小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
我的学习生活
我有写博客的习惯，用来记录我每天的学习生活。大小事我都喜欢记下来，希望留下一些过往的痕迹，发现一些存在的乐趣。闲下来的时候就会看看以前写的东西，虽会觉得可笑但自己又觉得很有记下来的必要。使自己知道每天都是怎么过的，有时候觉得自己了浪费时间，就会重新安排自己的时间，再说，写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感。就说说我最近的学习生活，已经进入大学四年级的学习，是奋斗的一年，基本上专业基础课程已经结束了，大量的.专业课程和专业选修课程成为了我学习的重点。每门课结束后都会留下一个长期作业，需要很周全的设计想法，遇到的困难也会更多，更需相信自己能行。上网是我每天必做的功课。每天都会上几个固定的网站，看新闻，看电影，和以前的同学保持联系，在相互的博客中交流感情，关心彼此的最新动态，避免因地域的分隔而淡忘。最重要的当然是学习，因为我学的是设计专业，所以很多学习资料都需要通过网络来获取，最好掌握第一时间的时尚咨询，我的专业作业也都是通过软件来完成的。这使我离不开电脑。在网上我可以学到个方面的知识，通过网络也可以跟全国各地的朋友相互交流设计经验与心得，提高了我的专业水平。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在生活中不断学习。
小学生的作文 篇2
母亲对我们有养育之恩，是伟大的，更是无私的，母亲，生下了我，默默养育我十三年，而我，做了什么，调皮，捣蛋，惹其生气，让母亲已有了点点白发。
我，十三年，我是是少年了，而母亲，走向衰老，在母亲节这天我该干什么，别的我不说，就是一句关怀的.话，我说了吗？没有，那我该干什么，默默端上水，轻轻捏下肩，无言的爱，比空话好很多。
我们母亲关怀我们，我们该孝敬她们了。
小学生的作文 篇3
我三年级的时候，妈妈在阳台上养了两只画眉鸟。自从有了这两个“小朋友”，我家的阳台从此热闹非凡。
画眉鸟身上披着泥土色的外衣，胸前佩戴着几朵红色的胸花，一双黑溜溜的眼睛骨碌碌转，显得又淘气又可爱。它们像两个顽皮的小孩，一有机会就打打闹闹，有时还啄得遍体鳞伤。我们没有办法，只好给它们分家，分别关在两个笼子里。分家后的“小家伙”也不老实，一会儿站在杆上１８０度“转体”，一会儿在笼子顶上来个“倒挂金钩”，一会儿又钻进吊环来个“空中滚翻”，经常把我们逗得哈哈大笑。
一天，爸爸妈妈都出去了，我心里感到很害怕，忽然听到画眉鸟叽叽喳喳的叫声，我便走过去给它们的“水杯”里灌点水。我还和画眉鸟讲话，不知不觉中时间一分一秒过去了，爸爸妈妈回来了，我却浑然不知时间已经过了很久。
就这样，我和它们的`感情越来越好，因为我并没有把它们当做鸟儿，而是把它们当做了我最好的朋友！
小学生的作文 篇4
我们大熊猫是一种以食竹为主的食肉目动物，不仅集珍稀、濒危、特产于一身，而且非常古老，有“活化石”之称。与其同时代的古动物剑齿虎、猛犸象、巨貘等均已因冰川的'侵袭而灭绝，惟有我们大熊猫因隐退山谷而遗存下来。现仅分布于中国四川、陕西、甘肃约40个县境内的群山叠翠的竹林中，过着与世无争的隐居生活。传说中，过去我们是白色的，在一次动物葬礼上，为表达哀思，我们把煤灰涂在胳膊上，相互拥抱后，形成了延至后背的黑色，擦眼泪又染黑了眼眶……
这当然是杜撰，但我们大熊猫与许多动物一样，生存状况十分可悲，处在灭绝的边缘。原因无非是人类活动范围扩大，使其退缩于山顶，呈孤岛化分布，食物与配偶资源贫乏，近亲繁殖严重、体质下降、抗病力弱。目前总数仅仅1000余只，被列为一级保护动物，国际自然保护联盟红皮书“濒危物种”。
作为中国的“国宝”和“友谊使者”被中国野生动物保护协会和世界野生动物基金会选为自己的会徽标志.
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