【热门】小学生的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学生的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
星星，调皮的眨着眼，月亮，慈祥地看着它。太阳用温暖照耀着它。月亮和太阳付出的爱是多么伟大！花朵，蓬勃地开放着，绿叶，用柔软的手支托着它，枝干，用刚毅的.身体支撑着它。绿叶和枝干付出的爱是多么伟大！烛光，闪闪亮亮地照耀大地，烛身，用自己的生命供养着它，烛台，坚强地支撑起它。烛身与烛台付出的爱是多么伟大！月亮和太阳是谁？绿叶和枝干是谁？烛身与烛台是谁？告诉你吧，告诉你吧，它们就是我们的爸爸妈妈。
小学生的作文 篇2
我特别喜欢上衣老师的语文课，每上完一节语文课，我都感觉心情特别开心，又好像补充了很多前进的动力。
衣老师讲课时情绪饱满，把她对科学的热爱和追求融入于到对我们的关心、教导和期望之中，充满着对我们的高度尊重的信赖。讲到动情之处，往往情绪高涨，慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起我们强烈的情感共鸣，我们师生之间在理解、沟通的前提下，共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。在衣老师引导下，我们所获得的不仅仅是知识，还包括做人之道。
有一次，老师与我们讲一篇古文，或许是读得入迷。衣老师也像那寿镜吾老先生一样“读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”虽然并不那么夸张，但也相差不远。紧接着，她面对我们讲述起来，语气中充满豪情壮志。她的手舞动着，仿佛是要以一人之力竭力描绘洞庭湖那时而“阴风怒号，浊浪排空”，时而“春和景明，波澜不惊”的`宏伟景观。听她讲课，真像是到美景如画的湘鄂地区游览，与那迁客骚人共赏岳阳美景。然而，她适时的提问又总能把我们从幻想中拉回，重新到书本中感悟其中心。
多么美的一篇文章！多么美的一堂课！上衣老师的课，我总能感到知识的清泉源源不断地流入我的心田，我多么希望能永远上她的课啊！
小学生的作文 篇3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”这首歌在我出生时就已经唱遍全中国，我是不被妈妈欢迎的来到这世上。在我四岁时，她就离我而去，而我在七岁时连仅有的那一点点母爱也没有了，因为有一个小男孩从妈妈的肚子里跑出来。我知道后，又伤心，又难过，妈妈这么快就不要我了，但过了几个月后，我想，管它呢!我也不需要她的关心，我不知道她怎么想的。从此，爷爷奶奶就十分关心我，供我上了小学。写作文时，老师讲的一些母爱的范文，常常使我在一个黑暗的角落里偷偷抹眼泪。
妈妈，您知道吗?您在抱着那个小孩的时候能想起我吗?我也多么想让您再抱一抱。
妈妈，您知道吗?当放学时，当考完试，别人的.妈妈做这、做那，但我不伤心。我虽然失去了母爱，但是我得到了奶奶的爱。爷爷为了我每天放牛、耕地。而你却在嬉戏着那个孩子，全然不顾我的感受。奶奶为了供我读书，来丰镇租房子。
妈妈，我不想让你回来，我也不想让你忏悔，你永远忘了我，去爱那个男孩吧，不要因为我是女孩就倾斜爱。我不求像太阳一样，守着阳光包裹，我只想成为一颗星星，把我的亮，哪怕只有一丝照亮给别人，因此我的小名叫“鑫鑫”了。
妈妈，我什么时候才会有母爱?
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