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猜数字作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的猜数字作文，欢迎阅读与收藏。
猜数字作文1
今天老师要带我们猜数字，我想：猜数字了，我还没玩过呢，怎么玩呀？我真想游戏快点开始，这样我就可以学一个新游戏了！
老师先告诉了我们游戏规则：出题者在0到10之间选一个数字写在纸上，答题者只能猜三次数字，每猜一次出题者就告诉他回答的是大了还是小了，只到第三次，出题者才能公布正确的答案。
老师请周同学上台来猜数字，周同学很自信地走上了讲台，大家这时也很安静。“6。”周同学说。老师说：“大了。”周同学又说：“4。”老师说：“大了。”顿了一下老师神秘的说：“到了第三次，最后一次了。”我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，真希望她猜中。这时，周同学说：“3。”显然，她现在很紧张。老师神秘的笑着说：“答案是2！”这时周同学也只有遗憾的'笑了笑。
我出题给我的同桌时，同桌很轻松，他还面带笑容，说：“10。”“大了。”我说。我同桌又笑着说：“5。”我说：“小了。”最后，我同桌紧张地说：“是7。”我说：“回答错误，是9！”听了这话，他说：“都怪题目太难了！”听了他的话，我得意的笑了，这时，我同桌也只有苦笑了。
最后大家交流了游戏经验，原来，猜数应该先猜中间数字啊！哎，今天过得真快乐，不仅学会了一个新游戏，也在游戏中学到了知识，多么快乐难忘的一课啊！
猜数字作文2
今天，老师带我们玩了一个《猜数字》的小游戏。
老师介绍玩猜数字的规定：在30秒钟内猜一个100以内的数字，其他同学只能说：“高了”或“低了”。
老师说：“谁来做猜数字的人呢？”同学们都高高地举着手。但幸运只会落在一个人的头上，是谁呢？这时老师请沈益炜的同学做猜数字的人，他被老师暂时请出了教室。
接着老师在黑板上写了“23”这个数字，又迅速地擦掉，并把沈益炜请回了教室。沈益炜面带微笑，大摇大摆走了进来，一副胸有成竹的样子。但细心的同学却发现他双手不停捏着裤子，有些不知所措，我们知道他也非常紧张。老师问他，有没有信心时，他伸出右手斩钉截铁地说“有”。
“吹牛也不打草稿？”蓝鸿博大声喊道，“吹牛也吹爆了吧！”另一个同学说。
不知怎么的，我心里希望他能成功，但觉得不大可能，毕竟猜数字的范围大了些。
沈益炜想了三四秒钟，大声说道：“50”，同学们齐声喊：“高了”。“25”同学们又大喊：“高了！”这时我的心又再次紧张起来，因为他猜的“25”离正确答案“23”只差2了。他有百分之五十可能会猜对，“20”，“低了！”同学们又大叫起来，这下容易猜了，因为“25”和“20”之间之差“5”了。
这场游戏已经到了白热化的.阶段，气氛已经越来越紧张了，教室里顿时鸦雀无声。
“23”沈益炜的口中吐了出来，“嗡”我真的不敢相信我自己的耳朵，教室里沸腾了，有的拍打着桌子，还有的跺着脚，为沈益炜的成功而祝福。
沈益炜一蹦三尺高，举起右手大喊：“我赢了”！
猜数字游戏真好玩。
猜数字作文3
今天，老师带我们玩了一个猜数字的小游戏。 老师介绍玩猜数字的规则：在30秒钟内猜一个100以内的数字，其他同学只能说：“高了”或“低了”。 老师说：“谁来做猜数字的人呢？”同学们都高高地举着手。但幸运只会落在一个人的头上，是谁呢？这时老师请沈炜同学做猜数字的人，他被老师暂时请出了教室。 接着老师在黑板上写了“23”这个数字，又迅速地擦掉，并把沈炜请回了教室。沈炜面带微笑，大摇大摆走了进来，一副胸有成竹的样子。但细心的同学却发现他双手不停捏着裤子，有些不知所措，我们知道他也非常紧张。老师问他，有没有信心时，他伸出右手斩钉截铁地说“有”。 “吹牛也不打草稿？”我大声喊道，“吹牛也吹爆了吧！”另一个同学说。 不知怎么的`，我心里希望他能成功，但觉得不大可能，毕竟猜数字的范围大了些。
沈炜想了三四秒钟，大声说道：“50”，同学们齐声喊：“高了”。“25”同学们又大喊：“高了！”这时我的心又再次紧张起来，因为他猜的“25”离正确答案“23”只差2了。他有百分之五十可能会猜对，“20”，“低了！”同学们又大叫起来，这下容易猜了，因为“25”和“20”之间之差“5”了。 这场游戏已经到了白热化的阶段，气氛已经越来越紧张了，教室里顿时鸦雀无声。 “23”从沈炜的口中吐了出来，“嗡”我真的不敢相信我自己的耳朵，教室里沸腾了，有的拍打着桌子，还有的跺着脚，为沈炜的成功而祝福。 沈炜一蹦三尺高，举起右手大喊：“我赢了”！ 猜数字游戏真好玩。
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