立和积累自信心。这其中必须要做到的是不断的引导学生正确的认识和评价自己,既要注意进行横向的他人对比又要进行纵向的自我对比。

  成功是每个人的目标,成长是达到目标的道路,但这道路并非一帆风顺,有的人没有能坚持到终点,有的人在挫折面前低下头来,也有的人能用正确的方法和坚强的信念取得了成功。只有经历了艰难痛苦的过程才会体会到收获的喜悦,那份快乐源自于经历了漫长的体验过程。

  关于成长的作文 篇8

  诸位,你们有没有曾经陷入过只做梦不做事的窘境?如果没有,就把我作为一面镜子吧,这样可以用我的失败照见到你们自己。

  期中考试前,老师让我们抓紧复习,还疯狂地加作业。我爸跟我说,如果两门课程考了满分,会有很多的奖品。我很想得到奖品,但我想数学和英语向来都是我的强项,考两个120似乎也并不是什么难事,于是我就没怎么去复习,只是把那些需要写的和背的作业做完就算结束了。至于其它的复习,那不关我的事。

  每次放学,我写完作业之后就去找其他的同学玩,但很多家长都给我吃了闭门羹,说:“赵浩宇,我们家孩子还没有写完作业呢,再说,写完作业还得复习考试呢。你也快回家复习考试吧!”于是,我只能识趣地走了。

  有一次,周末我做完作业,闲着没事,感到很无趣,就在家里看了一会儿电视;可是电视节目太无趣了,于是我又玩了一会儿手机;可是手机也太无趣了,我又突然想起我的好朋友——林轩宇。我急匆匆穿好衣服,跑到林轩宇家找他玩。

  真不凑巧,林轩宇正在写作业。于是,我只能在他家玩着等他写完作业。我等呀——等呀——我好无聊,于是我就打开电视看起了电视,可是电视节目也很很无聊。每过一会儿我就探头去看看林轩宇,可他还是在埋头写作业。真实太无聊了!我突然觉得,不是整件事情无聊,而是我活脱就是一个无聊的人。眼看着时间一分一秒地过去了,我着急着,希望能和林轩宇一起出去玩,可是林轩宇还是在闷着头写作业,仿佛我根本就不存在似的。

  我坚持着,坚持着,坚持着,……也不知道坚持了多久,林轩宇终于写完作业了,可是玩的时间也已经没有了。我心里想:“难道这就是‘坚持就是胜利’的道理?”

  期末考试终于到了,每答完试卷我都检查三遍,唯恐漏掉自己会的题,可是试卷发下来后,令我大失所望:语文108。5分,数学110分,英语118分。我的`两个120呢?——我爸爸给我的全都是画饼啊!

  什么是“坚持就是胜利”?同样是坚持,我一个满分也没有考到,林轩宇考了三个。林轩宇坚持的是好好学习,而我坚持的则是好好无聊!唉!——好无聊。

  我这爱做白日梦的毛病,什么时候能改改啊?也不知道有没有什么药可以吃一吃,就像吃感冒药似的,还有红糖的味道!

  现在你知道了吧?——成长是不能逾越的——你倒是逾越了,可它还在后面呢!

  关于成长的作文 篇9

  我们在成长之路上必然会经历许许多多的事情。然而,等到我们长大后再回想起这些事,不管是悲伤还是快乐,不管是苦难还是幸福,我们都会觉得十分的美好,都会把他视作珍宝。当然,这些都是妈妈告诉我的,妈妈已经是过来人,我也相信她说的话。在我的成长之路上发生了好多可谓是惊心动魄的事情。有些事情还让我的妈妈留下了终生的遗憾,因为它在我身上留下了永远抹不去的伤疤。对于我倒是无所谓的,因为那都是我调皮的`结果。下面就让我带领大家到看看我的成长之旅吧!

  小时候我喜欢奥特曼,爸爸妈妈地家时,经常会陪我玩有关奥特曼的游戏。游戏中最多的一句台词就是:“我细凹凸曼,怪兽受死吧!”(小时候我口齿不清)爸爸妈妈都非常的配合我,他们经常都是演一些被奥特曼消灭的坏角色,当我跳到他们面前发射出“射线”,他们就假装死了,我就“飞”走了。这样的游戏满足了我梦想做一个正义、勇敢之士的愿望。

  有时候爸爸妈妈没时间陪我玩,我一个人也会玩得很起劲。记得我六岁时的一天中午,我在家看奥特曼,妈妈在厨房做饭,电视里的奥特曼在变身,我就跟着乱比划,奥特曼空翻,我就在地上打滚,奥特曼在打怪兽,我就拍枕头………总之奥特曼在干什么,我就尽量模仿。最后奥特曼来了个超级的跳跃,我磨磨蹭蹭爬上了沙发跳了下来,结果我脚没稳头落地,“咚”一声直流血,接着划破天空的惨叫,“哇哇哇哇’’妈妈跑过来一看,吓惨了,额头上直淌血,妈妈连忙用一张毛巾压住出血的地方,然后抱着我就往医院跑去。路上一个伯伯看见了急忙帮着妈妈把我抱进了卫生站,最后缝了八针,额头上留下了一条近四厘米的月牙形疤,如今我成了“二郎真君”……这就是妈妈终生的遗憾了。

  那时我还爱骑自行车,我们家那栋楼在学校的门口,那里有一个大斜坡。一天傍晚,我去骑自行车,妈妈和别人在摆龙门阵,我下坡刹车没稳我的下巴在地上擦着下去,下巴都变形了,我的亲戚都说我变了,变成了有很多女生想要都要不来的林志玲之“美人尖”!

  在我的成长之路上我还经受过许多诸如擦破皮,肿青等这样的伤害,可当我大一点之后妈妈都不管我了,她让我自己去面对这些小的不确定,让我更勇敢,造就了一个坚强的我。

  在我的成长之路上,有不少的挫折,但我不低头,有快乐有悲伤有疼痛,这才是最好的!

  关于成长的作文 篇10

  成长使我们懂得:原来,生活只有靠自己去拼搏;成长使我们学会了,只有变得更强才能在梦的舞台上挥杨那夺目的光彩;成长使我们更加懂事明理。然而,在成长中,一定都会有一群人在默默的支持你,为你挥舞呐喊……

  成长,如一把锋利的剪刀,它会不断地把我们的一些缺点、一些不懂事轻轻“剪断”,使我们更加懂事;我们的成长会是一支在寒冬独傲盛开的梅花,只有经历了风吹雨打,才会明白盛开的那一刹那的惊艳。

  虽然我已经初一了,但还有一件事,在我脑海中回荡……

  那时我六年级,即将迎接我们的是升中考,我们如同悬崖上的勒马,前方可能是万丈悬崖,也可能是光明大道。梦想之花绽放在我们的心胸之间。但我们必须明白,只有经过跌倒才能更顺畅、熟练地爬上峰顶。

  记得有一次,我的数学老师拿了一份往年考东华的试卷,起初,我并没有多重视这所学校,觉得任何学校都差不多,当拿到那份试卷看题目时,我不禁傻眼了,上面的题目基本上都是奥数题,我只有几道题目会用已经学过的方法解,其他一概不知道答案怎么解,常年保持良好成绩的我不允许自己就这样退缩,也许是因为自己高傲的自尊心,我努力保持着从容的姿态解答着题目,实际上脑子里一片糊浆,头皮发硬,当做完那一小部分时,我愣在那儿,老师见到我的模样,走过来询问:“怎么样?做了多少了?哟,还不错,加油!”看着老师那笑眯眯的眼睛,我感到一阵心虚,但还是装作一副自信满满的样子说:“那是当然的,我会加油的',我才刚开始做呢,老师,等一下,我再拿给你看。”老师笑呵呵的走开了,留下一个目光呆滞的我。

  半小时过去了……

  我的试卷上仍然还是做了那么多题,我硬着头皮去找老师,老师一脸“你终于醒悟过来”的表情对我说:“终于承认自己做不出来了吗?其实上次看你那副表情就知道你不会做,现在怎么了?放弃了?其实,有时候,有一些问题你不应该让自己一个人扛着,应该让自己选择更好的方式解决这些‘重担子’,比如找老师同学来一起帮你解决。在实现梦想之前,你应该学会去发现自己有哪些不足要加以改正,当一个错误没人提醒的时候,只会一错再错,有时倔强并不叫独立。所以,你要改正自己的这个坏毛病。然后,继续启程,往‘梦的终点’进发!”

  我忽然发觉,成长,原来就是一个人思想层次的进步,成长就是在一个艰辛的过程中学会慢慢把自己的“菱角”磨平。成长就是在那一瞬间。

  关于成长的作文 篇11

  大人们总说给孩子们上最好的学校,过最好的生活,便是对孩子们最好的关爱。可是,他们忽略了孩子们最想要的----陪伴。

  今年的春晚正是有一个小品叫《占位子揭露了当今社会的一个普遍现象;时时刻刻都想要给孩子最好的,却忽视了孩子们最希望的、最渴望得到的——父母对孩子们的关爱和陪伴。

  现在的社会,大部分家长都抱怨孩子们不给自己争气,成绩考得那么差。可他们却忘记了在孩子们有一点点进步时,便对他说:“乖孩子,你是最棒的,走,妈妈陪你上一天放松放松。”那样孩子们的成绩就迅速上升。为什么会这样?因为他们都渴望陪伴。

  当今的社会,成绩优秀的孩子中,十个中就有九个是在父母陪伴下学习的,所以想要孩子们学的更好,离不开父母的陪伴。

  很多人都说没有时间啊!白天工作一刻也不能停下,晚上十一点拖着疲惫的身子回家,就算孩子们有时间但自己也没有心思了。因为明天还要上班,怎么陪伴?可你们在也不陪伴他们(她们)就会像沈腾在《占位子》小品中走错班级,侧面的反映了家长一切为了孩子,却最终连孩子上几年级都不知道,还真是可笑。记得我以前看过一个纪录片,它记录了一位母亲为让在老家的孩子过上更好的生活,六个春秋没回家,让孩子感觉到妈妈不要他了,从而不肯喊她一声妈。

  当我们为孩子争取最好的时候,你们忽略了孩子们的感受,有时他们会觉得这个家没有你们的.存在,或许有一天当你们老了的时候,他们可能会笑着对你说:请问你找那位?那是你们可能会后悔,但也没有用了,你们没有在他们最美好的年纪陪伴他,在他们最有活力的时候,与他们一起去经历喜怒哀乐,一起去体验。现在,已经晚了。”

  如今社会上,孩子们为什么会有那么多问题?发现太多问题的孩子都没有和家长一起主动完成过一件事,而那些在学校中上学的孩子都学习良好,她们每天都有父母的陪伴,所以证明了现在的问题,有大部分孩子们是因为缺乏父母的爱,没有被爱的感觉,他们的内心世界是孤独的,寂寞的,无助的,所以才会用打架,抽烟、喝酒来掩盖自己内心的孤独和对父母的不满。

  所以,我真诚的希望:“此时此刻,所有的家长们放下手中的工作、手机和电脑。去陪陪那个坐在角落里无声的哭泣的孩子吧!就像在拥抱一个极易破碎的娃娃般去拥抱他。”

  在这段暂而又美好的时光里,陪她一起笑、一起疯、以我去看路途的风景,一起去和孩子们去体验生活中的点点滴滴吧!孩子们的成长离不开父母的陪伴。

  关于成长的作文 篇12

  挫折是一笔宝贵的财富,成长需要挫折。

  ——题记

  挫折是什么?沮丧说:“挫折是无穷无尽的烦恼。”失败说:“挫折是被击倒后的晕眩。”懦弱说:“挫折是充满坎坷的道路。”而我却说:“挫折是一笔宝贵的财富,成长需要挫折。”挫折是人生中最好的一所大学,它激发人的斗志,磨练人的意志,增强人的才干。挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!在我看来,挫折并不是一件坏事。

  失败了,我再重新来一次,N次不行,我做N+1次,我总相信自己会有做得最好的一次,在挫折后重新再来的过程中,我都有不同的收获,受益匪浅。挫折只会让我在一次次重新再来时成长,经得起挫折的人一定要有耐力和毅力,承受得住一次次打击。

  这样才会在遇到挫折时不会惊慌失措,否定自己。是挫折,使我们平静的理想之湖荡起壮美的浪花;是挫折,使我们和缓的心灵之曲奏鸣雄壮的旋律;

  是挫折,使我们漫长的人生之路便化成壮美的山道。不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,成长需要挫折。挫折是坚韧之石,擦出希望之火;挫折是希望之火,点燃理想之灯;挫折是理想之灯,照亮前进之路;挫折是前进之路,给人奋斗的力量!朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没意识到挫折的宝贵吗?珍爱吧!挫折是一笔宝贵的财富,成长需要挫折。是的——成长需要挫折!

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  ——题记

  寒冬腊月,凌寒留香,疏影婆娑,傲霜斗雪。

  走在放学回家的路上,手里那张鲜红的试卷透着无力挽回的失望。我的`心像被雨水淋湿的青石板路,阴晦中夹杂着丝丝疼痛。

  有雪自空中缓缓飘落,屡屡幽香钻入鼻腔,沁人心脾。沿着香气寻去,在墙角一隅发现了她——梅花。她开得正盛,娇嫩的花朵不畏风雪,星星点点地散落在枝头,远远望去,好似朵朵白云嵌在树枝上,越是走近,香气越浓,淡雅而悠远,别具神韵。雪白的花瓣轻颤着,润泽透明,白如绢,轻如纱,薄如翼,滑如玉。清新秀嫩的模样让人想象她经历了多少次的狂风暴雨,又是一次又一次不屈不挠地坚持下来的。

  可是梅花如果不经历漫长的严寒和凛冽的风雪,又怎会暗香袭人、芳华绝代呢?是啊,梅如花,人亦如此,我们只有经历了挫折的考验和挑战,总结教训、愈挫愈勇,才能得到成长。只有像梅花那样不畏严寒、百折不挠,才能走向成功。

  成长之中,我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命,才是真正精彩而充实的。

  关于成长的作文 篇13

  那只芒果,是谁随手塞给我的?青青的、涩涩的、硬硬的,分明是不能吃的。于是,我也随手把它仍在书柜上。日子还是一天天地过,我还是照旧每天对付着“狐朋狗友”、“作业题海”。偶然得空闲,欲寻书填‘空’,却愕然发现:那个被遗忘的芒果,居然——成熟了!

  多么奇妙啊!平平常常,一切一如既往,它就这么悄悄地待着,静静地待着,一声不吭,可一刻不停地尽情地吸收着春季的阳光、水分、朝气、美丽、温柔,在它青涩的新中一天天积攒、酝酿、成熟,最终在外皮上泛出灿灿的金黄色,果肉也柔软而鲜嫩起来,以至整个房间都溢满了充满大自然气息的`,野性的果香,它现在的样子足以“人见人爱,人见垂涎”了!

  我的于氏理论128条有言:“过程如何,无需问;只管结果,好于否”略有些偏激的我,自然又忽略了芒果身上所发生的这一过程,只是在不慌不忙中尽情享受那不期而至的“天降之乐”,蓦地,觉得这芒果就像极了自己。初中一年,在背上于快乐之间,在压力于责任之间,在烦恼和困难之间,我静静地、悄悄地、一点一点地去听、去看、去想、去尝试、去体验,从而学习成长,对比现在自信、大方、活泼的我,回首当初有点迷茫,有点胆怯、有点幼稚的我,一目了然:我已经长大了。

  长大好吗?我不知亦矛盾。悲哀“成熟”正一点点击退“纯真”的位置。但人怎能不在成长中舍弃点什么,亦如天真的欢笑,亦如简单的快乐?但人怎能那么谈心,想要成熟兼有童真?我已比童年走了好长一段路,我不可能也没必要回头。无论多难以接受,人不能拒绝成长,正如芒果无法拒绝成熟,进而落入人腹一样。

  Cutit,充满vc的甜香立刻弥漫开去,似乎空气都被净化的更鲜活了。一个清澈,无丝毫杂质的声音迷朦中隐约在唱:“爱多美丽,充满香气……。”

  深吸一口气,我有最特别的体验:成长就如甜甜的芒果。

  “生活,或者说生命中总有过多沉重的压力束缚这我们徘徊的灵魂,更有太多虚假的东西包裹这我们麻木的心灵。当我们决定接受这一切挑战候,就再不能回头。等待过后,迎接你的不一定氏成功,甚至还有死亡;辛苦、努力、奋斗之后,或许只是瞬间的辉煌,甚至会是没有退路的失败,而我们应该平静乃至微笑着接受它,因为结果并不重要。重要的是我尝试过,我体验过,我经历过,这就够了,就想毛毛虫。原来毛毛虫比我更智慧!”


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