小学生作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
【巨人柱】
在遥远的非州索罗兰大沙漠，有一种巨人形状的植物，它很强壮，因为外形的原因叫作巨人柱。
巨人柱是仙人掌属中唯一的物种，也是世界上最高的仙人掌之一。有多高呢?差不多有一个成年人高一点。植株高大呈柱状，具有突锐的刺。但是，刺的底下却是褐色绵毛，有点小刺。头上的花刺为叭形，在茎顶附近的刺座上，果实为红色，可以食用。巨人柱生长在180米——1200米的沙漠上，在较高的沙漠生存。
巨人柱会选择凉爽的夏季的晚上开花，花朵为娇嫩的白色，开在花刺的.中间。花朵会在一周内开放100～300朵，和老鼠的生育的胎数差不多。
这段时间内会有很多“厚颜无耻”的“饭客”来光顾它们这些“佳肴”。但是巨人柱们却很客气的把香气扑鼻的花粉给那些”客人”语送上。那些“原颜无耻”的”客人”是谁呢?原来是“沙港中的邮寄员”——食蜜蝙蝠啊。这些“邮寄员”在沙漠里四处奔波，帮助巨人柱传播花粉。
在遥远的非洲索罗兰大沙漠里，巨人柱们笔直的站立着守卫这份领土。
小学生作文 篇2
这几天，我从电视上看到，四川地震灾区的小朋友很可怜。他们有的受伤了，有的成了孤儿，有的……看着，看着，我流泪了。 早晨，老师对我们说：“学校下午要组织一次抗震救灾捐款活动。”
中午一回家，我就从自己心爱的.金老鼠储蓄罐里取钱，这些钱是我几个月节省下来的，是准备要买变形金刚的钱。一角，二角……啊，总共有14元呢。可我还是觉得少，就厚着脸皮跟爸爸要了一元钱。下午，我把15元钱认真地塞进了爱心箱。校长爷爷看见了，还夸我是个有爱心的好孩子。
哦，差点忘了，我还要向灾区小朋友说一句话呢：“祝你们的身体快快好起来，和我一样开开心心地上学。”
小学生作文 篇3
今天，北风呼呼，寒气袭人，天气非常的冷。
我穿好衣服，吃好早饭，就高高兴兴地去上学。在路上，我发现天上下起了一粒粒雪籽，雪籽打在身上，发出“吱吱”的声音。等我走到学校，雪籽已经下得更欢快了。我的心情非常兴奋。
上课时，老师把我们分成两批去欣赏雪的美景。老师让下一批同学先到窗户旁，我又看到一粒粒雪籽，忽然，我发现一粒粒雪籽当中还有一朵朵银白色的.蝴蝶在空中翩翩起舞。我还触摸过它们呢！把它们放在手上，冷冰冰的。过了一会儿，我们又去廊一看雪，我期待雪下得更大，我们可以在雪地上堆雪人、打雪仗……多好玩啊！
可是，雪越下越小，一会儿，雪就没了。天气变成晴天了。我们用企盼的目光看着天空。
这一天真难忘啊！
20xx年第一场雪悄悄地来到玉环，又悄悄地走了。
小学生作文 篇4
我本以为学校里就只有读书、背诵，枯燥无味。但是，我发现我错了，在石笋，有一幕一幕令人难忘的情景，有让人泪如雨下的故事。
军训的那个夜晚，在操场上，天不作美，寒气逼人，天空如同黑天鹅绒般，遮蔽了星辰。然而，这丝毫没有泼灭我们似火的热情。屁股上仿佛长了刺，怎么也坐不稳。唧唧喳喳闹个不停。哦！今天要听教官讲故事呢！只见何教官侧身一跃，如燕子般轻盈地落在了讲台上，苍松般站在上面，大喝一声“安静！”，沸腾的操场霎时间一片寂静，故事就此来开了序幕……
“多年前，有位大学生，刚刚……”教官给我们讲了一个山村教师和他的学生之间的故事。教官讲得是那么娓娓动听，那么眉飞色舞，那么声情并茂，我们目不转睛地盯着老师，听得专心致志。情节的起伏，让故事更感人，人群中发出了唏嘘声。悲伤委婉的音乐响起，我情不自禁哽咽起来，托着头，望着深邃的夜空，陷入无限遐想：“孩子们光着脚丫，在碎石路上跑着，边跑边叫：‘老师，您别走！老师，我们需要您！’”啊！大山深处的孩子们是多么的热爱和渴望学习呀！光着脚跑步多疼啊，但他们为了能站在学习的.山顶上，不畏惧走过碎石滩。这无疑是一种坚强，是一种追求！我仿佛看到了他们血迹斑斑的小脚，脏脏的小手，仿佛感受到他们那麻麻的钻心的疼。而我们自己呢！？书写潦潦草草，作业马马虎虎……强烈的对比让我愧恨地哭了起来，“呜——”伤感后悔的病毒在同学中间传播开来。有的嚎啕大哭，抑制不住的泪水奔涌而出，就像断了线的珍珠一样，有的仰头哀号，有的捶胸顿足。“对不起…对…不…起，我，我不该……”各种内疚惭愧的话语不绝于耳，精彩的故事变成了悲怆的哭声和感情的“大集结”。一时间，同学与同学，同学与老师都陷入了情感交融的漩涡之中。这个故事，像502胶水一样，把同学们之间的裂痕粘上了，又像一只无形的手，把我们和老师之间的隔板拆掉了。
啊！这真是一件奇妙的事，是石笋给了我和我的同学们一个机缘，让我们体验了一次情感升华，让我明白了感恩与珍惜是人生的宝贵财富。
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