小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
下午有约，和一自诩文化人的文化人闲扯，感触颇多，深受刺激，于是，在回来的路上，决定要犒劳自己一把。最终，勇攀厨艺高峰，挑战“红烧鱼”。
其实鱼不是没有做过，只不过由于清蒸的操作相对简单，而最终成品效果反馈不错，因此显摆时基本都会选择这种烹饪方式，而红烧这种较高难度的方法就很少涉及了。不过，之前在深，老兄前去探望，就曾小露了一手，结果就是老兄跌破眼镜，乃至大加赞赏。因此，这次操作，对自己信心满满，想必不会太过于困难。
鱼是已经收拾好的，因此下水冲洗冲洗就完成，直接进入“腌制”阶段，当然不忘在鱼身划上几刀，方便味道更加容易进入。撒上少许盐，加入醋、料酒、老抽和鸡精，一起摸匀，放置十余分钟。等待之余，切上几块姜片待用。下一阶段，在我看来最为复杂，操作中最最容易出现问题就是这个环节——油煎阶段。我小心翼翼操作，结果还是出现问题：一面的鱼皮粘锅了，破坏了鱼的'卖相，还好另外一面完好无缺。想想，残缺也是一种美，也就不过于自责，将完好的一面作为“面子工程”吧。鱼煎到两面金黄，放入本次菜肴的C式秘籍——蒜苗碎粒，和之前备好的姜片过油，这样，进入第三阶段“红烧”。加入温水半没过鱼，加入少许生抽和老抽，点入6-7支干红椒，盖上锅盖，大火烧制，直至水收干。由于之前鱼已经腌制过，因此味道基本合适，可以再调味至完美。红烧鱼大功告成。
鱼肉鲜嫩滑口，口味咸淡适中，一扫而光。吃者很满意，做者很得意。于是录上，显摆显摆。
小学生作文 篇2
今天是我的生日，我兴奋极了。一早就爬起来，约好小伙伴陪我一起过生日。
盼啊盼，爸妈终于回来了还带来了一个蛋糕。看到桌上的大蛋糕，我迫不及待的想尝尝味道。蛋糕是叮当猫的图案，蓝色的奶油是机器猫的头，白色奶油是它的脸，两个大大的眼睛是用黑巧克力做的，红红的果酱做成了它的舌头舔着胡子，仿佛在说快来吃我吧我可是很美味的哦。
吃完晚饭，我和小伙伴们玩了一会。妈妈说准备吃蛋糕了，于是我们就飞奔坐在桌子边。蛋糕放在桌子中间，雪白的.奶油散发出诱人的香味，小伙伴们都催着我：“赶紧快点蜡烛吧!”爸爸把蜡烛插在了蛋糕中间点燃。小伙伴们开始唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……!”在大家的祝福下我许下了愿望，一口气把蜡烛吹灭。最后，妈妈和我一起切蛋糕，把一块块分好给小伙伴。吃着美味可口的奶油蛋糕，心里开心极了。
过完生日我又大了一岁，我要变的懂事一点，爸爸妈妈我爱你们!
小学生作文 篇3
我们渐渐的长大，要面对越来越多的问题，有些问题我们能够想的更加清楚。
成长和烦恼总是如影随形的，因为你知道的越多就会想的越多顾及的也会越多，那烦恼就自然而然的'多了起来。在初中的生活中接受的思想让我明白了一切，
成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的，这让我在做决定的时候难免要犹豫不决，这也是让我痛苦的地方，知道的越多就发现自己越无知！
有时会萌生一种消极的情绪，人生在世到底为了什么，到头来还不是一死，结果又能怎么样，也许有很多的人有这种想法，我以前却没有这样想过，难道这也是成长带来的，我沉思……
成长在改变我们的同时，也会使我们走上歪曲的道路，成长让我们变得乐观，让我们有所追求，虽然我们会死，但是我们可以让有生之年更加精彩。成长让我明白我不是一个人，而是全家的寄托，我明白这是我脱不开的责任，我喜欢那种相互牵挂的感觉，同样，也是一种依赖。成长让我明白我要走的路是我自己选择二不是别人强加给我的，你可以创造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。
成长让我明白什么都比不上亲情，亲情让你无论在哪儿都有家的感觉，亲情是在受伤似乎给你的最好的止疼药膏。
成长让我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成长让我明白我不弱，但是我也需要别人的帮助。成长让我明白命运掌握在自己的手中，成长教会了我太多太多，我无法躲避成长，所以我选择了面对。
小学生作文 篇4
有一件事我始终忘不了，也不想说出来。因为我有点怀疑，不知道是我误会了她呢?还是真的呢?
三年级的一次，我戴着一个粉红色珠子手表，我特别喜欢它，因为是一位老师送给我的。那天，我堂听的错词特别多，为了写快些，我把手表放在桌面上。小芳说留下来等我，然后就趴在我的桌子上，我专注地改错词没去理什么，等我改完了，我就和小芳走下楼去了。回到家里，妈妈问我手表呢?我找了找书包，想：应该在教室的抽屉里吧。
第二天，我发现小芳戴的手表和我昨天丢的.手表一模一样，我看了看抽屉，手表没有在抽屉里，我问她：“你有没有拿我手表?”她回答道：“这是我爸爸在外地买的，一千元呢!”“普通的手表不可能一千元!”我怀疑地说。“那借你两天。”她对我说。“不行，不行，这是我的，我姐姐也有一个，因为是党员老师给我们的!”我哭了，而且心很疼，我觉得那不是她的手表。
她慢慢地把手表推还给我，我停止了哭泣，但她却趴在桌子上开始哭了，而我也哭了，因为我在想是应该给她呢，还是拿回来。但我竟然选择了给她，总之我不想见到她哭，我绝望的哭了。我想不明白这是她的呢?还是我的呢?是她的，那我的去哪了?到了现在，我还不知道那是我的手表还是她的手表。
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