小学生作文

时间:2024-06-02 18:47:02 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学生作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生作文

小学生作文 篇1

  上个月末时我参加了鹿城区“兰亭奖”的比赛。

  那天我一拿到比赛内容就在纸上练起字来,心里想着:“我一定要入围参加温州市的'比赛。”我练了许久,终于得到了令我满意的字,我这才开始一丝不苟地写作品,一刻也不敢马虎,一个小时左右,终于将我的作品写完了。我一看时间还有半个多小时,我想:“为了让我入围的可能性更大,我要再写一份硬笔比赛的作品。于是我像写毛笔字一样认真地写了一份钢笔字作品。

小学生作文 篇2

  我家养了一只小乌龟,因为我发现它是个贪吃鬼,就给它起了一个名字,叫馋虫。

  馋虫个头不大,一双乌黑的眼睛,小巧的外壳上刻着细细的纹路,短短的四肢,一条小尾巴,走起路来摇摇晃晃,真可爱呀!

  它不仅样子可爱,还有个最大特点,就是——贪吃。虽说乌龟是杂食性动物,但是我们总是喂它最好的,它最喜欢的食品,就是虾米。

  有一回,我提着虾米去喂它,刚把虾米放到半空中,小乌龟就飞快地游了过来,用祈盼的眼神看着我,好像在对我说:“快把虾米给我嘛,我都快要饿死了!”看到它那副馋样,我把虾米放低一点,一眨眼的功夫,馋虫就把虾米抢走了。它把这只虾米拖到一旁,静静地享受龟间美味。它刚刚吃完,又游了过来,用贪婪的眼神望着我,像在说:“还有吗?我还要!”

  嘿嘿,真是馋嘴!我忍不住想去逗逗它,就又去拿了一只虾米。我把虾米高高地提在手上,让它看得见却吃不着。馋虫做出了一个让我意想不到的举动,它把前肢伸到了玻璃盆那光滑的'壁上,把脖子探得老长,使劲地想够到虾米,差一点就要吃到了!可是,它脚下一滑,又摔了下去。馋虫不放弃,再一次爬上了盆壁。眼看它快要吃到了,我就把虾米往左一偏,馋虫的头马上往左偏,我把虾米往右偏,馋虫的身体立刻往右偏。我把虾米转了一圈又一圈,馋虫也像陀螺一样转圈圈。我把虾米移到馋虫的脖子后面,只听“扑通”一声,馋虫龟仰马翻,我咯咯直笑,手放低了一些。可是出乎预料,馋虫用力一蹬,把自己翻了过来,又去抢虾米。这次它抢到了!我一使劲儿,原本想把虾米从馋虫的嘴里夺回来,可这次,我却把馋虫吊了起来,四肢在空中乱舞,但嘴里还死死地咬着那只虾米。

  看它这副贪吃的滑稽样,我不忍心再逗它,便把它放回水中。馋虫一入水,就开始美美地咀嚼起这只来之不易的虾米。

  这就是我的馋虫,一只为了吃而锲而不舍的小乌龟。

小学生作文 篇3

  有一种花开在心里,灿烂而美丽。它可以是一支歌,悠扬悦耳;它可以是一首诗,真挚感人;它还可以是一幅画,五彩缤纷,每个人的心里都有它的位置,它的名字叫做——善良!

  善良是什么?爷爷说:“善良就是有一副好心肠。”老师说:“善良是一粒火种,燃烧自己,温暖他人。”于是,我明白了,善良呀就是助人为乐!那我也就可以大声而自豪的说:“我——谢涵玉,就是一个善良的傻小孩!”您可别不信啊!我做过的好事虽然没有雷锋叔叔的一火车那么多,但是也能装得下一个自行车的车篮子吧!那我就给你们说说看。

  爸爸说在我很小还没有记忆的时候,我一直都是乖巧懂事的。每次爷爷奶奶从地里干活回来,小小的`我就会搬来小板凳让他们坐下休息,把爷爷的茶杯端来送到他的手上。有一次,我看到妈妈在洗衣服,我就把奶奶穿过的胶鞋拿过来刷,妈妈以为我在玩呢,谁知我还真把鞋刷干净了,末了还说一句“我格绷子疼!”妈妈笑着说:“傻孩子”。

  还有一件事儿,妈妈把它记在她空间的日志里了。那是一个草莓成熟的季节,在妈妈的千呼万唤中,她种的草莓终于熟了,数一数,有三个待摘的果子。呀!正好!我,爸爸,妈妈一人一个,上天可真够公平的!可是这三个果子大小不均匀,有一个是极小极小的。妈妈说要把这最小的给爸爸,当时我可没答应,妈妈说她自己吃,我还是不答应。怎么办呢?总得有人吃啊,我说:“那,那还是我吃吧!”妈妈说:“傻孩子!”她还觉得顿时,满园花草都黯然失色了。因为,她身边有一朵最美的花!我猜,那朵花说的就是我吧!你觉得呢?

  妈妈还说,每次邻居家的老爷爷拄着拐杖从我家门口经过时,小小的我都会走上前去叮嘱一声“您慢点!”您可别小看了这些小事儿,俗话说“百善孝为先”,这可是我们中华民族的传统美德。

  渐渐地“傻孩子”长大了,懂得的知识,明白的道理也越来越多,在帮助别人的过程中也感受到了越来越多的快乐。有同学摔倒了,“傻孩子”跑去把他扶起来,然后收获了一个笑脸;有同学忘了带文具,“傻孩子”会借给他,然后收获了一句“谢谢”;看到有垃圾在路上,“傻孩子”会把它拾起来,因为“傻孩子”是五年级班的班长,也是卫生巡护队的队员呀,她和小伙伴们一起走遍了学校的每个角落,于是“傻孩子”们又收获了一个整洁美丽的校园!

  如果善良可以收获这么多,“傻孩子”愿意一直这么快乐的傻下去。

  您喜欢我这样的“傻孩子”吗?

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